男孩子最常見(jiàn)的缺點(diǎn)是什么

每個(gè)孩子都會(huì)有缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)沒(méi)有男女之分。其實(shí)在孩子小的時(shí)候接受到好的教育會(huì)影響孩子今后的一生，所以父母在孩子小的時(shí)候要好好管教孩子，這樣才能避免缺點(diǎn)的養(yǎng)成。

男孩子最常見(jiàn)的缺點(diǎn)是什么

一、特別黏媽媽。有很多男孩子小的時(shí)候都喜歡和媽媽待在一起，因此家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得這樣有些不妥，認(rèn)為男孩子從小就應(yīng)該培養(yǎng)自立的性格，如果一直黏著媽媽的話(huà)，長(zhǎng)大很有可能無(wú)法自立，因此會(huì)憂(yōu)心重重的。但實(shí)際上孩子小時(shí)候經(jīng)常跟媽媽待在一起是一件很正常的事情，如果他的這種安全感得不到滿(mǎn)足的話(huà)，才會(huì)讓他們的性格出現(xiàn)缺點(diǎn)。

二、特別能調(diào)皮搗蛋。有很多人在生孩子之前就祈禱著自己一定要生女兒，因?yàn)橛X(jué)得小男孩太淘氣了。但是男孩子在小的時(shí)候活潑好動(dòng)是很正常的，這正說(shuō)明他們的頭腦和身體正在發(fā)育。不過(guò)家長(zhǎng)也需要注意，如果孩子真的特別調(diào)皮搗蛋的話(huà)，隨著他們逐漸長(zhǎng)大，要和他們講道理，讓他們變得懂事一些。

三、會(huì)特別自戀。有一些男孩子在上學(xué)的時(shí)候特別注意自己的形象，甚至還會(huì)偷偷的弄一些媽媽的護(hù)膚品來(lái)擦，有一些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子這樣有可能是心理不正常，但是這個(gè)時(shí)候的男孩子并不覺(jué)得自己油頭粉面的有什么不好，反倒是覺(jué)得這是提升自我形象的一種方式。所以說(shuō)如果發(fā)現(xiàn)男孩子小的時(shí)候比較愛(ài)美比較自戀的話(huà)，媽媽也不用太過(guò)約束他們，這樣反倒是能提升他們的審美。

四、男孩子比較愛(ài)動(dòng)。其實(shí)愛(ài)動(dòng)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件常事，尤其是一些男孩子。這些愛(ài)動(dòng)的孩子在腦力和體力方面都是比一般的孩子要好，但是很多父母卻覺(jué)得愛(ài)動(dòng)是多動(dòng)的體現(xiàn)，需要孩子改正這個(gè)毛病。其實(shí)孩子的自控能力沒(méi)有大人好，父母不能過(guò)度的要求自家的孩子。

相信很多家長(zhǎng)都有這樣的想法，女孩子愛(ài)哭可以，但是男孩子愛(ài)哭就是軟弱的表現(xiàn)。愛(ài)哭并不區(qū)分性別，就算是男孩子也是有哭的權(quán)利，家長(zhǎng)不要因?yàn)槭悄泻⒆?，就?duì)孩子說(shuō)教，否則會(huì)引起孩子的逆反心理。

男孩子愛(ài)哭是什么原因造成的

1、父親的教育方式。青春期男孩愛(ài)哭也可能是來(lái)自爸爸的因素導(dǎo)致的：對(duì)青春期男孩的身體傷害或情感問(wèn)題，爸爸可能顯得反應(yīng)過(guò)度。例如男孩受點(diǎn)小傷害，哪怕只是擦破了塊皮，爸爸就異常心疼，反應(yīng)過(guò)度。爸爸的這種夸張的態(tài)度會(huì)使男孩感到過(guò)度委屈，進(jìn)而產(chǎn)生愛(ài)哭的現(xiàn)象。

2、父親缺乏對(duì)孩子的教育。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往是媽媽承擔(dān)了更多的家庭管理和教育的任務(wù)，爸爸總是忙于奔波，很少參與男孩的管教。而男孩進(jìn)入幼兒園、小學(xué)和中學(xué)后，老師又大多都是女性，這有可能導(dǎo)致男孩不能認(rèn)清自己的角色，出現(xiàn)青春期男孩女性化的現(xiàn)象，因而爸爸和其他男性教育者要多多參與到男孩的教育中去。

3、男孩子個(gè)性比較懦弱，比較膽小?？梢杂龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)打擊，或者受到一點(diǎn)小小的傷害就會(huì)哭。這樣的男孩子需要家人給他更多的關(guān)愛(ài)，也需要家人給他更多的溫暖鍛煉孩子的膽量。

4、哭也是一種獲取的手段，家長(zhǎng)怕孩子哭。小時(shí)候如果孩子哭，家長(zhǎng)都會(huì)選擇去妥協(xié)或者滿(mǎn)足他，覺(jué)得避免做自己，不想做的事用哭來(lái)代替，來(lái)得到想要的是比較有效。

現(xiàn)在很多孩子上學(xué)期間過(guò)早的接觸戀愛(ài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，甚至因?yàn)閷?duì)方而影響到學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)要想正確引導(dǎo)孩子走出早戀，就需要先了解下男孩子早戀是什么原因造成的才行。

男孩子早戀是什么原因造成的

1、學(xué)校周?chē)说尿?qū)使。因?yàn)閷W(xué)校的孩子們都是差不多年齡階段，在考慮事情時(shí)會(huì)存在很大的契合度，有時(shí)候孩子對(duì)于異性的好感，會(huì)得到自己同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定。特別是在和同學(xué)不斷討論自己有好感的人的事情時(shí)，會(huì)因?yàn)楹酶凶尣幻魇朗碌暮⒆訉⑦@些當(dāng)做愛(ài)情。

2、叛逆心作祟。有一部分孩子，只要是父母和老師的話(huà)，就會(huì)全部反對(duì)，他的反對(duì)，只是為了得到家長(zhǎng)的關(guān)注，獲得老師的另眼相看，然而這些叛逆的行為都將他推向了感情的漩渦。

3、對(duì)愛(ài)情產(chǎn)生好奇。中學(xué)階段，孩子們隨著生理意識(shí)的發(fā)展會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇感，這也是青少年正常的反應(yīng)現(xiàn)象，就是很渴望接近異性然后加以了解，為了滿(mǎn)足心中的沖動(dòng)，兩人就想結(jié)交男女朋友關(guān)系達(dá)到更進(jìn)一步的發(fā)展，這就是孩子們心中羨慕的所謂的愛(ài)情。

4、孩子受歌曲、影視劇等文藝作品以及社會(huì)環(huán)境的影響。近年來(lái)，由于一些文藝作品對(duì)于愛(ài)情過(guò)度的渲染，使處于青春期的孩子深受影響。一些孩子喜歡的歌曲、青春偶像劇，對(duì)孩子向往愛(ài)情的心理起了催化作用。

叛逆期的男孩子是一個(gè)非?？膳碌拇嬖?，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們，會(huì)做出許多讓父母生氣的行為，比如頂嘴，亂發(fā)脾氣，早戀，厭學(xué)等等。但家長(zhǎng)要想幫助他們順利度過(guò)這一時(shí)期，就需要先了解他們的叛逆期。

男孩子的叛逆期是什么時(shí)候

每一個(gè)孩子都要經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，分別是2到3歲，7到9歲和12到15歲。

第一逆反期：2-3歲。孩子的第一個(gè)逆反期出現(xiàn)在自我意識(shí)萌發(fā)的時(shí)期，一般是在兩歲半到3歲左右。不過(guò)現(xiàn)在的孩子大約1歲前后就開(kāi)始表現(xiàn)的“叛逆”了。

就這一點(diǎn)，我的分析是：一方面現(xiàn)在孩子的確越來(lái)越聰明了；另一方面是父母?jìng)凁B(yǎng)孩子更加小心，也因此對(duì)孩子更早、更多說(shuō)“不”。孩子們說(shuō)出的第一個(gè)“不”，就是從父母這里學(xué)來(lái)的。

第二逆反期：7-9歲。這個(gè)階段的孩子不同于嬰幼兒時(shí)期的寶貝，他們認(rèn)為自己已經(jīng)“是一個(gè)成人，是一個(gè)小大人了，不再是孩子”了，如不愿意讓家長(zhǎng)拉手，不讓父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，大人說(shuō)東，他偏往西；另一方面，他們又非常依賴(lài)大人、不講道理，愛(ài)哭、比較嬌氣等。

很多家長(zhǎng)都擔(dān)心男孩子的性格過(guò)于內(nèi)向不太好，非常擔(dān)心會(huì)對(duì)孩子以后產(chǎn)生影響。孩子的性格雖然不同，但是并沒(méi)有優(yōu)劣之分，孩子內(nèi)向有內(nèi)向的好處。

男孩子內(nèi)向是什么原因造成的

1、家庭關(guān)系不和諧。在孩子眼中，別人家的父母總是和和睦睦，自己家的父母卻吵吵鬧鬧，久而久之，就會(huì)形成強(qiáng)烈的反差。那么，特別是有其他孩子嘲笑自己的時(shí)候，孩子就會(huì)自卑，更不敢同其他小孩玩耍。而且父母經(jīng)常吵架，孩子會(huì)變得不容易相信別人、缺乏安全感、脾氣變差等，那么在與別人交往的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。

2、家長(zhǎng)總是忽視孩子。很多家長(zhǎng)喜歡給孩子包辦一切，什么事情都是父母說(shuō)了算，教育觀念還停留在“父母讓孩子做什么，孩子就得做什么”這里，無(wú)論孩子提出什么樣的反對(duì)，都直接無(wú)視獲得干脆了當(dāng)?shù)木芙^，根本不考慮孩子的意見(jiàn)，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)變得不相信自己，因?yàn)樽约旱囊庖?jiàn)根本受不到任何的重視，故而會(huì)越來(lái)越不喜歡說(shuō)話(huà)，變得越來(lái)越內(nèi)向自卑。

3、缺乏陪伴。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母的陪伴是成長(zhǎng)過(guò)程中必要的精神養(yǎng)料，一旦缺乏，就會(huì)變得患得患失沒(méi)有安全感，對(duì)外表現(xiàn)出一種防御姿態(tài)，不愿意同外人交往，逐漸變得孤僻，慢慢的就會(huì)在別人眼中變成內(nèi)向的性格。

4、總是拿孩子作比較。：很多家長(zhǎng)喜歡拿別的孩子和自家孩子作比較，那還請(qǐng)各位家長(zhǎng)在比較的時(shí)候，不要當(dāng)著孩子同學(xué)或者外人的面，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛軓?qiáng)的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自己努力了沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，內(nèi)心已經(jīng)十分難過(guò)了，還要被父母用其他孩子和自己比較，甚至是當(dāng)著別人面的批評(píng)，只會(huì)讓孩子變得消極。

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界，特別是對(duì)男孩子而言，只有真正的了解他的世界之后，才可以消除孩子的戒備心，從而有利于孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的解決。

男孩子青春叛逆期是什么年齡段

青春叛逆期大約在12-18歲，人生第三個(gè)叛逆期。這個(gè)不好說(shuō)，因人而異，有的叛逆十幾年，有的一直很安分，這些都是性格和精神因素，并不是說(shuō)只要是青春期就會(huì)叛逆，孩子懂得多了，自然就會(huì)質(zhì)疑，心智成熟了，自然就穩(wěn)重了。

孩子的叛逆期和孩子所生活的家庭環(huán)境和父母之間的引導(dǎo)有很大的關(guān)系，如果孩子和父母之間的關(guān)系相對(duì)和諧，孩子的叛逆期很快就會(huì)渡過(guò)。這需要家長(zhǎng)了解孩子的心理成長(zhǎng)特征，正確進(jìn)行引導(dǎo)。

青春期在12至18歲左右，這是我們最為熟知的“青春叛逆期”，孩子進(jìn)入青春期其生理和心理都在發(fā)生變化，因而孩子的情緒、行為也會(huì)有出不同以往的展現(xiàn)，其中很多情緒、行為被我們解讀為叛逆不聽(tīng)話(huà)，但實(shí)際上是孩子無(wú)法平衡發(fā)生在自己身上的一些矛盾，這些矛盾無(wú)法正確的解決，進(jìn)而衍生了叛逆行為。

家庭教育作為孩子成長(zhǎng)的第一任老師，有著至關(guān)重要的作用，一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境是非常有利于孩子成長(zhǎng)的。其次家長(zhǎng)和孩子之間的溝通交流，有助于幫助孩子排解煩惱，放松心情減少壓力，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好等等都有利于幫助孩子度過(guò)叛逆期。

孩子的性格和家庭有著密不可分的關(guān)系，父母日常生活中的言行舉止在無(wú)形之間對(duì)孩子有著不同程度的影響。世界不僅僅只有美好，美好的同時(shí)也有些矛盾和沖突。孩子可以善良，但不能是因?yàn)樾宰尤醵桓疫€手的善。教育孩子是個(gè)艱難的過(guò)程，需要我們一起努力。

男孩子性格弱是什么原因造成的

1、如培養(yǎng)溫室花朵般教育孩子。溺愛(ài)會(huì)毀了孩子，如今社會(huì)中很多的家庭將孩子當(dāng)作小王子小公主一樣，百分百地給予寵溺和保護(hù)，讓孩子被呵護(hù)在溫室里，這樣的教育方式常會(huì)引發(fā)兩個(gè)極端的后果，一個(gè)是孩子無(wú)法為他人著想，任何時(shí)候都只想到自己，自私自利地為了自己謀取一切的利益，可能走上錯(cuò)誤的道路。

2、不斷貶低和責(zé)罵孩子。心理學(xué)上“洛森塔爾效應(yīng)”說(shuō)的是，如果家長(zhǎng)和教師對(duì)孩子有預(yù)期和希望，那么孩子就能夠戲劇化地變成他們預(yù)期和希望的樣子。也就是說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)和教師每天不斷地傳遞一些信息給孩子時(shí)，孩子在未來(lái)將會(huì)變成某個(gè)樣子。

3、家長(zhǎng)的教育以恐嚇為主。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)，父母為了制止孩子胡鬧，經(jīng)?？謬樅⒆诱f(shuō)“你再鬧就讓老虎把你吃了”，“你再不聽(tīng)話(huà)，晚上就把你關(guān)進(jìn)小黑屋”等等。雖然這樣做在一定程度上能讓孩子安靜下來(lái)，殊不知，這些話(huà)會(huì)給孩子帶來(lái)相當(dāng)大的心理隱患，也會(huì)導(dǎo)致孩子性格的膽怯和懦弱。

4、家長(zhǎng)自卑潛移默化地影響了孩子。有些父母自己很自卑，在生活中常常有意無(wú)意地將這種情緒傳遞給了孩子，讓孩子無(wú)形中就形成了自己生來(lái)就比別人低一等的概念。還有些家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面做些卑顏屈膝的事情，讓孩子從小就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，覺(jué)得自己各方面都比不上別人，讓孩子自然而然地形成了懦弱的性格。