孩子在學(xué)校跟同學(xué)鬧矛盾家長(zhǎng)該怎么處理

孩子在學(xué)校難免會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榕c同學(xué)鬧矛盾，身為家長(zhǎng)，面對(duì)這樣的情況不要慌張，要保持鎮(zhèn)定，這都是很正常的情況，就算孩子之間出現(xiàn)矛盾，家長(zhǎng)也是可以通過采取一些方法協(xié)商，千萬不要把矛盾擴(kuò)大化。

孩子在學(xué)校跟同學(xué)鬧矛盾家長(zhǎng)該怎么處理

1、家長(zhǎng)可以與對(duì)方家長(zhǎng)耐心溝通，鼓勵(lì)孩子正常交往。當(dāng)了解了孩子產(chǎn)生矛盾的過程后，雙方家長(zhǎng)要進(jìn)行友好溝通，促成問題的解決。孩子還在成長(zhǎng)期，對(duì)于周圍人處理問題的方法和態(tài)度處在一個(gè)學(xué)習(xí)和模仿的狀態(tài)，所以家長(zhǎng)更應(yīng)該為孩子做榜樣。

建議雙方家長(zhǎng)在耐心溝通后，不要限制孩子之間正常的交往。孩子會(huì)在解決矛盾中得到成長(zhǎng)，這也是他們必經(jīng)的過程，所以家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子之間的正常交往，創(chuàng)造交往的條件，讓孩子在交往中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

2、要學(xué)會(huì)放手，讓孩子獨(dú)立解決。盡量不要介入，更不要瞎介入，把鍛煉的機(jī)會(huì)留給孩子，讓孩子自己來，相信他。我的很多次親身經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，遇到這類問題，我沒有介入，孩子卻能處理的很好。

有時(shí)候也會(huì)哭也會(huì)吼，但轉(zhuǎn)眼間又玩在了一起；有時(shí)候，沖突之后，就會(huì)一起想辦法解決問題，而且總是能夠處理的很好，最后在一起玩的更開心。

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的個(gè)性，有自己的想法，當(dāng)他們的意見不和時(shí)，可能就會(huì)產(chǎn)生矛盾，這是非常常見的現(xiàn)象，面對(duì)孩子間的矛盾，家長(zhǎng)要保持冷靜，了解事情的原因，鼓勵(lì)孩子自己解決矛盾。

孩子在學(xué)校和同學(xué)鬧矛盾家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1.鎮(zhèn)定自己的情緒，弄清事情的經(jīng)過

孩子發(fā)生糾紛后，家長(zhǎng)最忌諱的是直接到學(xué)校訓(xùn)斥對(duì)方孩子，或直接找對(duì)方孩子家長(zhǎng)興師問罪。父母首先要冷靜，鎮(zhèn)定自己的情緒，不能不分青紅皂白，就把責(zé)任全部推到對(duì)方身上。

2.分析事情的根源，探究解決問題的辦法

待事情真相大白之后，父母應(yīng)和孩子一起分析事情發(fā)生的根源，即為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。在找到事情的根源后，父母不要急于發(fā)表意見，應(yīng)該先讓孩子想一想該怎么辦？

現(xiàn)在很多家庭中的孩子，都是獨(dú)生子女，平時(shí)帶的比較嬌慣，這也讓一些孩子養(yǎng)成了囂張跋扈的性格，在學(xué)?？偸瞧圬?fù)其他的同學(xué)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，教育孩子，不要讓孩子的行為愈演愈烈。

孩子在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)家長(zhǎng)該怎么處理

1、孩子在欺負(fù)其他孩子之后，除了進(jìn)行體罰之外，也要給孩子講道理，要讓孩子真正的認(rèn)識(shí)到孩子自己錯(cuò)了，要讓他們反思自己為什么錯(cuò)，在孩子認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了之后，一定要帶著孩子去向那位被欺負(fù)的孩子好好道歉，爭(zhēng)取得到那個(gè)被欺負(fù)的孩子的原諒。

2、家長(zhǎng)要以身作則，注意日常生活中的言行。如果自己的孩子欺負(fù)其他同學(xué)，說明家里出了狀況，孩子的家庭教育肯定有問題，比如：父母堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)常無緣無故打孩子等等，并且發(fā)現(xiàn)來自自己的問題。

3、查找原因并采取相應(yīng)措施。建議和孩子好好談?wù)?，控制好自己的情緒，冷靜認(rèn)真地說，不要笑著說，你做的都是錯(cuò)的，我們不應(yīng)該欺負(fù)別人，如果別人欺負(fù)我們，我們可以適當(dāng)?shù)鼗ハ嘟虒?dǎo)或向老師報(bào)告，讓老師處理。我們不能欺軟怕硬。

4、教導(dǎo)孩子與同學(xué)和睦相處。與同學(xué)的友誼，其實(shí)是人生寶貴的感情。家長(zhǎng)要教導(dǎo)如何與伙伴和同學(xué)相處，如何處理小摩擦，如果是自己的錯(cuò)，要主動(dòng)道歉；如果是對(duì)方的錯(cuò)，也應(yīng)該給對(duì)方改正的機(jī)會(huì)。如果你已經(jīng)很生氣了，就學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的情緒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就用武力來解決問題，用和平的方式解決問題。

在學(xué)校，孩子和同學(xué)如何相處，是絕大多數(shù)家長(zhǎng)都比較擔(dān)心的問題，孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突也都是正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要緊張的孩子受了多大委屈似的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)把事情交給孩子解決，不要過去插手孩子的事情。

孩子在學(xué)校和同學(xué)鬧矛盾了怎么辦

1、家長(zhǎng)要控制情緒，耐心傾聽。當(dāng)家長(zhǎng)聽到孩子在校與同學(xué)發(fā)生矛盾或糾紛的消息后，首先要做的就是穩(wěn)住自己的情緒。作為老師，我們能理解家長(zhǎng)聽到孩子與他人發(fā)生矛盾后焦急的心情，但如果家長(zhǎng)在孩子發(fā)生矛盾后，在未知事情全貌的前提下，就直接指責(zé)對(duì)方孩子，可能不僅無法解決孩子之間的問題，反而激發(fā)了家長(zhǎng)之間的矛盾，讓矛盾升級(jí)。

2、與對(duì)方家長(zhǎng)耐心溝通，鼓勵(lì)孩子正常交往。當(dāng)了解了孩子產(chǎn)生矛盾的過程后，雙方家長(zhǎng)要進(jìn)行友好溝通，促成問題的解決。孩子還在成長(zhǎng)期，對(duì)于周圍人處理問題的方法和態(tài)度處在一個(gè)學(xué)習(xí)和模仿的狀態(tài)，所以家長(zhǎng)更應(yīng)該為孩子做榜樣。

建議雙方家長(zhǎng)在耐心溝通后，不要限制孩子之間正常的交往。孩子會(huì)在解決矛盾中得到成長(zhǎng)，這也是他們必經(jīng)的過程，所以家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子之間的正常交往，創(chuàng)造交往的條件，讓孩子在交往中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

3、盡量不要介入，更不要瞎介入，把鍛煉的機(jī)會(huì)留給孩子，讓孩子自己來，相信他。我的很多次親身經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，遇到這類問題，我沒有介入，孩子卻能處理的很好。

孩子在學(xué)校鬧矛盾可不是小事，它關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)發(fā)展和身心健康，如果得不到及時(shí)有效的解決，很有可能演變成一種校園冷暴力，給孩子身心巨大的打擊，給孩子造成一生的心理陰影。

孩子在學(xué)校鬧矛盾家長(zhǎng)怎么溝通

1、安撫好孩子受傷的情緒。孩子之間有矛盾，每個(gè)孩子的承受能力不同，呈現(xiàn)出來的情緒也都不一樣。但是，不管孩子是悶悶不樂，還是崩潰大哭，或者吃不好睡不好。家長(zhǎng)需要做的都是安撫好孩子受傷的情緒。家長(zhǎng)可以說一些鼓勵(lì)孩子的話，也可以適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移一下孩子的注意力，讓孩子先從受傷的情緒中抽離出來。

2、主動(dòng)和孩子溝通，讓孩子把事情的經(jīng)歷講出來。如果是因?yàn)楹⒆拥难孕绣e(cuò)誤了，那么父母要及時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤。長(zhǎng)大之后，發(fā)現(xiàn)一些情商低的人為什么不被喜歡，多數(shù)是因?yàn)闆]有分寸感、說話刺耳、行為舉止令人討厭。而這些不好的習(xí)慣恰恰是小時(shí)候父母不糾正所導(dǎo)致的，如果是對(duì)方的問題，那么家長(zhǎng)再進(jìn)行引導(dǎo)。

3、找到孩子的同學(xué)和老師，好好地溝通。家長(zhǎng)從孩子那里基本上了解到事情的前因后果以后，可以找他的同學(xué)和老師溝通，看看情況是否屬實(shí)。如果屬實(shí)，家長(zhǎng)可以就事論事地溝通，看看要怎么去解決這件事情。整個(gè)過程中，要做到不偏袒，處理問題不急躁。

4、鼓勵(lì)孩子做內(nèi)心強(qiáng)大的自己。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，主動(dòng)找到事情的矛盾點(diǎn)，積極解決是好事。但是，如果事情解決不了，也不要讓孩子去妥協(xié)、去讓步、去討好任何人。人在面對(duì)被孤立的情況，不能改變就去適應(yīng)，做內(nèi)心更加強(qiáng)大的自己。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，與同學(xué)之間產(chǎn)生沖突是一件比較常見的事，但是同學(xué)之間的沖突分很多種，有一般的吵架沖突，也有故意的欺凌，面對(duì)孩子在學(xué)校受欺負(fù)，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，了解完事情的始末后，與老師溝通，尋求解決辦法。

孩子在學(xué)校被打了家長(zhǎng)該怎么處理

了解事實(shí)真相，冷靜處理。首先，被欺負(fù)這件事兒可大可小，孩子間的玩耍拉扯，前腳打后腳和，剛打完架，馬上又可以玩成一團(tuán)。記住，一定不要把事情上升到雙方父母甚至與園方之間的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。

家長(zhǎng)不要表現(xiàn)的過分緊張或焦慮。如果父母表現(xiàn)的很緊張，這樣容易讓孩子覺得發(fā)生了什么大事情，容易跟著爸爸媽媽一起緊張或焦慮?？梢赃x擇孩子在輕松、自然的心情和環(huán)境下詢問情況。

強(qiáng)化孩子的權(quán)利意識(shí)。孩子被攻擊時(shí)下意識(shí)退讓，很大一部分原因是不知道自己權(quán)利的界限在哪里。

父母在平時(shí)的引導(dǎo)中，可以多傳遞自我權(quán)利的意識(shí)，只有讓孩子先懂得認(rèn)知權(quán)利的界限，他才能學(xué)習(xí)如何維權(quán)。

打架是一種非常不好的行為，很多孩子在學(xué)校內(nèi)總是打架斗毆，惹是生非，令家長(zhǎng)們頭疼不已。面對(duì)孩子的這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的行為和教育方式，多與孩子溝通，教會(huì)孩子處理事情的正確方法，幫助孩子樹立正確的人生觀。

孩子在學(xué)校打了人家長(zhǎng)怎么處理

找老師處理。小孩子在學(xué)校里打架是比較容易發(fā)生的，一般沒有嚴(yán)重的后果，只需要批評(píng)教育就好，家長(zhǎng)需要與老師做好溝通，讓老師處理這件事。

家長(zhǎng)需要與對(duì)方家長(zhǎng)協(xié)商解決?，F(xiàn)在的孩子都是很寶貝的，別人的孩子背自己的孩子打了，家長(zhǎng)一定要與對(duì)方家長(zhǎng)做好溝通，共同教育孩子，盡量賠償對(duì)方的損失。

問清楚打架緣由。孩子打架終歸是有一定的原因的，一定要及時(shí)的問清楚孩子打架的原因，這樣才好判斷孩子的對(duì)錯(cuò)，及時(shí)對(duì)孩子的行為進(jìn)行矯正。

教育引導(dǎo)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。針對(duì)孩子打架的行為，家長(zhǎng)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。首先，要讓孩子明白打架不是解決問題的正確方式，教會(huì)他通過溝通、協(xié)商等方式來解決沖突。其次，要培養(yǎng)孩子的同理心，讓他學(xué)會(huì)站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。