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孩子拖拖拉拉不寫作業(yè)怎么辦

2022-11-091441閱讀量
  • 孩子拖拖拉拉不寫作業(yè)怎么辦

    孩子拖拖拉拉不寫作業(yè)這是一個(gè)普遍的困擾問題,除了作業(yè)本身量多費(fèi)力費(fèi)腦,還有就是家長(zhǎng)對(duì)孩子催促寫作業(yè)的方式不對(duì),作為家長(zhǎng)你是不是經(jīng)常對(duì)孩子說:“好了,快去寫作業(yè)了!”、 “認(rèn)真寫!好好寫!寫不完不準(zhǔn)吃飯/看電視/玩…”聽話的孩子會(huì)乖乖去寫作業(yè),不聽話的孩子就會(huì)磨蹭,直到家長(zhǎng)再次催促才會(huì)不情不愿的去寫作業(yè)。

    其實(shí)當(dāng)家長(zhǎng)以這樣的語氣和孩子溝通時(shí),他的大腦里接收到的信息其實(shí)是被控制,被命令。大腦首先輸出的反應(yīng)是拒絕而不是行動(dòng)。當(dāng)人的本能去抗拒,所遵從的行為取得的效果微乎其微。

    不管是成人工作還是孩子學(xué)習(xí),只有意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)一份子,才會(huì)真心努力,也就是說孩子要有對(duì)完成作業(yè)這項(xiàng)任務(wù)的參與感,才會(huì)有積極性。孩子拖拖拉拉不寫作業(yè)怎么辦?

    1、溝通時(shí),盡量把肯定句換成疑問句

    比如:“吃完飯,趕緊去學(xué)習(xí)”換成“我們現(xiàn)在吃完飯了,接下來該做什么?”; 把“先做語文,再做數(shù)學(xué)” 換成“你想寫什么?”; 把“快點(diǎn)寫,別磨蹭”換成“做作業(yè)的時(shí)候要注意什么呀?”,這樣的方式,是讓孩子把被動(dòng)思考換成主動(dòng)思考。只有主動(dòng)思考了孩子才會(huì)主動(dòng)去做作業(yè)。

    2、給予孩子充分思考問題的時(shí)間,并耐心等待孩子的回答

  • 孩子拖拉不寫作業(yè)怎么辦

    孩子在學(xué)習(xí)時(shí)有拖拉的習(xí)慣,經(jīng)常不積極完成老師布置的作業(yè),這樣孩子肯定是學(xué)不好的,對(duì)于學(xué)習(xí),必須要讓孩子有一顆積極主動(dòng)地心,如果總是靠家長(zhǎng)催、老師罰,那絕對(duì)是不行的,孩子拖拉不寫作業(yè)怎么辦呢?

    孩子拖拉不寫作業(yè)怎么辦

    1、不要放任自由

    很多家長(zhǎng)都感覺自己的孩子還小,不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力,其實(shí),這樣的想法本無可厚非,但是,孩子畢竟要進(jìn)步,不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情,所以,適當(dāng)讓孩子受約束。

    2、提高學(xué)習(xí)效率

    家長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,因?yàn)?,孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事,因此,孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵,如果孩子效率低,就會(huì)占用大量的時(shí)間寫作業(yè)。

  • 孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

    自從孩子上學(xué)之后,家長(zhǎng)最頭疼的問題也隨之而來——輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。因?yàn)楹⒆釉趯懽鳂I(yè)的過程中,總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,比如剛寫一會(huì)就開始出走神,玩文具等現(xiàn)象,讓父母非常無奈,但又束手無策。那么,孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢?

    孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

    1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

    如果在孩子學(xué)習(xí)的過程中,周圍有其他擾亂他們學(xué)習(xí)的東西,很有可能讓孩子異常的浮躁,不能集中注意力,所以,爸爸媽媽營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍非常的關(guān)鍵。如果想要陪孩子寫作業(yè),就要避免發(fā)出聲音,除此之外,在書桌上面也盡量不要放其他的無關(guān)的用品。畢竟有一部分孩子在寫作業(yè)的過程之中,有可能去切橡皮、畫畫等。想要讓孩子快速的寫完作業(yè),只需要在桌子上放一個(gè)本子和筆,以及其他用品就可以。

    2.逐步放權(quán),讓孩子有自主選擇權(quán)

    一說到給孩子放權(quán),很多家長(zhǎng)會(huì)覺得,孩子的自控力本來就很差,再放權(quán)肯定是干脆不寫。其實(shí),正是因?yàn)楦改覆幌嘈藕⒆佑凶灾鳑Q策的能力,干預(yù)過多,才會(huì)讓孩子對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸的情緒。放權(quán)的第一步,可以先從選擇式提問開始,比如詢問孩子:“你想先做語文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)?你自己決定。”讓孩子自主選擇,而不是替他們做決定:“先寫數(shù)學(xué),再寫語文?!辈?qiáng)調(diào)由他自己決定,這會(huì)讓孩子感到被尊重,更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)性。

  • 孩子寫作業(yè)總是拖拖拉拉怎么辦

    大部分孩子對(duì)于寫作業(yè)這種事,都沒有什么太大的興趣,反而覺得寫作業(yè)枯燥乏味,耽誤了他們玩耍的時(shí)間,所以基本上孩子一回到家,就開始看電視,玩游戲,反而沒有多少孩子一回到家就是做作業(yè)的,就算寫,也是拖拖拉拉的。那么孩子寫作業(yè)總是拖拖拉拉怎么辦?

    孩子寫作業(yè)總是拖拖拉拉怎么辦

    1、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

    家長(zhǎng)在家里要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,要注重培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,根據(jù)孩子的實(shí)際情況,和孩子一起建立獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度。明確告訴孩子,自己作業(yè)拖拉造成的后果由自己負(fù)全責(zé)。

    孩子做作業(yè)也需要一個(gè)良好的氛圍,父母可以給孩子設(shè)置一個(gè)專門供孩子學(xué)習(xí)的小書房。孩子學(xué)習(xí)的地方要簡(jiǎn)潔、整齊,尤其是書桌,不能堆放玩具等會(huì)分散孩子注意力的東西,這樣有助于讓孩子產(chǎn)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    2、讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣

  • 8歲孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

    最近有聽到家長(zhǎng)反應(yīng)說,自己的孩子已經(jīng)八歲了,目前已經(jīng)步入小學(xué)二年級(jí)了,但是做作業(yè)的速度卻越來越慢了,比如七點(diǎn)就開始寫作業(yè),一直到九點(diǎn)還沒有寫完,一道題可以磨蹭十幾分鐘,每次都得寫到晚上十點(diǎn)多,也不知道該怎么辦才好。那么面對(duì)8歲孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢?

    8歲孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

    1.提供安靜的環(huán)境

    當(dāng)孩子專注的學(xué)習(xí)或者做一些事情時(shí),需要一個(gè)單獨(dú)的、整潔的環(huán)境,例如獨(dú)立的書桌,桌上只擺放筆、紙、橡皮擦、學(xué)習(xí)資料等孩子日常必須用到的東西。家長(zhǎng)要避免過度關(guān)注孩子的表現(xiàn),讓孩子容易集中精力做自己的事情。當(dāng)不得不打斷孩子時(shí),可以先表?yè)P(yáng)孩子當(dāng)下的專注力,再用“對(duì)不起,現(xiàn)在我們……”的句式陳述打擾他的理由,告知接下來要做的事。讓孩子在感受被尊重的情況下,不會(huì)因?yàn)榇驍喽[情緒,專注力自然發(fā)展良好。

    2.幫孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值

    孩子做事磨蹭很大程度上是因?yàn)樗€沒有時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要想辦法使孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富,可以給孩子講一些古往今來的成功人士十分珍惜時(shí)間的故事,還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來提醒孩子。另外,與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少,這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們多一些耐心、多一些溝通,明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習(xí)慣。

  • 孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢

    看見孩子在寫作業(yè)拖拖拉拉的時(shí)候,家長(zhǎng)每次都控制不住自己脾氣,朝孩子發(fā)火,但是還是沒有得到改善,那么面對(duì)孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢?

    孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢

    1.安靜陪伴

    當(dāng)孩子寫作業(yè)的時(shí)候,有些家長(zhǎng)很喜歡悄咪咪地去看孩子是否在認(rèn)真學(xué)習(xí),或是以送牛奶、拿東西的借口反復(fù)進(jìn)出孩子的房間,這樣對(duì)孩子集中注意力都很不利,孩子剛靜下心來又被打擾了,然后又要花一段時(shí)間靜下來,孩子寫作業(yè)的效率也很低。家長(zhǎng)們只需要安靜地呆在客廳或是自己的房間就可以了,讓孩子知道你在,就行了。

    2.建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    遇見孩子寫作業(yè)比較拖拉發(fā)呆的情況,家長(zhǎng)要從小時(shí)候就是一年級(jí)就要給孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果家里有條件的,把孩子寫作業(yè)的那個(gè)房間,布置得盡量簡(jiǎn)單,沒有玩具,在孩子寫作業(yè)的桌子上什么都沒有,除了必要的紙、筆、橡皮,其他都拿走。

  • 孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么辦

    有的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣十分不好,做作業(yè)的時(shí)候注意力不集中,拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,今天的作業(yè)拖到明天做,明天的作業(yè)拖到后天做,學(xué)習(xí)效率極低。那么孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么辦?

    孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么辦

    1、不要放任自由

    很多家長(zhǎng)都感覺自己的孩子還小,不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力,其實(shí),這樣的想法本無可厚非,但是,孩子畢竟要進(jìn)步,不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情,所以,適當(dāng)讓孩子受約束。

    2、勤快不要懶散

    我們應(yīng)該讓孩子盡量勤快一些,而不是非常散漫,沒有上進(jìn)心,一定要讓孩子的性格非常的積極向上,做事情勤快,千萬不要讓孩子養(yǎng)成懶散的毛病,盡量行動(dòng)迅速。

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