對孩子玩手機(jī)如何管理

孩子玩手機(jī)玩的特別瘋，這是很多孩子都會存在的情況，身為家長一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子，千萬不要強(qiáng)行制止孩子，否則孩子的情況只會越來越嚴(yán)重，不利于孩子的健康成長。

對孩子玩手機(jī)如何管理

1、約定好孩子每次使用手機(jī)的時間。當(dāng)孩子要玩手機(jī)的時候，家長可以跟孩子約好玩手機(jī)的時間。若遇到耍賴的孩子，家長也有理可依，可以讓孩子養(yǎng)成按時玩手機(jī)的按時習(xí)慣，不能讓孩子玩太久，要提醒孩子注意眼睛的休息，若孩子依然耍賴家長可以設(shè)置手機(jī)自動關(guān)閉程序。

2、發(fā)展孩子多樣化的興趣。父母可以幫孩子發(fā)展多樣的愛好，讓他們不會覺得除了玩手機(jī)就沒有其他事情可以做了，發(fā)展多樣愛好不僅可以豐富孩子的生活和眼界，也可以幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，避免太過癡迷于手機(jī)，這樣就不會將太多的時間投入到玩手機(jī)當(dāng)中。

3、督促孩子做其他活動：鼓勵孩子在家中進(jìn)行其他活動，例如讀書、戶外運(yùn)動、手工制作等，讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移，減少對電子產(chǎn)品的依賴。

4、陪孩子時不玩手機(jī)。當(dāng)家長在陪伴孩子的時候，無論是陪寫作業(yè)還是陪玩，可以提前將手機(jī)靜音，并且不讓手機(jī)暴露在孩子眼前，不因?yàn)槭謾C(jī)忽略了孩子，保證家長的陪伴是一心一意的。那么，傳達(dá)給孩子也是正面的反饋，而不是孩子以后有了手機(jī)就不再需要家長的陪伴了！

電子產(chǎn)品的發(fā)展有利有弊，豐富了我們的生活，給生活帶來的便利的一面，但與此同時，玩手機(jī)時間過長的危害也愈加明顯，很容易就會導(dǎo)致視力下降、脫離實(shí)際。想要讓孩子順利脫離手機(jī)的掌控，需要和孩子好好溝通，幫助孩子認(rèn)識到手機(jī)的危害和影響，和孩子共同商議，規(guī)定合理的玩手機(jī)時間，監(jiān)督孩子遵守規(guī)定，合理接觸手機(jī)的功能。

孩子玩手機(jī)如何控制與管理

1、設(shè)定明確的規(guī)則：首先，家長應(yīng)該與孩子一起設(shè)定明確的手機(jī)使用規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)該包括使用手機(jī)的時間、地點(diǎn)以及用途。規(guī)則一旦設(shè)定，家長和孩子都需要遵守。

2、進(jìn)行溝通教育：家長需要與孩子進(jìn)行溝通，讓他們了解過度使用手機(jī)的危害，如影響學(xué)習(xí)、視力下降等。通過溝通，家長可以幫助孩子建立正確的手機(jī)使用觀念，引導(dǎo)他們合理使用手機(jī)。

3、監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容：家長需要時刻監(jiān)督孩子在手機(jī)上的活動和內(nèi)容，防止孩子接觸不良信息和內(nèi)容。同時，家長也需要給孩子提供更多有價值的信息和內(nèi)容，如教育類、文化類等。

4、為孩子選擇合適的應(yīng)用程序：家長需要為孩子選擇適合年齡和興趣的應(yīng)用程序，如教育類、娛樂類、社交類等。

現(xiàn)在的手機(jī)內(nèi)容真的是五花八門，使孩子沉迷其中無法自拔，不想學(xué)習(xí)，甚至是不愿意和家長說話，一心只想玩手機(jī)，那么，針對孩子玩手機(jī)該如何解決？

針對孩子玩手機(jī)該如何解決

1、帶孩子出門運(yùn)動

盡管完全不讓孩子玩手機(jī)是不可取的，但還是盡量讓孩子少玩手機(jī)比較好。如果有時間，家長應(yīng)該多帶孩子出門運(yùn)動，讓孩子感受真正的世界，也好加深親子間的感情，讓孩子多享受和父母一同玩耍的樂趣，而不是沉湎于虛擬的手機(jī)屏幕中。

2、讓孩子了解沉迷手機(jī)的危害

當(dāng)代社會，小孩子沉迷于手機(jī)的現(xiàn)象是一個嚴(yán)重的社會問題，手機(jī)輻射傷害了小孩子的身體，長時間玩手機(jī)又損傷了眼睛視力，又荒廢了學(xué)業(yè)，我們要引起高度的重視，要拿出合理有力的措施加以管理。

隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)幾乎已經(jīng)普及到家家戶戶里面，但是手機(jī)不只給我們帶來方便快捷的生活，同時還帶來一些問題。比如孩子越發(fā)的沉迷于手機(jī)，導(dǎo)致荒廢了學(xué)業(yè)，甚至性格越來越孤僻。那么面對青春期孩子玩手機(jī)如何管理呢？

青春期孩子玩手機(jī)如何管理

1.放低家長姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通

青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，如果家長還是把他們當(dāng)成小孩子去對待，他們自然會用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長。對此，家長可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識，并且告知他合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

2.給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛與陪伴

對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通，家長有時間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來減弱孩子對手機(jī)的依賴感。

現(xiàn)如今，隨著社會的發(fā)展，幾乎人人都擁有一部手機(jī)，小孩子也不例外，但是成人可以控制住自己玩手機(jī)的時間，防止自己沉迷，小孩子卻沒有這個意識，反而沉迷于手機(jī)的世界里無法自拔，那么為此我們該如何管理孩子玩手機(jī)的問題呢？

如何管理孩子玩手機(jī)的問題

1.良好的溝通

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2.制定嚴(yán)格的手機(jī)使用時間和使用規(guī)范

有些家長，對于孩子使用手機(jī)這件事，完全是出于一種隨心隨意的狀態(tài)。當(dāng)自己心情好了，孩子玩一天一夜也沒問題；當(dāng)自己心情不好了，孩子就算是要拿手機(jī)查閱資料，也可能被自己當(dāng)做是十惡不赦的行為。想要幫孩子戒掉手機(jī)癮，就得和孩子聯(lián)合起來，制定一個合理的使用時間限制和使用規(guī)范。比如：周一至周五，能玩多久，什么時間玩，玩的時候可以玩哪些，哪些不能玩；周六周日，能玩多久，滿足什么條件才能玩……這些都應(yīng)該有一個非常清晰的規(guī)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。家長應(yīng)該將此事重視，不能把孩子玩手機(jī)的時間當(dāng)做自己心情好壞的隨意支配，這樣容易引起孩子的不滿。而如果我們能夠把計劃和使用規(guī)范制定好，孩子自然知道通過這些來約束自己。

隨著智能手機(jī)的不斷普及，孩子的娛樂生活，也被手機(jī)占領(lǐng)，很多孩子放學(xué)的第一件事就是玩手機(jī)，被家長制止后，一些孩子會在半夜偷偷玩手機(jī)，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，俗話說堵不如疏，家長要讓孩子認(rèn)識到沉迷手機(jī)的危害，培養(yǎng)孩子的自控力。

發(fā)現(xiàn)孩子半夜偷玩手機(jī)該如何處理

首先，與孩子溝通，了解他玩手機(jī)的原因和心理。同時要告訴孩子半夜玩手機(jī)對身體和學(xué)習(xí)都不好，建議規(guī)定固定的睡眠時間和手機(jī)使用時間，限制孩子使用手機(jī)的時間和頻率。

其次，調(diào)整孩子作息時間，讓孩子每天按時睡覺按時起床，培養(yǎng)孩子的良好睡眠習(xí)慣。

然后，可以引導(dǎo)孩子多參與戶外活動和閱讀等有益的娛樂方式，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和興趣愛好，從而減少對手機(jī)的依賴和使用。

此外，正確溝通，不要責(zé)罵孩子，要與孩子進(jìn)行正確的溝通，講清楚半夜玩手機(jī)對身體的危害，多陪孩子聊天或聽舒緩音樂，保持正確的作息習(xí)慣。

手機(jī)是大家都離不開的工具，它方便了我們的生活，但也從另外一些方面影響了我們的生活。父母長期玩手機(jī)勢必會影響到孩子，讓孩子對手機(jī)充滿了好奇心，就會無心學(xué)習(xí)。

父母天天玩手機(jī)對孩子的影響

首先，家長如果經(jīng)常在孩子身邊玩手機(jī)，會讓孩子覺得手機(jī)是特別好的東西，能把家長吸引的如此入迷，孩子也會想方設(shè)法的玩手機(jī)。在孩子沒有培養(yǎng)一個穩(wěn)定的興趣前，一旦孩子玩上手機(jī)孩子就會不自主地想去玩。如果家長不讓玩或僅玩很短的時間，會增加孩子的抵抗情緒，引發(fā)親子矛盾。

第二，家長是孩子的第一任老師，家長的一舉一動會對孩子產(chǎn)生非常大的示范效應(yīng)，無論家長做什么，孩子都會有意無意地模仿家長。如果家長回家就玩手機(jī)，孩子也會有樣學(xué)樣，也會向家長要手機(jī)玩，長此以往，孩子必將產(chǎn)生手機(jī)依賴癥！而孩子一旦依賴了手機(jī)，那勢必對他產(chǎn)生深層次的影響。

第三，如果家長玩手機(jī)，然后告訴孩子還太小不能玩，這對孩子來說是不平等的，雖然孩子現(xiàn)在無法反抗，但是這種逆反心理會不斷的萌芽。

第四，深層的影響，大家試想，一個成年人一回到家就開始玩手機(jī)，會給人什么樣的印象？慵懶？還是墮落？或許兩者都有，而這些都會影響到孩子，家長懶惰，孩子也很可能向他們學(xué)習(xí)，也開始懶惰起來。孩子可能今后就不愛做家務(wù)，也不愛寫作業(yè)了，這樣的孩子有誰會喜歡呢？