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孩子厭學(xué)了咋辦

2024-03-261130閱讀量
  • 高中孩子厭學(xué)咋辦

    高中的孩子正處在高中學(xué)習(xí)難度很大、學(xué)習(xí)壓力大,又有千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋、準(zhǔn)備考大學(xué),又要分專業(yè)、分科,又有望子成龍的家長(zhǎng)來(lái)的壓力,學(xué)校升學(xué)率壓力,學(xué)習(xí)難度大的壓力,以及一些小孩早戀、結(jié)交不良朋友、叛逆心理等等造成厭學(xué)。那么,高中孩子厭學(xué)咋辦呢?

    高中孩子厭學(xué)咋辦

    高中生厭學(xué)不外乎以下幾種:

    1.經(jīng)歷了辛苦的初中學(xué)習(xí)和中考,放棄了太多的愛好玩耍和娛樂時(shí)間,有的孩子確實(shí)太累了,剛進(jìn)入高一時(shí)還想著多休息玩一會(huì),等玩一陣后再努力學(xué)習(xí),想法沒有太大問題,可是一松勁后他們就忘了,休息的太長(zhǎng),甚至是覺得還是休息比學(xué)習(xí)舒服,學(xué)習(xí)太苦了,兩個(gè)一對(duì)比一些孩子懈怠了…等他們想起學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)落后了,一時(shí)半會(huì)學(xué)不會(huì)跟不上,補(bǔ)回來(lái)又要花時(shí)間而且要多付出精力了,這時(shí)他們放棄了…

    厭學(xué)情緒和行為也就逐漸有了!如果是這種情形家長(zhǎng)還是要多鼓勵(lì)孩子不要喪失信心,可以請(qǐng)求老師多輔導(dǎo)還可以請(qǐng)家教老師一對(duì)一補(bǔ)課,或者去對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí),花時(shí)間花精力花錢是可肯定的,家長(zhǎng)只能鼓勵(lì),陪伴,督促孩子,只要堅(jiān)持一段時(shí)間有了效果,進(jìn)步了,孩子重新獲得信心,形勢(shì)會(huì)好轉(zhuǎn)!

    2.貪玩,交友不慎或者迷戀游戲?qū)е聟拰W(xué)!一些孩子進(jìn)入高中后,又成熟了一些,見到的人多了,眼界也更加開闊了,不排除他們會(huì)遇到一些愛玩的孩子,有的喜歡到校外游走娛樂,開始次數(shù)不多還可克制自己時(shí)間長(zhǎng)了,人多了,玩得開心了他們會(huì)聯(lián)系的更多出門也更多,逐漸忘記甚至是荒廢了學(xué)習(xí),有的是愛玩游戲的小伙伴多了,他們一起交流一起玩游戲,逐漸沉迷上癮,因玩電子網(wǎng)絡(luò)游戲而厭學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在很多,已經(jīng)比較普遍,很多家長(zhǎng)老師說(shuō)盡道理但收效甚微…

  • 孩子厭學(xué)該咋辦

    孩子厭學(xué)了,家長(zhǎng)軟硬不好使,就是死豬不怕開水燙的態(tài)度,這樣的孩子最頭疼。對(duì)于這樣的孩子,我們家長(zhǎng)不能用打罵的方式進(jìn)行管教,這樣會(huì)適得其反,更加激起孩子的對(duì)抗心理。那么,孩子厭學(xué)該咋辦呢?

    孩子厭學(xué)該咋辦

    1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來(lái)講,生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),如果,在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。  

    從行為主義的角度,如果在學(xué)習(xí)中,孩子能不斷的得到鼓勵(lì)或者其他各種形式的正強(qiáng)化,他就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情,厭學(xué)也就無(wú)從談起?! ?/p>

    2、家長(zhǎng)與孩子一同成長(zhǎng)  

  • 10歲孩子厭學(xué)咋辦

    10歲的孩子還處于比較貪玩的時(shí)期,孩子出現(xiàn)的厭學(xué)情緒,這個(gè)階段的孩子他們具有非常強(qiáng)烈的逆反心理,當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況應(yīng)該怎么教育呢?

    10歲孩子厭學(xué)咋辦

    1、耐心溝通,孩子不肯去上學(xué),這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通,深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,然后有針對(duì)性地解決問題,同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

    2、保持冷靜,修復(fù)好親子關(guān)系。當(dāng)孩子存在厭學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)的緊張、焦慮情緒會(huì)表現(xiàn)出來(lái),并且責(zé)罵、否定、批評(píng)孩子,親子關(guān)系遭到破壞。所以在面對(duì)孩子厭學(xué)的時(shí)候,先要修復(fù)家庭之間的親子關(guān)系,要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,需要理解孩子,對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中的焦慮、恐懼或者自卑等心理問題,要幫助孩子分析厭學(xué)的具體原因,鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)中的困難,才能夠解決孩子厭學(xué)的問題。

    3、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感,一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題,比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做,做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子感覺就好了。接下來(lái),慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程,爸媽要有耐心。

    4、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì),常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比別人好,只是做不做的問題,然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間,讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí),給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  • 高中孩子沉迷于游戲厭學(xué)咋辦

    現(xiàn)在孩子沉迷于游戲,包括不愿意去上學(xué),已經(jīng)是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象。這時(shí)候家長(zhǎng)要和孩子多溝通交流,當(dāng)和孩子有情感交流時(shí),就可以培養(yǎng)孩子一些健康的愛好,培養(yǎng)責(zé)任心,培養(yǎng)自律。孩子沉迷游戲,不愿意上學(xué),就可以一點(diǎn)點(diǎn)解決了。

    高中孩子沉迷于游戲厭學(xué)咋辦

    一、耐心和孩子溝通,找到孩子厭學(xué)的原因。比如說(shuō)是因?yàn)椴幌矚g老師,還是學(xué)習(xí)跟不上,還是壓力過大,還是因?yàn)檫m應(yīng)新的環(huán)境而困擾,根據(jù)具體原因想解決辦法。

    二、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng),其有效的辦法是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí),屆時(shí)孩子還不去學(xué),應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣,少用訓(xùn)斥的口吻,這樣天長(zhǎng)日久,習(xí)慣自然形成。

    三、通過建立契約的方式,引導(dǎo)孩子平衡游戲與學(xué)業(yè)。在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)可以讓孩子自由選擇玩游戲的時(shí)間,但是要合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,讓孩子自主的進(jìn)行學(xué)習(xí),家長(zhǎng)只是起到督促的作用,在尊重孩子的同時(shí),也緩解了彼此的沖突。

    四、親子戶外運(yùn)動(dòng)吸引孩子的興趣。平時(shí)有時(shí)間可以多帶孩子參加一些活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移他們的興趣。孩子最喜歡的就是親子戶外運(yùn)動(dòng),家長(zhǎng)可以利用休假的時(shí)間帶孩子一起到外面去玩耍,比如游樂場(chǎng)或者是逛逛公園。

  • 孩子初中厭學(xué)咋辦

    相信有很多家長(zhǎng),在孩子上初中以后,為了自家孩子的學(xué)習(xí)操碎了心,結(jié)果卻是孩子成績(jī)下來(lái)以后又是雞飛狗跳的狀態(tài),家長(zhǎng)也不清楚自家孩子是什么原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

    孩子初中厭學(xué)咋辦

    1、對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì),關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身,而不是為成績(jī)所累。很多時(shí)候,孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么,學(xué)習(xí)到底有什么意義,現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。

    2、從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,不要小看讀書的力量,讀好書好讀書,高爾基不是說(shuō)過嗎?熱愛書吧,它會(huì)使你的生活變得舒暢愉快,它會(huì)幫助你辨別形形色色的思想,感情,事物,它能教你尊敬別人和自己。從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣的孩子,長(zhǎng)大后他肯定就不會(huì)厭學(xué)。

    3、培養(yǎng)孩子抗壓能力,適應(yīng)能力差,在學(xué)習(xí)生活中遇到一點(diǎn)挫折就無(wú)法承受,產(chǎn)生厭學(xué)心理,家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、人際交往等方面的能力,孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí),就不至于輕言放棄學(xué)習(xí)。對(duì)于初中生自身來(lái)說(shuō),初中生多掌握一些調(diào)節(jié)壓力的方法。從認(rèn)知上,認(rèn)清處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境,難免有人會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)排名靠后。

    4、精心呵護(hù)孩子的好奇心,給孩子自由思考的空間和時(shí)間。父母如果經(jīng)常給孩子下達(dá)一些強(qiáng)制性的智力作業(yè)任務(wù),那么孩子會(huì)感到總是在一種有壓力的環(huán)境之中,他們便會(huì)將思考問題看作是一種額外的負(fù)擔(dān),久而久之,他們的好奇心和學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)消失殆盡。因此,對(duì)于強(qiáng)制性的智力作業(yè),要少些再少些。

  • 高中生的孩子厭學(xué)咋辦

    高中生的孩子厭學(xué)解決方法:1、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同,要幫助高中孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn);2、學(xué)會(huì)給孩子減壓,結(jié)合孩子的能力,對(duì)學(xué)習(xí)不提過高的要求;3、告訴孩子學(xué)習(xí)是快樂的,作為家長(zhǎng),要讓孩子先從觀念上理解;4、家長(zhǎng)要多和孩子的老師溝通。

    高中生厭學(xué)的表現(xiàn)

    1、字跡潦草。字跡潦草表現(xiàn)在試卷和作業(yè)中,如果字跡潦草,在重要的考試中很可能因?yàn)榫砻娌徽麧嵉膯栴}而失去很多分?jǐn)?shù),閱卷老師的第一印象也是放在卷面上,所以一旦像高考這樣的大考中字跡潦草、卷面不整潔,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生失去很多分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)。

    2、不求甚解。在這里的意思是只求知道個(gè)大概,不求徹底了解。如果孩子上課時(shí)不求甚解,寫作業(yè)時(shí)不求甚解,甚至讀書寫字時(shí)都不求甚解,說(shuō)明他們的心思在該學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒有放在學(xué)習(xí)上,可能是抵觸學(xué)習(xí),也就是厭學(xué),也可能是心思放在了其他地方,比如游戲、網(wǎng)絡(luò)等。

    3、課堂筆記不認(rèn)真記。學(xué)生不會(huì)在學(xué)習(xí)結(jié)束后做反思和總結(jié),不喜歡整理錯(cuò)題本,甚至連考試后的正確答案都懶得仔細(xì)看。這種情況也說(shuō)明,孩子是不愛學(xué)習(xí)的。

    4、學(xué)習(xí)不積極。學(xué)習(xí)不積極可以從多個(gè)方面觀察到,比如早晨上學(xué)比想起床或經(jīng)常遲到,故意回避與父母談學(xué)習(xí)的事情,不會(huì)主動(dòng)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,回家后家庭作業(yè)拖到很晚才寫。

  • 剛上七年級(jí)的孩子厭學(xué)咋辦

    剛上七年級(jí)的孩子厭學(xué)的解決方法:1、家長(zhǎng)分析厭學(xué)的原因,正確引導(dǎo),多給予孩子關(guān)注;2、家長(zhǎng)要對(duì)孩子耐心指導(dǎo),解開孩子的心結(jié);3、找到孩子的閃光點(diǎn),多予以贊揚(yáng)和肯定;4、家長(zhǎng)要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心;5、多主動(dòng)和老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況;6、遵循孩子做事的規(guī)律,培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    剛上七年級(jí)的孩子厭學(xué)咋辦

    1、七年級(jí)的孩子厭學(xué),首先應(yīng)該分析厭學(xué)的原因,然后對(duì)癥下藥,去具體解決孩子厭學(xué)的問題,初中生出現(xiàn)厭學(xué)的狀況很正常,因?yàn)槌踔猩登啻浩冢@時(shí)候各方面的因素都是不穩(wěn)定的,容易出現(xiàn)叛逆的狀況,如果家長(zhǎng)不正確引導(dǎo)的話,初中孩子非常容易走偏,所以說(shuō)當(dāng)孩子進(jìn)入初中之后家長(zhǎng)應(yīng)該多給予孩子關(guān)注,幫助孩子順利度過青春期。

    2、初中孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況,那么家長(zhǎng)應(yīng)該多給予孩子幫助,對(duì)孩子耐心指導(dǎo),解開孩子的心結(jié)。其實(shí),很多時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難,所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)學(xué)習(xí)逐漸厭惡,也導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的困難。

    3、找到孩子的閃光點(diǎn),多予以贊揚(yáng)和肯定,樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象,那么家長(zhǎng)和老師都要做到,及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn),肯定和表?yè)P(yáng),滿足孩子的自尊心的需求。

    4、家長(zhǎng)要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心,鼓勵(lì)其多交朋友,讓孩子知道自己的困難家長(zhǎng)可以幫助解決,可能會(huì)逐漸緩解孩子對(duì)學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個(gè)朋友,逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

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