如何樹(shù)立孩子自信心

一個(gè)不自信孩子，是沒(méi)有辦法成功的，因?yàn)槿绻⒆硬蛔孕?，那么他們就沒(méi)辦法在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)自己，不去主動(dòng)做事，戰(zhàn)勝困難，又怎么能體會(huì)成功的樂(lè)趣，時(shí)間久了，孩子自然就會(huì)變的自卑了。那么如何讓孩子樹(shù)立自信心？

如何讓孩子樹(shù)立自信心

1、認(rèn)真對(duì)待孩子的要求

很多父母都認(rèn)為孩子總是想一出是一出，容易忽視孩子的要求，讓孩子感覺(jué)不到重視，那么孩子就會(huì)懷疑自己是不是提錯(cuò)了要求，從而讓自己缺乏自信，所以父母一定要重視孩子的要求。

2、給孩子選擇的機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)衣服的時(shí)候，總是根據(jù)自己的眼光來(lái)挑選，如果能夠給孩子自己選擇的機(jī)會(huì)，看孩子喜歡什么款式，就給孩子買(mǎi)什么款式的，這樣可以幫助孩子學(xué)會(huì)自主思考，梳理自身的自信心。

孩子在現(xiàn)實(shí)生活中，每次一遇到困難和問(wèn)題，就會(huì)想要去逃避，不知道該怎么去應(yīng)對(duì)，也沒(méi)有毅力和恒心去面對(duì)，最重要的是，有些孩子不知道該怎么去應(yīng)對(duì)，抗挫折能力實(shí)在是太弱了，務(wù)必要引起家長(zhǎng)們的重視，那抗挫能力差的孩子如何樹(shù)立自信心呢？

抗挫能力差的孩子如何樹(shù)立自信心

1、家長(zhǎng)要找出問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)

孩子遇到困難就著急，想要放棄，這件事情孩子其實(shí)遇到的不僅僅是我們看到的那一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的困難，其實(shí)遇到了兩個(gè)困難。

第一個(gè)是他目前遇到的那個(gè)具體困難，第二個(gè)是他遇到問(wèn)題以后，不知道該怎么解決、怎么處理的困難。

第二個(gè)困難不僅包括孩子遇到難題時(shí)的行為反應(yīng)不合適的問(wèn)題，還包括孩子的情緒管理能力，向他人尋求幫助的能力，如何安撫自己后繼續(xù)努力的能力。大多數(shù)時(shí)候，父母只看到了第一個(gè)困難，并且抱怨孩子不會(huì)堅(jiān)持，總要放棄等等。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)講，更困難的是第二個(gè)困難。怎么幫助孩子面對(duì)挫折，怎么幫助孩子培養(yǎng)堅(jiān)毅的品質(zhì)，是孩子不放棄的關(guān)鍵。

現(xiàn)在的孩子由于被家長(zhǎng)保護(hù)的太好，只要一離開(kāi)父母就會(huì)表現(xiàn)出膽小，羞怯，不自信等現(xiàn)象，家長(zhǎng)為此也十分焦慮，那么我們?cè)撊绾螏椭⒆訕?shù)立自信心呢？

如何幫助孩子樹(shù)立自信心

1.拓寬孩子的視野

當(dāng)孩子有好奇心喜歡問(wèn)我們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候，我們家長(zhǎng)千萬(wàn)不要顯得不耐煩，而且我們要很耐心的解決孩子的問(wèn)題，并且我們可以和孩子一起探索孩子想要知道問(wèn)題的答案，在探索中可以讓孩子知道自己是可以尋找到答案的，這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子在遇到任何困難的時(shí)候?qū)W會(huì)自己首先去尋找答案，其次才來(lái)求助別人。

2.當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)幫助孩子分析

很多家長(zhǎng)在孩子遇到挫折的時(shí)候，只會(huì)埋怨是孩子的問(wèn)題，是孩子自己沒(méi)有處理好這件事情，但其實(shí)我們站在孩子的角度，我們可以喊孩子一起冷靜地處理這個(gè)問(wèn)題，幫助孩子一起分析為什么會(huì)遇到這種情況，為什么自己解決不了。在我們和孩子談話(huà)的過(guò)程中，我們一定要心平氣和，這樣孩子就會(huì)知道我們并沒(méi)有責(zé)怪孩子的意思，如果我們語(yǔ)氣中有一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)怪孩子的意思，孩子這時(shí)候就會(huì)變得相當(dāng)敏感，因?yàn)楹⒆颖旧碛龅酱煺劬鸵呀?jīng)很傷心了。另外，我們家長(zhǎng)如果責(zé)怪孩子的話(huà)，孩子會(huì)在以后不信任家長(zhǎng)，遇到什么事情都不愿意和家長(zhǎng)溝通。和孩子一起溝通，可以幫助孩子分析問(wèn)題，避免孩子再次遇到這樣的錯(cuò)誤，同時(shí)也可以增強(qiáng)孩子的自信心，鼓勵(lì)孩子，讓孩子勇敢的去做，去面對(duì)這件事情。

自卑和自信并不是孩子天生就有的，是需要后天的培養(yǎng)和他人的影響慢慢形成的，那面對(duì)自卑的孩子，我們?cè)撊绾螛?shù)立孩子的自信呢？

如何樹(shù)立孩子的自信

1.要忍住過(guò)度保護(hù)

大學(xué)時(shí)曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，自己小時(shí)候不會(huì)用筷子，媽媽就給她勺子用。吃飯的時(shí)候，父母負(fù)責(zé)夾菜，她只負(fù)責(zé)吃?，F(xiàn)在自己上大學(xué)了，還是不會(huì)用筷子。由此可見(jiàn)，父母的愛(ài)過(guò)了界，也會(huì)變成傷害。只有那些敢于放手、鼓勵(lì)孩子去探索，不怕孩子犯錯(cuò)的“懶父母”，更容易養(yǎng)出自信的孩子。

2.及時(shí)的給予孩子表?yè)P(yáng)和贊美。當(dāng)孩子幫助你做了事情或者自己獨(dú)立完成了某件事情的時(shí)候，父母應(yīng)該及時(shí)的給予孩子表?yè)P(yáng)和贊美。當(dāng)然表?yè)P(yáng)和贊美并不局限于只說(shuō)：“你真棒、你真聰明……”，這類(lèi)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，表?yè)P(yáng)和贊美也要以具體的事例具體分析給予具體的表?yè)P(yáng)，孩子收受到了鼓勵(lì)，自然而然也會(huì)增強(qiáng)他的自信。

3.多給予關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子擔(dān)心自己某些事情做不好或不會(huì)做，但是他有這個(gè)能力將這件事情做好的時(shí)候，父母應(yīng)該多給予支持和鼓勵(lì)，可以幫孩子一起完成這件事情，在幫助的同時(shí)給予關(guān)愛(ài)，讓孩子體會(huì)到其實(shí)事情并沒(méi)有想象的那么難，只是她自己不夠自信而已，將孩子心目中的大困難化為小困難，從而一步一步的去克服，孩子的自信心就會(huì)一步一步搭建起來(lái)。

自信心，顧名思義，自己對(duì)自己的信心，它影響一個(gè)人在學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭等方面的心理和行為，自信心對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，有自信的孩子更容易取得成功，那么家長(zhǎng)如何幫助孩子樹(shù)立自信心呢？

家長(zhǎng)如何幫助孩子樹(shù)立自信心？

1、不要太過(guò)強(qiáng)勢(shì)。

有的家長(zhǎng)性格比較強(qiáng)勢(shì)，認(rèn)為孩子的想法和行為錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)孩子不對(duì)孩子不行。甚至在孩子沒(méi)有到達(dá)自己的要求時(shí)，在孩子面前完全表現(xiàn)出自己的失望和不滿(mǎn)。導(dǎo)致孩子變得不敢輕易做決定，覺(jué)得自己是個(gè)什么事都做不好做不對(duì)，不能讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意，從而更加自卑。

2、把孩子當(dāng)朋友。

平時(shí)能多和孩子溝通，有什么事情的時(shí)候，都可以先聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣做，孩子有什么事情都愿意告訴你，不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能增強(qiáng)孩子的自信心。

自信心對(duì)孩子的生活非常的重要，他們的學(xué)習(xí)、生活、交往、成長(zhǎng)，不管是哪一個(gè)領(lǐng)域，都離不開(kāi)自信。自信給人以力量，給人以快樂(lè)。孩子生活的每一天，前進(jìn)的每一步，都源于自信，那么如何樹(shù)立孩子自信心呢？

如何樹(shù)立孩子自信心？

1、不要輕易說(shuō)不，不打擊孩子的信心。

當(dāng)孩子主動(dòng)完成他可以完成的一些工作時(shí)，我們有客觀地給與評(píng)價(jià)，不要拿大人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，不要輕易否定孩子的想法。特別地，當(dāng)孩子完成不好時(shí)，我們不要責(zé)備和訓(xùn)斥，不要粗暴地打擊孩子的信心。如，家長(zhǎng)輕易不要說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的事情你也做不好”之類(lèi)。

2、給孩子更多事情的支配權(quán)。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是孩子能做的事情盡量交給他去做，即使做得不好，做得不完美。這樣的過(guò)程可以幫助他了解事情的過(guò)程，積累處理類(lèi)似事情的方法，從而積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。如讓小孩購(gòu)買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)用品，購(gòu)買(mǎi)自己的衣服，學(xué)會(huì)做飯等等。

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一些孩子：他們?cè)谂c伙伴相處時(shí)，只會(huì)隨波逐流，不敢大大方方的表達(dá)出自己的想法；與他人相處時(shí)，也是唯唯諾諾的……這些其實(shí)都是孩子缺乏自信的表現(xiàn)。

孩子自信心如何培養(yǎng)

1、要多和孩子平等溝通。孩子遇到不開(kāi)心的事，父母要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法和看法，不要批評(píng)，不要評(píng)判，久而久之，孩子有什么事都會(huì)和你分享，父母就成了孩子無(wú)話(huà)不談的朋友，這對(duì)孩子的自信心成長(zhǎng)大有益處！

2、要多鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。有些事不管大與小，只要孩子去做了，或是單獨(dú)完成了，我們都應(yīng)該告訴夸獎(jiǎng)他，有時(shí)候爸爸媽媽的一句加油打氣，或一個(gè)大拇指比什么靈丹妙藥都管用。

當(dāng)孩子在生活中做好一件事的情況下，要積極肯定孩子的成績(jī)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子也會(huì)越來(lái)越想表現(xiàn)自己，越來(lái)越敢于面對(duì)更新鮮的事物，自信心也會(huì)大幅度提升！

3、讓孩子參與家庭決策。讓孩子參與到家中某些事情的決策，如去超市購(gòu)物時(shí)征求他的意見(jiàn)：“你看哪一個(gè)盤(pán)子漂亮？”“要買(mǎi)哪個(gè)價(jià)位的牛奶？”等等，主人翁的感覺(jué)會(huì)讓孩子覺(jué)得自己很重要，而且在參與家庭決策的過(guò)程中，能鍛煉孩子判斷力與做事能力，進(jìn)而對(duì)自己做出進(jìn)一步的肯定，增強(qiáng)自信。