孩子性格懦弱不敢還手怎么辦

孩子去上學，家長最害怕的就是孩子在學校受欺負，很多和孩子性格懦弱膽小，被欺負還不敢還手，家長恨鐵不成鋼，面對孩子膽小懦弱，家長要及時關注孩子的狀態(tài)，教導孩子如何面對欺負，讓孩子學會反擊。

孩子性格懦弱不敢還手怎么辦

1.傾聽孩子的心聲。當孩子遭受欺負時，他們可能會感到沮喪、氣憤或害怕。我們應該給孩子心理上的支持和安慰，讓他們感到自己不是孤單的。

2.冷靜地分析問題。了解導致欺負發(fā)生的根本原因，采取相應的措施。我們可以和孩子一起探討可能的解決方案，想辦法使孩子能夠獨立地處理這種情況。

3.向學?；蛳嚓P機構匯報。如果孩子在學校中受到欺負，我們應該第一時間和老師進行溝通，并盡可能詳細地描述問題的情況。這樣可以提醒學校注意孩子遭受的傷害，并進行相應的教育。

4.教導孩子如何應對欺負，例如告訴孩子可以向老師或家長求助，或者教孩子一些自我防衛(wèi)的技能，如如何躲避攻擊、如何反擊等。

有的孩子平時不愛說話，性格有點軟弱，這讓家長很是擔心。這個時候家長要鼓勵孩子嘗試新的事物和挑戰(zhàn)，增強自信心，培養(yǎng)他們的決策能力和自我控制能力。

小孩子性格懦弱膽小怎么辦

1、讓孩子學會說不。如果孩子有個心愛的玩具，拿出來和別的孩子玩，他們可能會因為這個玩具爭吵。大人礙于面子會說給其他小朋友玩會，不給的話還會說些威脅的話，所以有的時候孩子被迫放手。長期這樣孩子就會被迫的接受，慢慢的就會不敢拒絕別人。事實上，要讓孩子學會說不，不能強制的要求孩子，讓他受委屈。

2、當孩子受欺負的時候不要這樣說。當孩子受到別人欺負后，跑過來尋求安慰。這時候很多家長會說，你不怎么樣人家會欺負你嗎？你看怎么沒欺負誰誰誰的。完全沒意識到孩子受傷后是來尋求安慰的。

3、孩子性格的形成一小部分是先天的，而大部分是跟自己生長環(huán)境有關。你的孩子性格懦弱、膽小有可能是由于你們經(jīng)常的嚇唬他，或者你們家里經(jīng)常吵架打架，孩子整天生活在這個環(huán)境中變得不自信、沒有安全感、膽怯懦弱。

所以如果你想改變孩子首先就要改變家里的生活環(huán)境，營造一種和諧溫暖的家庭氛圍。另外帶著孩子參加一些歷練自信心的活動 培養(yǎng)孩子的自信心，這樣孩子以后就會變得自信陽光了。

有的孩子性格非常懦弱，這樣的孩子很容易在學校受到欺負，當家長發(fā)現(xiàn)這樣的情況時，要及時采取措施引導孩子，不要影響孩子的心情，防止孩子產(chǎn)生厭學的想法。

孩子性格懦弱在學校被欺負怎么辦

1、幫助孩子建立一定的安全意識。這種問題是非?；镜囊环N意識，尤其是安全意識，一定要讓孩子有。不然的話，當他被別人欺負的時候，他只會忍氣吞聲，等到以后出社會，他也可能一直被別人欺負，所以我們一定要在小的時候就讓孩子學會反擊。

2、鍛煉孩子的膽量。在家里面，家長也要給孩子一定的底氣，因為有的孩子，她害怕的是自己打了別人，或者是還手之后，家長反而會罵自己，他們肯定是會非常擔心這一點的。所以在家里面，家長也應該要呵護孩子的心理，鍛煉他們的膽量，以及給他們一定的底氣，學會反擊。

3、不要給孩子貼標簽。家長一定要控制好自己的情緒，如果想發(fā)脾氣，請轉身走到另一個房間冷靜三分鐘再出來和孩子溝通。誰都有犯錯的時候，更何況是孩子，在孩子做錯事情的時候需要的是有經(jīng)驗的父母的引導，而不是來自父母的責罵。不要輕易給孩子貼標簽，如果要貼的話，請將正面積極的標簽貼給孩子。

4、不要去強求孩子。有的孩子性格比較軟弱，但是自尊心比較強。他在學校里受到了欺負，不愿意說出來。覺得很丟臉。會把這一切壓下來。藏在心里。作為家長，你是應該多觀察孩子的行為，當看到孩子悶悶不樂，又不愿意和你分享在學校里的事情的時候，你可以采取一種迂回的辦法。聯(lián)系老師，同學去尋找原因。

每個孩子的性格都是獨一無二的，有的活潑開朗，有的性格懦弱，很多家長覺得性格懦弱的孩子不好，于是就采取各種各樣的方法想要改變孩子的性格，其實無論孩子是什么性格都是獨一無二的，家長只要注意引導孩子就可以。

孩子性格懦弱家長應該怎么辦

1、讓孩子學會去獨立生活。每個孩子都可以勝任與年齡相適的家務勞動，比如兩三歲要學會自己吃飯、喝水、拿報紙等；五六歲要自己穿衣、洗漱、收拾玩具等。

小學生則要學會整理自己的房間、洗碗、洗自己的襪子等。通過這些訓練告訴孩子：你是逐漸走向社會的人，所以需要逐步提高生活自理能力。

2、多鼓勵，切忌操之過急。當孩子戰(zhàn)勝怯懦，勇敢地做了一件哪怕是非常小的事情，都應該及時地加以鼓勵。即使做得不好，但只要在努力改進，父母就要保護這種自我改變的動力和興趣。

切忌指責孩子進步太遲緩，或者是當眾揭孩子的弱點，這會損傷孩子的內(nèi)在動機，形成強化性格障礙的不良刺激。

哭鬧雖然是小孩子的特點，可是家有一個非常愛哭的孩子，也著實令父母頭疼。因為大多數(shù)家長都認為，一個懦弱喜歡哭的孩子，將來肯定成不了什么氣候。所以就會采取強制的手段，禁止孩子哭泣，可這樣非常不利于孩子身心的正常的發(fā)展。

孩子性格懦弱愛哭怎么辦

1、理解孩子的敏感性。在知道孩子是敏感性性格之后，首先要降低你的期望值，對待孩子要盡可能溫柔。多站在孩子的角度思考問題。平時對孩子給予更多的鼓勵，贊揚，注意培養(yǎng)孩子的獨立能力。當孩子哭的時候，要對孩子表示理解、同情，減少他的孤獨感和脆弱感。幫助孩子慢慢建立自信心和自立能力。

2、不可過于溺愛?，F(xiàn)在不少家庭都是獨生子女，因此對孩子可能比較溺愛，不想讓孩子經(jīng)歷困難或者太多風浪。但是有的家庭對孩子過于溺愛，根本不讓孩子受任何苦，受到任何挫折，長期在這樣環(huán)境下培養(yǎng)出來的孩子，往往顯得非常軟弱，依賴性非常強，處事能力遠遠不達標。

3、懂得及時放手。有的家庭經(jīng)常把孩子當做寶寶來養(yǎng)，生怕孩子受到一丁點挫折，在這樣的環(huán)境中生長的孩子，如何才能變得勇敢？因此父母要懂得及時放手，還是自己去社會中歷練體驗，這樣孩子才會慢慢變得成熟穩(wěn)重，更加勇敢。

4、多傾聽，少指責。打罵對孩子的身體和心理健康都有很大的負面影響，而且會嚴重影響親子關系。作為父母應該多和孩子溝通交流，有話好好說，而不是打罵解決問題。當孩子哭的時候，鼓勵孩子說出為什么，講出自己的感受。多傾聽，告訴孩子，你很理解他此刻的心情感受。多站在孩子的角度為孩子思考。

每個孩子的性格都是不同的，生活中不乏有一些膽小的孩子，他們在受到欺負或者不公平待遇時總是不敢吭氣，對于這種情況，家長們一定要及時的引導孩子，塑造良好的性格，有利于孩子今后的成長。

孩子膽小挨打不敢還手怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自信。孩子被欺負很多都是沒有自信，家長平時教育孩子要多鼓勵孩子自信，不要打擊孩子。生活中一些事情，家長不要老是幫助孩子做，要引導孩子自己做。這樣贊揚孩子，認為孩子你能行，這樣孩子內(nèi)心受到鼓舞，干什么都會有自信。有自信的有孩子就不怕被人欺負，就算別人欺負孩子，孩子也能做到有效的反擊。

2、鍛煉孩子勇敢。孩子沒有勇氣，是造成孩子膽小挨打不敢還手的主要原因，可能是平時家長表現(xiàn)的太強硬，不需要孩子的付出。其實平時家長也可以表現(xiàn)的軟弱一點，激發(fā)孩子保護家長的表現(xiàn)。這樣孩子慢慢有了保護家長的勇氣，孩子也能變得勇敢。欺負人都是欺軟怕硬，見到孩子那么有勇氣。連欺負孩子的想法也沒有，這樣孩子也能保護他人。

3、通過運動變得強壯、活潑。孩子也可以通過鍛煉使自己變得強壯，我們知道通過運動可以鍛煉身體，強化肌肉。這樣能夠有效的促進男性荷爾蒙，變得有男子氣概。注意的是孩子運動量不能過大，平時孩子在學習也可以打籃球、踢足球，這些都能鍛煉孩子的身體。

這樣孩子在團隊協(xié)作中也能變得活潑、開朗、勇敢，這樣孩子經(jīng)過鍛煉這有他欺負人，別人不敢欺負他。家長要教育孩子，就算有強大的力量，也不能亂欺負人，和人有爭執(zhí)要用道理說清。

很多家長在教育孩子的過程中，都會告訴孩子：不能主動欺負別人，如果別人欺負你，你一定要欺負回去?？墒怯行┖⒆拥男愿癖容^內(nèi)向懦弱，受到他人欺負時，也不敢還手，回到家也不敢告訴父母，這讓家長非常無奈。

孩子挨打不敢還手怎么辦

1、不要責怪。當孩子出現(xiàn)了挨打不還手的現(xiàn)象，一定不能責怪孩子，因為大部分不還手的孩子都認為主動動手是一件不好的行為，是不講道理的，所以需要先肯定孩子的方式，然后通過與孩子溝通，對方動手的原因，然后再告訴孩子合理的處理方式。

2、詢問孩子認為如何解決。在遇到了對方動手的現(xiàn)象時，一定要記得詢問孩子不還手的原因，如果孩子認為還有更合理的解決方式，那么可以幫助孩子按照正確的方式來解決，讓孩子了解解決問題不同方式會有什么樣的結果，然后幫助孩子找到自信。

3、在家里進行情景模擬。很多父母會認為，跟孩子聊被人欺負的話題很尷尬，所以一般都不會跟孩子討論。其實不聊也容易造成孩子對“被欺負”沒有概念，那發(fā)生被打的事情后也不知道怎樣去回應。所以爸爸媽媽可以跟孩子進行趣味性的情景模擬，讓爸爸演壞孩子，去故意欺負他，看看孩子的反應，而媽媽可以在旁邊做孩子的軍師，引領他做出正確的回擊。

4、學會觀察環(huán)境，降低對自己的傷害。告訴孩子，在自己沒有能力去反抗欺負者的時候，為了避免那種被“吊打”的現(xiàn)象出現(xiàn)。一定要學會觀察四周的環(huán)境，尋找看看有沒有可以幫助自己的人，還可以嘗試著去講條件，盡量降低別人對自己的傷害，如果實在是沒有辦法的時候，逃離現(xiàn)場也不失為一種明智的選擇。