中學生沉迷手機的原因

中學生沉迷手機的原因有很多，一是想要在游戲中獲得現實生活中沒有的成就感；二是想要在手機里面尋找社交滿足感；三是父母沒有以身作則，在孩子面前頻繁玩手機，孩子有樣學樣，對手機產生了一種強烈的好奇心理。

中學生沉迷手機的原因

1、游戲里的成就感

對于絕大多數孩子來說，都渴望有成就感，希望被別人注意。而游戲剛好滿足了孩子的這部分心理。性格內向的孩子本身就不愿在公眾視野里露面，而在游戲里，卻可以憑借自己努力戰(zhàn)勝別人，這樣的心理對于成績稍差的孩子來說，更是很對胃口。而游戲中各樣的角色、道具也相當能博取孩子的眼球。

2、在手機里面尋找社交滿足感

對于當前這批孩子來講，很多都是獨生子女，即使是二胎，有的有弟弟妹妹，但都很小。孩子從小缺少玩伴，因此，往往從網絡中結識一些有共同話題的朋友，互相聊聊自己的小心事，滿足了自己社交的欲望。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機已經成為人們生活的重要工具，孩子在學校擁有手機可以更方便的與家長溝通，但是孩子也很容易沉迷手機，進而耽誤學業(yè)，破壞親子關系的現象。

高中學生沉迷手機家長應怎處理

良好的溝通：和孩子談談你的關切和期望，讓孩子知道過多沉迷手機可能導致的負面影響，并告訴他們應該如何控制使用手機。

建立清晰的規(guī)則：制定家庭規(guī)定，明確孩子使用手機的時間、地點和用途。設定適度的限制，例如限制屏幕時間或設定特定時間段允許使用手機。

提供其他替代活動：提供其他娛樂和學習方式，如棋盤游戲、書籍、繪畫等，以幫助孩子尋找其他有趣和有益的活動，降低對手機的依賴。

指導正確的學習方法：教育孩子建立良好的學習習慣和方法，使他們明白手機使用應該是學習的輔助工具，而非干擾因素。與孩子一起制定學習計劃，幫助他們合理安排學習時間，并設定專注學習的目標。引導他們將手機置于遠離誘惑的地方，集中精力完成學業(yè)。

隨著互聯(lián)網的不斷普及，現在的孩子接觸網絡的機會越來越多，據統(tǒng)計，我國未成年人互聯(lián)網普及率達到93.1%，很多孩子自制力差，沉迷網絡，不但影響自己的學業(yè)，也影響身體健康、正常社交等，家長應及時對孩子進行引導。

中學生沉迷網絡的原因

1.青少年在生活和學習上有很大的壓力，渴望得到調節(jié)。

2.青少年的意志薄弱、自制力差，容易把自己卷進游戲中。

3.網絡游戲本身的吸引力，學生之所以會上癮，是因為游戲本身的運作機制對大腦的影響，由于游戲中存在獎勵機制，會將目標分段，任務分解，因此會使參與者的執(zhí)行力相對增強，而任務完成度也大大提高。這比現實中的任務，如學習等，要容易的多，也更容易滿足青少年的榮譽感。

4.家庭缺乏親情溝通，有的家庭與孩子缺乏有效溝通，父母認為只要保證了孩子的生活物資需要就是對孩子的關愛，忽略了孩子思想情感方面的需求，造成孩子長期處于情感交流匱乏的狀態(tài)，思想壓力和學習壓力得不到緩解和釋放，只有通過上網玩游戲發(fā)泄內心的苦悶和無聊，排遣自身的壓力。

可以說，在這個全民智能化的年代，手機的功能已經強大到足以讓全民低頭。更何況那些還在就讀的初中生和依舊缺乏判斷力和自制力的青少年。我們都知道手機里面的內容豐富，音樂優(yōu)美，這些不斷的刺激著孩子的感官。面臨手機的誘惑。家長應該如何正確引導中學生正常使用手機？

中學生沉迷手機怎么辦

1、讓孩子獲得高自尊感。所謂高的自尊感，就是人可以體驗到自己很棒，很有力量等等的感覺。每個孩子都需要這種感覺，需要被認可和肯定。所以說，家長多認可和肯定孩子，在他遇到困難的時候多支持他，讓孩子在現實生活中體驗到高的自尊感，那么孩子就不會沉迷于虛擬世界。

2、用正確的愛，給到孩子歸屬感良好的親子關系是一切教育的本質，當你跟孩子親子關系融洽時，你跟孩子的溝通引導都會非常順暢，反之，孩子完全不會把你當回事，更不會把你的建議和囑咐放在心上，甚至還會覺得你很煩。

所以，咱們要學會走進孩子的內心，跟孩子做好情感聯(lián)結，用更大的耐心和更多的理解來溫暖孩子，家長們要明白，當孩子玩手機玩到一定程度之后，你強行把手機奪走，或者強迫孩子關掉手機，孩子內心是非常痛苦難受的。

3、家長要做好榜樣，以身作則現在有很多家長總是玩手機看電視，千萬不能直接把孩子晾在一邊自己玩手機，這些壞習慣會直接熏陶孩子。70%的家長下班回到家之后就直接躺在床上玩手機，這樣會讓孩子感覺到非常的好奇，從而迷戀上是電子產品，所以家長一定要做好榜樣，回到家之后要摒棄手機，陪著孩子一起玩耍。

高中是孩子人生的重要階段，也是孩子的學習從此階段，更是孩子叛逆的時期，如果這個時候孩子出現沉迷手機的情況，身為家長一定要及時采取措施引導孩子，幫助孩子走出手機的誘惑。

高中學生沉迷手機的解決方法

1、不要打罵孩子。不管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于高中學生而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴肅批評，但不能打罵。因為這個時候的他們自我意識比較強烈，不喜歡被家長說教，更討厭家庭打罵，再者說打罵解決不了問題，還會使得孩子產生逆反心理。

2、制定使用手機的原則。明確規(guī)定孩子上學的時候不能帶手機，避免對學習造成影響，在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯(lián)系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。

3、告訴孩子玩手機的為孩子。家長要循循善誘，心平氣和講明利害，這種情況很多孩子都可能接受，但還是有一些比較散漫的孩子自我約束能力差，家長需要有耐心，在家中營造學習氣氛，在學校經常和老師保持溝通，循序漸進，讓孩子逐步提高學習興趣，直到脫離手機誘惑。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。發(fā)掘孩子的興趣，給孩子報個興趣班，要先跟孩子商量一下，看看孩子對什么感興趣，然后讓孩子去學。

如今，隨著互聯(lián)網的普及和手機的發(fā)展，很多孩子早早就擁有了手機。孩子的自制力比較差，他們一旦接觸到手機就很容易沉迷進去，嚴重影響孩子的學習成績和身心健康。那么，中學生沉迷手機的原因是什么，家長又該怎么辦呢？

中學生手機成癮的原因

1、學生的孤獨感。由于現在的孩子多為獨生子女，因而部分學存活在孤獨感較強的理由，不愿意過多的與他人交流。而且容易造成這部分學生的溝通能力偏弱，無法有效的排解內心的孤獨，也許拿著手機什么也不干，但是相當于給學生自己找一個心靈的寄托。久而久之，就造成了學生對手機網絡的依賴，進而成癮，對自己的學習生活和身心健康造成巨大的影響。

2、學習能力的欠缺。這是造成學生手機網絡成癮的一個重要因素，因為學生的學習能力欠缺，導致其無法安心的完成自己的學業(yè)。然后就需要干一些事情消磨時間，很多學生選擇了玩兒手機。繼而造成對手機網絡的依賴。如果能夠把這部分學生的注意力轉移到學習上來，理由也許就能夠得到一定的解決。

3、從眾心理。由于當前智能機的普及，學生特別是高中學生幾乎人手一部智能機，這是學生手機網絡成癮的又一大誘因。很多同學拿手機并不是為了和家人聯(lián)系，而是典型的從眾心理，大家都帶了，自己不帶很沒有面子。帶了自然就要玩兒，于是久而久之，也就有了手機網癮。

中學生手機成癮的對策

初中的孩子接觸手機的機會變多，很多孩子沒有自制力就會沉迷于手機中，初中的孩子正值青春期，會有點叛逆，但也有一定的理智，如果家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機的危害，相信孩子還是會有所收斂的。

初中學生沉迷手機怎么辦

1、給孩子樹立榜樣。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發(fā)因素就是家長。在這個問題上，可能很多家長應該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨自玩手機，在這樣的家庭成長起來的孩子不玩手機才怪。所以，想要根除孩子玩手機的習慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機。

2、給孩子換一個環(huán)境。讓孩子遠離玩手機的氛圍，在全新的環(huán)境中開始生活、學習。孩子離不開手機的原因除了家長方面的因素之外，就是孩子的周圍有很多影響的因素，例如周圍的同學都喜歡玩手機、班上的學習氛圍不好等。因此，給孩子換一個環(huán)境也是一個不錯的選擇，讓他接觸不到手機和網絡，自然就不會玩手機了。

3、多進行正面引導。通過適當的形式對孩子進行使用手機的正面引導教育，是戒除孩子玩手機習慣的一個重要途徑。大家都知道，網絡是一把雙刃劍，它既有對于學習生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響。因此，家長要從正面去引導教育孩子正確使用手機。讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機。

4、控制玩手機的時間。通過防沉迷應用，家長可以在不沒收孩子手機的情況下，控制孩子玩手機的時間，只需在家長端設置玩手機的時間段，比如周一到周五，上課期間不允許玩，只有放學后可以玩兩個小時，周末可以玩四個小時，上午兩小時，下午兩個小時，超過設定的時間就會自動鎖屏，無法打開。