小朋友害羞不自信怎么辦

小朋友害羞不自信，家長要反思自己是不是平時(shí)也是這樣，所以孩子受到了我們的影響，我覺得教育孩子，家長要先做好自己，不要只會說教，還要做給孩子看，還要營造良好的家庭氛圍，這樣孩子就能健康自信地成長。

小朋友害羞不自信怎么辦

1、多用語言鼓勵孩子，告訴孩子他能行。孩子越是害羞，家長越應(yīng)該多鼓勵孩子，這才是正面管教孩子。家長深切的目光，言語的鼓勵對于孩子來說就是一劑良藥，能夠讓他大膽的表達(dá)自己的想法，也會讓他敢于去嘗試沒有做過的事情。

家長可以用這樣的語言：如果你能大聲和阿姨打招呼，一定能夠得到回應(yīng)，媽媽相信你能夠做到。雖然只是簡單的話語，帶給孩子的力量也是無窮的。

2、家長要做出表率，孩子就會模仿家長，會變得越來越自信。很多孩子害羞，是來自于原生家庭的影響，如果父母做任何事情都特別謹(jǐn)慎，不敢去嘗試，那么孩子的膽子也會很小。

因此，家長要想讓自己的孩子突破自我，就要以身作則，給孩子起到示范的作用，這樣的效果才會明顯。比如，孩子不敢嘗試到泳池游泳，認(rèn)為在水里是很不安全的，家長就應(yīng)該先下水，在里面盡情地玩耍，孩子就會“眼饞”，也會像家長一樣大膽下水，當(dāng)然是在做好安全防護(hù)的前提下。

害羞是人類的一種情感，但如果孩子過分的害羞靦腆，影響了正常的社交活動，家長就一定要重視起來了，因?yàn)檫@樣性格的孩子很容易對以后的正常發(fā)展帶來不利的影響。所以家長可以給予孩子正確的指導(dǎo)，幫助他們慢慢改善這種性格。那么，小朋友害羞靦腆怎么辦呢？

小朋友害羞靦腆怎么辦

1.接受孩子害羞的事實(shí)，并且要學(xué)會體諒孩子。孩子有自己的性格特點(diǎn)，父母要給予尊重，體諒孩子害羞的心情。不要當(dāng)著外人的面命令他不愛做的事情，甚至責(zé)備孩子。這會使孩子感受到不安。如果父母認(rèn)為孩子害羞是缺點(diǎn)，并且表現(xiàn)出不滿的感受，會引起孩子退縮的行為。

2.父母以身作則，多帶孩子外出社交。有些孩子從小被老人帶大，由于老人精力和身體的原因很少帶孩子四處玩，而父母又由于忙于工作，于是孩子經(jīng)常在家待著或是在小區(qū)里，缺少社會活動，這也會導(dǎo)致孩子內(nèi)向、害羞。要想讓孩子緩解害羞的問題，父母必須以身作則，多帶孩子外出，去一些放松身心的地方，讓孩子多接觸新鮮環(huán)境、多接觸人，增長見識、開拓眼界，自然有助于孩子社交能力的提高。最好是多讓孩子和熟悉的朋友一起外出，選擇的外出地點(diǎn)應(yīng)由近及遠(yuǎn)，既能消除陌生感，又能增加孩子社交經(jīng)驗(yàn)。

3.給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境。想讓孩子糾正害羞、內(nèi)向的現(xiàn)象，那么父母就要想辦法讓孩子去除緊張、不安的情緒。例如，父母要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的生活環(huán)境，讓孩子覺得自己身邊的人，都是很親切、很好接近的。父母和孩子說話的時(shí)候，也要態(tài)度和藹，語調(diào)輕緩，情緒平穩(wěn)。在沒有心理壓力的氣氛當(dāng)中，孩子自然會比較活躍，慢慢的，孩子就不會再那么害羞了。

4.設(shè)法增強(qiáng)孩子的自信心。孩子長大后，是需要和別人交往，慢慢融入社會的，所以，父母想要糾正孩子靦腆的現(xiàn)象，可以逐漸擴(kuò)大孩子的交往圈子，并教他一些與別人交往的小技巧。如果孩子實(shí)在太內(nèi)向，父母可以找與孩子交往的人聊一聊，讓他們主動與孩子交往，在交往的過程中多鼓勵孩子，以便增強(qiáng)孩子的自信心。父母一定要注意，不要在孩子沒有思想準(zhǔn)備的情況下，讓孩子做一些他感覺到為難的事情，例如，讓孩子當(dāng)眾表演他的才藝等等。如果父母想讓孩子表現(xiàn)自己的才藝，一定要先和孩子商量，讓孩子做好準(zhǔn)備，有充分的把握之后，再顯示自己的實(shí)力。

自信、開朗、勇敢、落落大方的孩子就像是小太陽一樣，讓人喜愛，而自卑，內(nèi)向，膽小，沉默寡言的孩子，總是會被別人貼上各種各樣的不良標(biāo)簽。面對這種情況，家長一定要重視起來，多多引導(dǎo)他們走出自己的小世界。那么，小朋友不自信怎么辦呢？

小朋友不自信怎么辦

1.給孩子一個(gè)溫馨的家

“在充滿愛的家庭中成長的孩子，都會有高的自我肯定力?！睘榱藥椭⒆涌朔咔有睦?，我們要給孩子一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，這樣孩子才會有勇氣，有自信。在家庭教育中，我們不要濫用權(quán)威，逼孩子就范，而要多征求和尊重孩子的意見。這對于幫助孩子克服自卑、羞怯情緒十分有利。

2.要適時(shí)的贊揚(yáng)孩子，而不是一昧的表揚(yáng)

對于自卑的孩子，我們要對孩子進(jìn)行表揚(yáng)，但是我們不能每件事都表揚(yáng)孩子，因?yàn)槿绻@樣，一旦以后遇到某件事，不表揚(yáng)孩子，讓孩子就會覺得不開心。而且他們還會對自己感到失望，認(rèn)為是自己做的不夠好，所以我們才會不表揚(yáng)他們，所以我們要做到適時(shí)地表揚(yáng)孩子，但是也不能一昧的表揚(yáng)。

一個(gè)孩子如果經(jīng)常被內(nèi)向害羞的性格所籠罩，那么他們以后的身心發(fā)展以及交際能力也將受到嚴(yán)重的影響，但如果父母想要解決這個(gè)問題，就需要付出極大的精力和耐心，才能幫助他們走向陽光，自信的道路。那么，小朋友性格內(nèi)向害羞怎么辦呢？

小朋友性格內(nèi)向害羞怎么辦

1.父母對孩子的要求要適當(dāng)

家長要幫助孩子建立自信，克服自卑，對孩子的要求要適當(dāng)，不能苛求孩子。家長對孩子的要求應(yīng)該與孩子實(shí)際的能力和水平相適應(yīng)。孩子取得成績，家長應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵，使孩子對自己充滿信心。對于平時(shí)學(xué)習(xí)成績差、考試總不及格的孩子，家長應(yīng)以關(guān)心和鼓勵的態(tài)度幫助孩子分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以耐心的指導(dǎo)，一步步地提高孩子的成績，讓孩子看到自己的進(jìn)步，逐漸樹立自信心。

2.多給孩子提供交往機(jī)會

對于這類寶寶，家長要對他多鼓勵，少批評，盡可能地多為孩子提供與人交往的機(jī)會。例如：鼓勵孩子與小朋友一起玩；在家可讓孩子接待客人，做一些力所能及的招待活動，讓他為客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓勵孩子回答客人的問題；父母帶孩子上街買東西時(shí)，讓孩子自己告訴售貨員買什么東西，并向營業(yè)員道謝，告別等；督促孩子參加班里的一些討論或活動；向鄰居借東西時(shí)可跟在孩子后面讓孩子去說、去做；過生日或有事找親戚、朋友時(shí)可讓孩子傳話。

在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)達(dá)之前，孩子大多都愿意在廣場上奔跑，而現(xiàn)在人們都有手機(jī)。孩子也索性直接在手機(jī)上玩，可以說手機(jī)雖然方便，但是手機(jī)同時(shí)也帶來一些比較嚴(yán)重的負(fù)面影響，比如說孩子的視力下降，學(xué)習(xí)成績。那么，面對這樣的問題，家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)呢？

小朋友愛玩手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、家長要做個(gè)好榜樣，如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請家長陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

3、孩子鬧脾氣時(shí)不拿手機(jī)哄，孩子是情緒多變的物種，有時(shí)候誰也沒惹他，他自己一個(gè)人生悶氣或者來鬧鬧你。家長覺得煩，怎么哄都不聽，這時(shí)候就拿出了大法寶——手機(jī)。而孩子的手機(jī)癮多半就是這樣染上的。因此，家長要堅(jiān)持自己的原則，不管孩子怎么鬧脾氣，不要用給孩子玩手機(jī)的快速解決方法，不要養(yǎng)成孩子依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

4、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。平常時(shí)，父母要多余孩子進(jìn)行交流溝通，面對面的向孩子講述經(jīng)常玩手機(jī)以及養(yǎng)成手機(jī)癮，對自身學(xué)習(xí)對自身身心等方面帶來的影響及危害，幫助孩子清醒地認(rèn)識到改掉玩手機(jī)壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的孩子出現(xiàn)玩手機(jī)上癮的情況，不管家長怎么說教就是不改，而且還會變本加厲，甚至放棄自己的學(xué)業(yè)，對于這樣的情況，很多家長都已經(jīng)束手無策了。

小朋友玩手機(jī)上癮怎么辦

1、設(shè)定規(guī)則。家長可以制定家庭規(guī)定，例如限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和頻率，以及規(guī)定手機(jī)使用的地點(diǎn)。通過讓孩子明確了解這些規(guī)定的必要性和重要性，有助于他們自覺地遵守規(guī)定。

2、與孩子進(jìn)行溝通。家長可以與孩子進(jìn)行交流，了解他們使用手機(jī)的原因和需求，并幫助他們解決問題。同時(shí)，也可以讓孩子了解手機(jī)過度使用的危害和負(fù)面影響。

3、家長應(yīng)該以身作則，自己不要沉迷于手機(jī)，不要在孩子面前長時(shí)間使用手機(jī)。如果家長自己也沉迷于手機(jī)，那么孩子很難理解為什么他們不能使用手機(jī)。因此，家長應(yīng)該自己做出良好的行為示范，樹立孩子良好的行為榜樣。

4、家長應(yīng)該和孩子一起制定手機(jī)使用時(shí)間表，合理安排孩子使用手機(jī)的時(shí)間。比如，每天只能使用手機(jī)1-2小時(shí)。家長應(yīng)該清楚告訴孩子，如果超過了規(guī)定的時(shí)間，就要限制使用手機(jī)的時(shí)間。同時(shí)，家長也應(yīng)該監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況，確保孩子按照時(shí)間表使用手機(jī)。

在家長眼里，孩子們遇到小伙伴就會自然而然的打成一片，成為好朋友，其實(shí)不讓，有一部分孩子不喜歡和同齡人相處，或者說孩子很難和其他小朋友交流溝通，家長遇到這樣的情況，要注意引導(dǎo)孩子。

孩子不愿意和其他小朋友玩怎么辦

1、鼓勵孩子主動交朋友。鼓勵孩子主動與周圍的小朋友交朋友，可以通過介紹朋友、組織游戲等方式幫助孩子認(rèn)識新朋友。同時(shí)，也要教育孩子如何與朋友相處，如尊重他人、分享、合作等。

2、幫助孩子適應(yīng)環(huán)境。幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，可以通過參加幼兒園組織的活動、與老師和家長進(jìn)行有效的溝通等方式，讓孩子逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系。

3、建立良好的交往方式。幫助孩子建立良好的交往方式，如尊重他人、分享、合作等?？梢酝ㄟ^與孩子進(jìn)行有效的溝通、組織游戲和活動等方式，讓孩子學(xué)會與他人相處，建立友好的關(guān)系。

4、鼓勵孩子積極表達(dá)自己。家長可以鼓勵孩子積極地表達(dá)自己的想法和感受，讓孩子學(xué)會堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也要教育孩子尊重他人的意見和感受。家長應(yīng)該給孩子樹立正確的人際交往觀念，例如要教育孩子關(guān)注他人的需要和感受，學(xué)會分享和互助等等。