家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   孩子無故哭鬧怎么回事

孩子無故哭鬧怎么回事

2024-10-11934閱讀量
  • 孩子無故哭鬧怎么回事

    當(dāng)孩子小的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)哭鬧的情況,這是因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言表達(dá)能力有效,而哭鬧就是向他人表達(dá)自己情緒的最好方式,可是隨著他們一天天長(zhǎng)大,有些父母會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子依舊會(huì)出現(xiàn)無故哭鬧的情況,這讓很多家長(zhǎng)十分煩躁。

    孩子無故哭鬧怎么回事

    1、家人溺愛?,F(xiàn)在的家庭,往往是6個(gè)大人圍繞1個(gè)孩子,可見孩子在家庭中的地位。長(zhǎng)輩們更是盡量地滿足孩子,孩子即使犯錯(cuò)也不舍得打罵。所以沒有經(jīng)歷過“挫折”的他們,慢慢就習(xí)慣了任何事情都順從自己的心意,日后一旦有事情違背自己的心意,就會(huì)哭鬧。因此對(duì)于每一個(gè)家庭而言,無原則地溺愛孩子都是不可取的,這樣只會(huì)讓孩子的心理變得脆弱,難以承受踏入社會(huì)后遇到的打擊。

    2、家長(zhǎng)對(duì)孩子太過關(guān)注。孩子是家里的寶,尤其是在小的時(shí)候,家長(zhǎng)們都會(huì)對(duì)其投入非常多的精力,時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)其高度關(guān)注。而這樣的教育,雖然讓孩子充分感受到了來自父母的愛,但這樣過度的關(guān)注同時(shí)也讓其容易變得患得患失。一旦日后父母對(duì)其的關(guān)注度降低,尤其是在生了二胎之后,孩子很容易無法接受這種情況,會(huì)選擇通過哭鬧來獲得家長(zhǎng)們的關(guān)注。

    3、希望家長(zhǎng)滿足自己的需求。孩子有想要家長(zhǎng)滿足的愿望時(shí),可能就會(huì)用哭的方式來引起大人的注意,比如在玩具商店看到了喜歡的玩具,而父母不愿意買,就會(huì)站在原地哭目的就是為了用哭鬧來威脅大人滿足自己的需求。

    4、從小養(yǎng)成的一些習(xí)慣。有的家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候無意中給孩子養(yǎng)成了一些個(gè)人習(xí)慣,如平時(shí)總喜歡抱著搖來?yè)u去孩子便能很快入睡,但一段時(shí)間后就發(fā)現(xiàn)每天必須這樣做孩子才會(huì)乖乖入睡,一放下就哭,這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,如果有一天想要改變習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致孩子的哭鬧。

  • 孩子無緣無故打人怎么回事

    在照顧孩子的過程中,相信大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子出現(xiàn)的一些攻擊性行為,有時(shí)候他們出現(xiàn)打人的情況是因?yàn)榍榫w的原因,而有的時(shí)候卻在沒有任何緣由的情況下,就出現(xiàn)抬手打人的動(dòng)作,甚至還把這種不良行為養(yǎng)成了習(xí)慣。那么,孩子無緣無故打人怎么回事呢?

    孩子無緣無故打人怎么回事

    1.原生家庭造成的負(fù)面影響

    極端的生活家庭環(huán)境下,會(huì)激發(fā)孩子的攻擊性,家長(zhǎng)對(duì)孩子過于強(qiáng)勢(shì),家長(zhǎng)過于溺愛孩子這兩種極端。一個(gè)被家長(zhǎng)壓著,為釋放心里的不快,就會(huì)通過打人這種直接、刺激的方式來發(fā)泄,另一個(gè)被家長(zhǎng)捧著,認(rèn)為自己做什么都是對(duì)的,即便打了人也有家長(zhǎng)給擦屁股,所以對(duì)打人這件事就表現(xiàn)得肆無忌憚。

    2.家長(zhǎng)懲罰孩子的方式過于粗暴

    有些家長(zhǎng)遇到孩子犯錯(cuò)會(huì)用打罵方式對(duì)孩子懲罰和教育,殊不知家長(zhǎng)這種方式,會(huì)給孩子心理造成創(chuàng)傷,孩子為了緩解內(nèi)心不平衡,會(huì)對(duì)身邊不服從自己的人下手,模仿家長(zhǎng)的行為對(duì)他人進(jìn)行打罵。

  • 孩子無緣無故發(fā)脾氣是怎么回事

    孩子無緣無故發(fā)脾氣,其實(shí)我對(duì)這個(gè)問題有點(diǎn)懷疑,孩子不會(huì)無緣無故發(fā)脾氣,我想唯一的可能性就是孩子表現(xiàn)出了發(fā)脾氣的原因,但家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱膯栴}而沒有在意所以才會(huì)說孩子無緣無故發(fā)脾氣,我想這點(diǎn)是需要家長(zhǎng)反思的,那孩子無緣無故發(fā)脾氣是怎么回事?

    孩子無緣無故發(fā)脾氣是怎么回事

    第一可能與家庭情況有關(guān)。父母太慣養(yǎng),太溺愛孩子,現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,什么都隨著孩子,什么都滿足他,久而久之。

    這些孩子以為太陽(yáng)都是圍著他轉(zhuǎn)的,于是稍不如意就會(huì)發(fā)脾氣,生氣。而父母并沒有意識(shí)到自己對(duì)孩子的溺愛,所以才會(huì)問出孩子無緣無故發(fā)脾氣是怎么回事這個(gè)問題。

    第二如果父母經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵,言語(yǔ)過激,就給孩子造成非常不好的影響,長(zhǎng)此以往孩子也會(huì)有樣學(xué)樣,變得煩躁不安,情緒失控。家里最好的畫面就是爸爸愛媽媽,媽媽能很好的控制自己的情緒,家里溫馨和諧,歡聲笑語(yǔ)。孩子自然也能在相對(duì)放松的環(huán)境長(zhǎng)大,情緒穩(wěn)定。

    第三可能是孩子感到孤獨(dú)缺少陪伴,想引起父母的注意。如今的社會(huì)是個(gè)網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)。手機(jī)電腦都很普及,工作閑暇之余都會(huì)掏出手機(jī)。其實(shí)這就占據(jù)了他們的業(yè)余時(shí)間。

  • 孩子對(duì)什么都提不起興趣怎么回事

    很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子做什么都沒有興趣,沒有求知欲。家長(zhǎng)也很疑惑是什么原因?qū)е潞⒆訉?duì)什么都不感興趣,想要幫助孩子,但是卻無從下手,只能看著孩子的情況著急。

    孩子對(duì)什么都提不起興趣怎么回事

    第一:就是神游,用我們的話來說就是專注力太差,他們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,都不會(huì)投入,注意力都不會(huì)集中,上課時(shí)更是不會(huì)認(rèn)真,有時(shí)家里的發(fā)生矛盾就會(huì)讓孩子覺得恐慌,就會(huì)造成孩子注意力差,還有就是,小的時(shí)候給孩子太多的玩具,讓孩子靜不下心來。

    第二:就是障礙,就是小的時(shí)候給孩子灌輸?shù)倪^多知識(shí),等到上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)都會(huì),就會(huì)不愛學(xué)習(xí),覺得自己什么都會(huì),聽到老師講的就煩人。

    第三:就是依附,孩子會(huì)什么都依賴于父母,這樣的孩子長(zhǎng)大后就會(huì)變得很懶散,沒有責(zé)任心。

    第四:就是占有欲,當(dāng)一個(gè)人占有自己的東西不是自己需要的,他的發(fā)展就會(huì)失去平衡。

  • 高考后孩子不聽話是怎么回事

    高三的孩子,壓力無處不在,有形的,無形的,每一天,每一刻,每一秒,來自各方面的壓力都涌來,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一般會(huì)用刺猬來形容孩子,這個(gè)階段對(duì)于孩子和家長(zhǎng)都是不小的考驗(yàn)。

    高考后孩子不聽話是怎么回事

    1、孩子的逆反心理。

    高中的孩子處在一種叛逆期的狀態(tài)當(dāng)中,特別是小孩處于青春期的時(shí)候,他們是很不愿意聽從父母的想法的。他們會(huì)耗盡各類方法來和自己的父母進(jìn)行對(duì)抗,更甚至于說她們會(huì)把自身的父母親當(dāng)做是反面教材。

    這樣認(rèn)為抵抗父母親的思想是一種非常正確的事情,畢竟在這個(gè)年紀(jì)下許多小孩都會(huì)擁?yè)碛懈嗟淖晕乙庾R(shí),也恰恰是因?yàn)樽晕乙庾R(shí)在不斷地崛起,因此他們基本就是沒有方法去聽從別人的意見。

    2、家長(zhǎng)的教育觀念較為落后是造成中孩子心理叛逆的一個(gè)成因。

  • 孩子不愛和父母交流怎么回事

    生活中,每個(gè)父母都希望,自己的孩子與自己無話不談,自己能成為孩子的好朋友。然而有些孩子卻很排斥父母,不愿意和父母溝通,也不愿意與父母分享自己的事情,家長(zhǎng)既感到失落,又擔(dān)心,其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象,與家長(zhǎng)的教導(dǎo)方式有很大關(guān)系。

    孩子不愛和父母交流怎么回事

    第一,很多家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)孩子的事情漠不關(guān)心,導(dǎo)致孩子們認(rèn)為在家長(zhǎng)的心中自己的事是不重要的,所以慢慢的開始不愿意和家長(zhǎng)溝通,因?yàn)榧词瓜敫议L(zhǎng)交流也得不到回應(yīng),甚至還可能被家長(zhǎng)當(dāng)做是胡鬧,浪費(fèi)時(shí)間,于是孩子干脆放棄了和家長(zhǎng)之間的溝通。

    第二,孩子每次試圖與家長(zhǎng)交流時(shí),都會(huì)被家長(zhǎng)的一堆大道理所淹沒,并且強(qiáng)迫孩子去認(rèn)同家長(zhǎng)口中的大道理,導(dǎo)致孩子們不愿意跟家長(zhǎng)溝通,因?yàn)檫@根本不能讓孩子們感受到交流的樂趣,得到的只有被強(qiáng)迫的反感。

    第三,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育簡(jiǎn)單粗暴,不允許孩子犯錯(cuò),不懂孩子的心理行為,沒有相關(guān)知識(shí),以責(zé)罵、呵斥甚至體罰來代替一切,久而久之,孩子變得沉默寡言,在父母面前再也不肯開口說話。

    第四,對(duì)方的觀點(diǎn)太不同,孩子們和父母由于代溝的存在,可能在某些事情上會(huì)有意見分歧,會(huì)擔(dān)心發(fā)表自己的見解會(huì)招致不必要的矛盾,從而感到害羞和不自在,不愿意接受父母的建議,也拒絕與父母進(jìn)行深入溝通。

  • 孩子越問越不說話怎么回事

    父母在與孩子的相處中,態(tài)度很重要。當(dāng)孩子在做表達(dá)的時(shí)候,父母要及時(shí)給予回應(yīng),認(rèn)真的聽,真正理解孩子的感受,一定會(huì)逐漸拉近與孩子內(nèi)心的距離。

    孩子越問越不說話怎么回事

    引導(dǎo)孩子提問

    家長(zhǎng)們總是在給孩子們灌輸知識(shí),所以孩子們就形成了一種“傾聽者”的角色。我們需要將孩子們從“傾聽者”轉(zhuǎn)換成“提問者”,孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的交流過程中才會(huì)有話可說。

    并且提問者是一個(gè)主動(dòng)談話的角色,孩子們通過提問能夠?qū)议L(zhǎng)保持更積極的態(tài)度,久而久之就會(huì)產(chǎn)生“無話不說”的行為。

    多互動(dòng)

推薦閱讀