高二孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

很多家長(zhǎng)都非常重視孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，可一些孩子總是不讓家長(zhǎng)省心，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)無(wú)法自拔，從而是成績(jī)下降，那么，高二孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦？

高二孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

1、陪伴孩子

向孩子推薦健康向上的文學(xué)作品，陪伴他們閱讀。對(duì)于孩子不能自拔，家長(zhǎng)也不要那么著急，打罵只會(huì)激化矛盾，要和孩子多交流，幫助孩子分析名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的危害，努力想辦法分散孩子的注意力，慢慢讓他們脫離小說(shuō)的漩渦。

2、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀

避免禁止監(jiān)管，對(duì)于青少年，尤其是高中生來(lái)說(shuō)，越是反對(duì)，越是好奇，越想看。 家長(zhǎng)不妨看看孩子正在看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，用成人的經(jīng)驗(yàn)探索其中的壞處或錯(cuò)誤的情節(jié)，讓孩子了解網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不足之處。同時(shí)，介入優(yōu)秀文學(xué)作品的對(duì)比，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)選擇優(yōu)秀文學(xué)作品作為閱讀的主流內(nèi)容。

轉(zhuǎn)移注意力，除了學(xué)習(xí)以外，有時(shí)間就帶他出去玩，讓他和朋友一起做游戲，另一方面喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一定也喜歡課外閱讀書(shū)，買(mǎi)一些比較好的課外閱讀書(shū)，或者比較有積極向上對(duì)人有啟發(fā)的名著小說(shuō)給他看。下面具體來(lái)看看12歲孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦。

12歲孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

1、關(guān)心孩子的內(nèi)心世界

不少家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子內(nèi)心世界，根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)興趣去了解。孩子在家庭中找不到存在感，就會(huì)到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中尋求心靈的寄托。

也有的孩子，在學(xué)習(xí)中的壓力很大，沒(méi)有人關(guān)心他，理解他，他的內(nèi)心十分苦悶，他就到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的世界去排解壓力。

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中離奇的故事情節(jié)，迎合了孩子內(nèi)心的需求，當(dāng)他們沉迷于其中的時(shí)候，感覺(jué)自己仿佛擁有了主角的力量，成為想象世界中的王者，這很容易讓他們深陷其中。

有的孩子不喜歡打游戲，反而對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)十分沉迷，這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里構(gòu)建了一個(gè)虛擬的世界，可以讓孩子代入其中，體驗(yàn)人生贏家的快感。那么孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦？

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

首先讓他意識(shí)到學(xué)習(xí)不好的危害性，讓他感受一下同學(xué)們的冷落，這樣也許會(huì)起到作用。

其實(shí)孩子喜歡看小說(shuō)，一方面可能和大人有關(guān)，因?yàn)樵S多孩子都是留守兒童，父母為了讓自己和孩子方便聯(lián)系，所以就買(mǎi)手機(jī)給孩子，但是父母不經(jīng)常在家，有些時(shí)候爺爺奶奶有事，不能經(jīng)常陪著孩子，另一方面爺爺奶奶的話孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去。

現(xiàn)在的小孩大腦聰明，智能手機(jī)一學(xué)就會(huì)，所以就會(huì)迷上各種東西，比如說(shuō)小說(shuō)和游戲，是對(duì)孩子吸引力就大，現(xiàn)在的孩子基本上讀初中的大部分都有手機(jī)，還有小部分小學(xué)生玩手機(jī)的，有些是父母在家?guī)『⒌?，因?yàn)樗麄冏约阂彩墙?jīng)常玩手機(jī)，所以沒(méi)有注意和關(guān)心到身邊的孩子，讓孩子迷上了小說(shuō)和游戲。

為了讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的危害，父母應(yīng)該放下手機(jī)陪在孩子身邊，一起陪他讀書(shū)寫(xiě)字，一邊教育他，讓他認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)別人都能考上大學(xué)，你一個(gè)人在家當(dāng)農(nóng)民或者打苦工，到那個(gè)時(shí)候你會(huì)后悔的，這樣也許能改變他，但是教育孩子不能用暴力，只能耐心的幫助。

學(xué)生看小說(shuō)是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，但有些孩子沉迷于小說(shuō)，不僅對(duì)學(xué)業(yè)造成影響，而且會(huì)引起情緒問(wèn)題，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷小說(shuō)一定要及時(shí)制止，限制孩子的閱讀時(shí)間，引導(dǎo)閱讀優(yōu)質(zhì)作品。

發(fā)現(xiàn)高二孩子看小說(shuō)怎么辦

1.合理時(shí)間合理看

讓孩子學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，若不想停止看小說(shuō)，那就不要沉迷其中。而好的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有宏大的世界觀和細(xì)致的人際交往方式。比如名著里有歷史知識(shí)，有華麗的文字，還有作者的沉思。這些都值得我們學(xué)習(xí)。

2.增強(qiáng)孩子的自控能力

高中孩子之所以會(huì)迷上小說(shuō)而戒不掉，主要就是有一部分的原因就是因?yàn)樗麄兊淖钥亓€不夠，控制不了自己的行為，管不住自己的想法，所以我們要幫助高中孩子逐漸增加自控能力，爭(zhēng)取做到其不沉迷于小說(shuō)或一些不好的東西上。

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，確實(shí)具有很大的吸引力。因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)都是學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里面有更豐富的世界。家長(zhǎng)盡量在孩子低齡段，就讓他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)大型游戲。

高中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

A、采取物理隔斷

如果家長(zhǎng)對(duì)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的問(wèn)題感覺(jué)極其嚴(yán)重，而且不愿意等孩子自我覺(jué)醒，那么就請(qǐng)1-2周假吧。

帶孩子去戶外活動(dòng)、旅游，校內(nèi)功課以孩子自學(xué)＋家長(zhǎng)輔導(dǎo)來(lái)完成。利用家長(zhǎng)親情陪伴和環(huán)境造成孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的物理割斷，清障去蔽。2周足可以讓孩子感受大自然的美妙，沉浸其中，即使還會(huì)惦記網(wǎng)絡(luò)，但因?yàn)?4天的不接觸，行為慣性上也會(huì)直接弱化。

孩子盡管沉迷網(wǎng)絡(luò)，但如果家長(zhǎng)果斷給他請(qǐng)兩周假不去上課，并告知他既然沒(méi)效果就停止，這種處理辦法也會(huì)影響孩子一生。這兩周時(shí)間內(nèi)，孩子內(nèi)心會(huì)忐忑不安，在校外學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)專注和用心，甚至渴望回到學(xué)校的集體學(xué)習(xí)中。

父母要及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)孩子的閱讀書(shū)籍給予把關(guān)，適度引導(dǎo)孩子有選擇性地進(jìn)行閱讀，多給孩子推薦健康向上的文學(xué)作品，讓這些積極有意義的文學(xué)作品所傳遞出來(lái)的人生觀、世界觀潛移默化地滲透到孩子日常學(xué)習(xí)和生活中。

孩子愛(ài)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

不少家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子內(nèi)心世界，根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)興趣去了解。孩子在家庭中找不到成就感，導(dǎo)致他們?nèi)ゾW(wǎng)絡(luò)世界或“玄幻小說(shuō)”中尋求解脫。

而有的家長(zhǎng)只要看到孩子愛(ài)看書(shū)就很高興，其實(shí)這樣的書(shū)籍并不適合孩子看。“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)比不閱讀還要壞”，作為老師和家長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)孩子喜歡看這樣的小說(shuō)，不要強(qiáng)禁，而要引導(dǎo)。

首先，家長(zhǎng)要提前給孩子灌輸迷戀玄幻小說(shuō)的利弊。像“玄幻小說(shuō)”之類的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，很多都是粗制濫造的，充斥著自私、自大、自戀、殘酷等不良內(nèi)容。有的孩子看了，可能會(huì)在不知不覺(jué)中接受這種扭曲的世界觀和價(jià)值觀。

而且這類小說(shuō)語(yǔ)言表達(dá)貧乏，沒(méi)有什么文學(xué)營(yíng)養(yǎng)，其中虛幻的故事情節(jié)對(duì)于那些喜歡感官刺激、逃避現(xiàn)實(shí)、惟我獨(dú)尊的孩子來(lái)說(shuō)很能蠱惑人心。

看小說(shuō)這件事對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有利也有弊，這就需要看孩子的自制力和家長(zhǎng)的管控了，孩子喜歡看書(shū)是一件好事，這將對(duì)孩子的閱讀能力和寫(xiě)作能力，有一個(gè)很大的提高，但是凡事都應(yīng)該有度，過(guò)度就會(huì)帶來(lái)不好的影響，孩子沉迷小說(shuō)也是如此。

初中孩子沉迷小說(shuō)怎么辦

1、調(diào)整認(rèn)知，不要自亂陣腳。在一定的年齡階段，孩子喜歡閱讀武俠、玄幻、言情小說(shuō)等書(shū)籍是很正常的，是孩子從叛逆的青春走向成熟的必經(jīng)之路，相信很多父母也經(jīng)歷過(guò)此階段。

2、摸清原因，對(duì)癥下藥。建議先問(wèn)清楚孩子為什么喜歡看這類小說(shuō)。很多孩子是由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、作業(yè)太多或者其他無(wú)法排解的問(wèn)題，希望通過(guò)小說(shuō)中的角色代入感尋找心理上的慰藉與解脫，那家長(zhǎng)們就要注意給孩子泄壓。這是很多學(xué)生沉迷小說(shuō)的原因，通過(guò)小說(shuō)中虛擬的角色找到宣泄的途徑。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)辨別真藝術(shù)和假文學(xué)，逐漸遠(yuǎn)離講述不良內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，親近有益書(shū)籍。家長(zhǎng)不妨放下身段，主動(dòng)跟孩子探討網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，并跟孩子一起閱讀他想看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，發(fā)現(xiàn)其中不良或錯(cuò)誤情節(jié)之后共同探討，引導(dǎo)孩子回歸正史或現(xiàn)實(shí)，讓孩子自發(fā)了解到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不利之處，如果有比較好的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不妨放手讓孩子去看，不過(guò)要合理制定閱讀時(shí)間，并取得孩子的同意。

4、轉(zhuǎn)移孩子注意力，發(fā)掘新的興趣點(diǎn)。發(fā)掘孩子的興趣愛(ài)好，通過(guò)“轉(zhuǎn)移注意法”來(lái)減輕孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的依賴。如果有機(jī)會(huì)，還可以趁假期帶孩子出去旅行，增加其和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)。