孩子寫作業(yè)總是邊寫邊玩怎么辦
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貪玩是孩子的天性,而作業(yè)又是提高學(xué)習(xí)效率的最好途徑,但是總是有些孩子把玩和作業(yè)混在一起,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績越來越差。面對這種情況,家長一定要想辦法制止,然后在使用正確的方法積極引導(dǎo)他們。那么,孩子寫作業(yè)總是邊寫邊玩怎么辦呢?
孩子寫作業(yè)總是邊寫邊玩怎么辦
1.和孩子商量好寫作業(yè)的時間
在孩子寫作業(yè)之前,把準備工作做完:上廁所、喝水、吃東西,就是增加不渴、不餓、不憋,學(xué)習(xí)用具準備好。家長陪在旁邊,不看手機,可以讀書讀報,或者什么都不做,和孩子提前商量好寫多長時間的作業(yè)休息,或者寫完多少作業(yè)休息或者玩什么(吸引孩子的游戲)。剛開始可能孩子忍不住,家長要有耐心,他玩的時候可以用眼神或者動作或者鼓勵的語言提醒。
2.給孩子營造一個安靜的環(huán)境
相對安靜的環(huán)境更容易讓孩子的心踏實下來,如果經(jīng)常是強迫孩子寫作業(yè),在孩子旁邊唧唧歪歪一直催促,反而會適得其反讓孩子更無心學(xué)習(xí)。
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孩子邊寫作業(yè)邊玩,家長要多花一些心思,不要認為作業(yè)只是孩子的任務(wù),作業(yè)的質(zhì)量以及作業(yè)中所遇到的問題家長都要積極進行解決,特別是一些一二年級的學(xué)生,孩子專注度較差,自我約束能力較差,家長陪孩子一起做作業(yè),能夠起到良好的約束作用。
孩子邊寫作業(yè)邊玩怎么辦
1、為孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫作業(yè)的時候家長最好將電視機關(guān)掉,家人談話也要適當(dāng)壓低聲音,并且將孩子學(xué)習(xí)桌上一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來,以免影響孩子的集中注意力!
2、注意培養(yǎng)孩子的時間觀念,比如給他規(guī)定半小時必須把數(shù)學(xué)作業(yè)完成,按時完成了可以適當(dāng)玩一會放松,完不成就繼續(xù)在這做。這時候家長一定要立場堅定,不能因為到飯點就打斷時間安排計劃。
3、培養(yǎng)孩子的自控力。比如平時可以給孩子規(guī)定晚上八點前完成作業(yè),可以玩半小時游戲,如果沒能按時完成,那游戲時間取消。
4、調(diào)整教育方式。孩子做事磨蹭也是和家長錯誤的教育方式分不開的,家長在養(yǎng)育孩子的過程中經(jīng)常會大包大攬,沒有給孩子自己做事的機會,縮小了孩子的成長空間,所以孩子做事沒有自己的主見,畏首畏尾,缺乏自信心,并且容易培養(yǎng)孩子的惰性!
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孩子在家不寫作業(yè),估計是讓每一位家長都非常頭疼的事情,尤其是在孩子放假期間,家長更是操心。為了讓孩子按時完成作業(yè),家長更是無所不用其極。
放假了孩子不寫作業(yè)光玩怎么辦
1、寫作業(yè)的時間不要過長。孩子寫作業(yè)的時間盡量要短,不要超過一個小時,一般30分鐘比較好。孩子的自控能力都比較差,超過半個小時,寫作業(yè)就會比較浮躁,不想寫了。還是每天上午、下午各寫半個小時比較好,效率也高。
2、可以找來孩子的同伴一起。讓孩子一個人孤零零地在屋里寫作業(yè),想想也是一件很難做到的事,會想其他同學(xué)是不是在看電視呀,玩電腦呀。人在屋里心在外,根本坐不住。讓孩子找一兩個同學(xué)來家里一塊寫作業(yè),就不會出現(xiàn)這樣的情況了。
3、幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的樂趣。家長多陪伴孩子,參與到孩子學(xué)習(xí)的過程中,可以帶孩子多去圖書館看一些書,去博物館或是對孩子學(xué)習(xí)有意義的地方讓孩子多去探索,抽出時間輔導(dǎo)孩子做作業(yè),有了陪伴孩子感覺作業(yè)不會那么枯燥。
4、家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。不少孩子上課不注意聽講,導(dǎo)致很多知識點沒太掌握,這個時候家長要做好輔導(dǎo)孩子功課的候補隊員,如果遇到難題家長也可以上網(wǎng)求助老師,或者邀請同學(xué)一起到家里寫作業(yè),讓孩子的難題迎刃而解。
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相信許多家長在教育孩子學(xué)習(xí)的過程中,會出現(xiàn)孩子整天貪玩,對學(xué)習(xí)毫無興趣,不能自覺學(xué)習(xí),即使是在有監(jiān)督的情況下,也總是心不在焉左顧右盼。面對這樣的情況,以下的應(yīng)對措施,可以幫助孩子改善一邊寫作業(yè)一邊玩的現(xiàn)象。
孩子一邊寫作業(yè)一邊玩怎么辦
一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力,興趣是最好的老師。如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,他們自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。有的孩子對電腦很有興趣,他就愿意自覺主動地看許多計算機方面的書籍,貪玩的習(xí)性就會有很大的改善。因此,家長應(yīng)不時地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在,并加以引導(dǎo)和培養(yǎng),促進孩子的健康成才。
二、使孩子嘗到成功的滋味。 很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,多是由于學(xué)習(xí)總是失敗,考試成績總是不如人。因此,要從孩子的實際出發(fā),恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標,并給以切實有效的幫助,這樣孩子就能通過努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標,獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續(xù)努力,使他不斷進步。
三、從小培養(yǎng)注意力。孩子不愛學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān),課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘,有的孩子卻只能集中注意幾分鐘,有許多內(nèi)容在開小差時沒聽到、沒理解,結(jié)果成績差,逐漸對學(xué)習(xí)失去信心和興趣,進而不愛學(xué)習(xí)。所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中,這需要家長長期的努力。
四、學(xué)習(xí)強度不可超過孩子的承受能力。許多家長望子成龍心切,在孩子課后又安排家教和補習(xí),想借此來得到提高孩子成績的目的,其實這樣很容易產(chǎn)生事倍功半的惡果。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容已夠多,再加上幾個小時的額外學(xué)習(xí),會超過了其承受能力。這種課堂和家庭式的接力學(xué)習(xí)往往使孩子失去對學(xué)習(xí)的新奇感,開始厭倦學(xué)習(xí)。
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對于孩子每天不寫作業(yè)只想玩的情況,家長應(yīng)該反思一下自己,看一看孩子為什么不愛寫作業(yè)?不要總是指責(zé)孩子不做作業(yè),要跟孩子多溝通,了解孩子真正的需求,從中進行指導(dǎo)和幫助,幫助孩子克服不愛寫作業(yè)的習(xí)慣。
孩子每天不寫作業(yè)只知道玩怎么辦
1、先了解孩子感興趣的事情,方便對癥下藥。家長只有先了解到孩子真正感興趣的事情是什么,才能保證下一步計劃的實行,這樣才能吸引到孩子乖乖學(xué)習(xí)。不過,父母也要注意,孩子感興趣的事物也會隨著父母獎勵次數(shù)的增加而變得沒有興趣,所以父母還是要多觀察一些孩子感興趣的事物。
2、要注重質(zhì)量,保證孩子寫作業(yè)時態(tài)度認真。讓孩子學(xué)習(xí)的目的還是想讓他掌握知識,如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認真,學(xué)習(xí)時只是敷衍了事的話,那等于根本沒有學(xué)習(xí)。所以,既然父母已經(jīng)把孩子感興趣的事情作為誘餌來引導(dǎo)他學(xué)習(xí)了,就要保證孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、正確引導(dǎo)孩子。面對不同年齡的孩子,采取不同的引導(dǎo)方法。對于一些特別貪玩的孩子,父母可以在放學(xué)的時候陪伴孩子一起回家,要求他先完成作業(yè)。在孩子完成作業(yè)的過程當(dāng)中,父母的親情陪伴,幫助孩子逐漸克服貪玩的沖動。
4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成能讓孩子受益一生。在小學(xué)低段的時候,可以讓孩子適當(dāng)?shù)耐嬉粫僦饾u的進入學(xué)習(xí)狀態(tài),做完家庭作業(yè),隨著年級的升高,逐漸的引導(dǎo)孩子先回家完成家庭作業(yè),逐漸養(yǎng)成放學(xué)馬上做作業(yè)的良好習(xí)慣。
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孩子平時不愛寫作業(yè),總是想著去玩,說明孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣,如果我們家長一味去逼孩子寫作業(yè),孩子也不會寫得特別好,不會認真寫,最主要的還是,讓孩子發(fā)自內(nèi)心地想要去學(xué),孩子不想寫作業(yè)只想玩怎么辦呢?
孩子不想寫作業(yè)只想玩怎么辦
1、家長要負責(zé)任,認真分析原因
負責(zé)任的家長,就要對孩子的玩做具體的分析。如果孩子總是愛玩游戲,說明他對學(xué)習(xí)就沒有興趣。如果孩子老是出去和別人的孩子玩兒,說明他是缺少陪伴。如果孩子老是愛一個人玩玩具,說明他缺少傾訴的對象。如果孩子喜歡看電視,說明他分不清學(xué)習(xí)和玩的主次。
我想問問我們的家長,我們到底這樣去對自己的孩子,做過分析嗎?如果沒有,那么我們就沒有權(quán)力對孩子生氣,更沒有權(quán)力說,孩子我管不了。
2、陪伴孩子一起學(xué)習(xí)
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不管是放學(xué)回家,還是放假在家,孩子很少有主動寫作業(yè)的,都是能拖延就拖延,能磨蹭就磨蹭,如果不是第二天老師要檢查,我想沒有多少孩子會認真寫作業(yè),這是一個很常見的現(xiàn)象。那么孩子總是不想寫作業(yè)怎么辦?
孩子總是不想寫作業(yè)怎么辦
1、家長多陪伴
玩心重的孩子總是很難安靜的坐下來寫作業(yè),這時父母應(yīng)該陪伴孩子一起來寫作業(yè)。面對這樣的孩子家長應(yīng)該耐心的教導(dǎo),規(guī)定孩子每天要先寫作業(yè)才能看電視玩手機,否則會剝奪孩子看電視玩游戲的時間,慢慢的培養(yǎng)孩子放學(xué)先寫作業(yè)后玩游戲的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
有些孩子不愿意寫作業(yè)是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負擔(dān),不喜歡學(xué)習(xí)導(dǎo)致的,寫作業(yè)并不是件輕松加愉快的事情,如果孩子能把完成這件事,看成是檢驗自己鍛煉自己的方式,以后會更有所作為。所以家長要幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。