19歲沉迷游戲還有救嗎

沉迷游戲?qū)τ谇嗌倌陙?lái)說(shuō)一定不是好事，孩子回到家就拿起手機(jī)，玩游戲怎么說(shuō)都不聽(tīng)。說(shuō)得聲音大些，孩子就會(huì)把門(mén)一摔，再也不讓家長(zhǎng)進(jìn)他的臥室，這種情況讓很多家長(zhǎng)都非常擔(dān)憂。

19歲沉迷游戲還有救嗎

首先得承認(rèn)，孩子整日沉迷游戲，確實(shí)不是啥好事兒。大好的時(shí)光都耗費(fèi)在虛擬世界里，學(xué)習(xí)可能很拉胯，身體可能缺乏鍛煉，社交能力也許都要退化了。家長(zhǎng)們看在眼里，急在心里，各種擔(dān)憂、焦慮、無(wú)奈一股腦涌上心頭。

可是，這孩子就真沒(méi)救了嗎？那倒未必！游戲這東西，它本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是過(guò)度沉迷。咱得看到游戲吸引人的地方，不就是好玩嘛，充滿挑戰(zhàn)和刺激，能讓人獲得成就感。那咱能不能把這些元素運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中呢？當(dāng)然可以！

家長(zhǎng)們別一味地去指責(zé)和禁止，得動(dòng)點(diǎn)小心思。比如說(shuō)，和孩子一起制定合理的游戲時(shí)間計(jì)劃，讓他們知道什么時(shí)間該玩，什么時(shí)間該做其他重要的事情。這就好比給他們的游戲之旅設(shè)置了一個(gè)“交通信號(hào)燈”，紅燈停綠燈行，有規(guī)矩才能成方圓嘛。

然后呢，咱得給孩子提供更多有趣的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。帶他們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng)，感受大自然的美好，既鍛煉身體又能放松心情；鼓勵(lì)他們發(fā)展興趣愛(ài)好，繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等等，找到自己在現(xiàn)實(shí)世界中的樂(lè)趣和價(jià)值。

孩子到了19歲已經(jīng)基本成年了，這個(gè)時(shí)候的他們應(yīng)該正在大學(xué)學(xué)習(xí)，雖然已經(jīng)有了自己的獨(dú)立空間，但是還是沒(méi)完全脫離家長(zhǎng)的掌控，所以如果孩子出現(xiàn)了沉迷游戲的現(xiàn)象，家長(zhǎng)還是能夠插手管理的。那么19歲的兒子沉迷玩游戲咋辦？

19歲的兒子沉迷玩游戲咋辦

1、找到孩子沉迷游戲的原因

孩子為什么會(huì)沉迷于手機(jī)游戲？肯定有他的原因，大部分沉迷于手機(jī)游戲的孩子非常孤獨(dú)，他們?nèi)鄙偌胰伺笥训呐惆?，只能這樣情感寄托于虛擬的網(wǎng)游中。還有一部分孩子沉迷于手機(jī)游戲，是因?yàn)樗麄兿矚g戰(zhàn)斗勝利的成就感。只有了解孩子喜歡打游戲的動(dòng)機(jī)，才能對(duì)癥下藥。比如說(shuō)孩子是因?yàn)槿鄙偌胰伺惆槎撩源蛴螒?，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)反省自己，多留一些時(shí)間陪伴孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。

2、堵住孩子玩游戲，還不如疏導(dǎo)孩子玩游戲

手機(jī)帶給人們非常多的便利，如今很多孩子已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了，家長(zhǎng)若是想完全限制孩子玩手機(jī)，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。如果說(shuō)家長(zhǎng)想盡辦法逼迫孩子，讓他們不能接觸手機(jī)，反而可能會(huì)適得其反。孩子接觸不到手機(jī)，他們可能會(huì)費(fèi)盡心思、想方設(shè)法地去玩手機(jī)，這樣一來(lái)往往更耽誤學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該用正確的方式去疏導(dǎo)孩子，比如說(shuō)幫助孩子尋找其他感興趣的東西，或者幫孩子報(bào)一些興趣班。只有轉(zhuǎn)移孩子的注意力，才能更快地幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。

19歲孩子沉迷游戲，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子不要玩游戲，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)19歲，他自己已經(jīng)是個(gè)大人了，家長(zhǎng)的強(qiáng)迫在他們看來(lái)就是不行的，家長(zhǎng)不應(yīng)該強(qiáng)迫他們，這對(duì)他們并沒(méi)有什么用，想讓他們不玩游戲家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)。

19歲孩子沉迷游戲怎么辦

當(dāng)孩子出現(xiàn)沉迷游戲時(shí)，家長(zhǎng)要了解、去尋找、去嘗試找出孩子沉迷游戲的真正原因。

有些孩子特別喜歡玩游戲，可能青春期體內(nèi)的荷爾蒙無(wú)處發(fā)泄。也可能是青春期的叛逆，被父母控制得更厲害，孩子覺(jué)得沒(méi)有一絲自由空間。

如果孩子覺(jué)得沒(méi)有一絲自由空間，那就需要家長(zhǎng)做出調(diào)整，讓孩子的心沒(méi)有束縛感；此外，家長(zhǎng)還需要與孩子溝通、探索，與孩子一起努力尋找正確的方式和方法來(lái)宣泄情緒。比如：彈鋼琴，運(yùn)動(dòng)，種花等等。慢慢地將孩子遠(yuǎn)離游戲。

手機(jī)并不是什么可怕的東西，只要使用得當(dāng)，它可以幫助孩子獲取很多信息，豐富他們的知識(shí)。家長(zhǎng)可以告訴孩子手機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何正確使用手機(jī)。比如看手機(jī)40分鐘后，應(yīng)該休息10分鐘，看看綠色植物?；蛘邚囊恍W(xué)習(xí)軟件中選擇一些感興趣的，看看怎么畫(huà)沙畫(huà)，怎么拍照等等。孩子可以從手機(jī)中受益，不易被手機(jī)游戲所吸引，因此逐漸戒掉了游戲。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來(lái)越多，對(duì)人們的吸引力也越來(lái)越大，一些孩子在接觸游戲后，出現(xiàn)沉迷其中，瞞著家長(zhǎng)大量為其充錢(qián)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)知道后著急不已，擔(dān)心孩子會(huì)走上不好的道路。

19歲的孩子打游戲充錢(qián)怎么辦

控制零花錢(qián)。當(dāng)孩子需求錢(qián)時(shí)，家長(zhǎng)要問(wèn)清楚要用來(lái)干什么，將家里的獎(jiǎng)賞方法也改動(dòng)，不必金錢(qián)作為獎(jiǎng)賞方法，而是換做什物。發(fā)現(xiàn)孩子打游戲里充錢(qián)不可怕，可怕的是不關(guān)注，不引導(dǎo)，任由孩子開(kāi)展，孩子只會(huì)變本加厲。

立下規(guī)矩。孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起履行，相互監(jiān)督。最好闡明假如破壞了規(guī)矩有什么樣的處分，也能夠適當(dāng)建立獎(jiǎng)賞，鼓勵(lì)孩子守約講信用。

給予孩子更多的關(guān)心和陪同。不少家長(zhǎng)僅僅重視孩子的學(xué)習(xí)，而疏忽了孩子在校園的日子，從沒(méi)有真正的去問(wèn)過(guò)孩子，除了學(xué)習(xí)以外的工作。其實(shí)學(xué)習(xí)自身便是一件漫長(zhǎng)而又痛苦的工作，當(dāng)孩子面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)不免會(huì)有這樣或許那樣的情緒，而手機(jī)終究成為了他們寄予愛(ài)情、排解壓力的工具。

幫助孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀?？梢宰尯⒆尤ジ职謰寢屓ド弦惶彀?，或者帶著他去撿破爛，讓他明白掙錢(qián)的不易，從而加以引導(dǎo)讓他明白往游戲里充錢(qián)是不對(duì)的。

隨著電子游戲的不斷發(fā)展，五花八門(mén)的游戲孩子的吸引力越來(lái)越大，孩子很容易沉迷游戲無(wú)法自拔，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響孩子的社交，讓孩子在游戲中迷失自我，家長(zhǎng)們?cè)撊绾晤A(yù)防孩子沉迷游戲是普遍關(guān)注的問(wèn)題。

孩子沉迷游戲有救嗎

這個(gè)問(wèn)題要具體情況具體分析。首先這樣的孩子是否有救，主要看家長(zhǎng)如何引導(dǎo)。其次，如果電子游戲競(jìng)技也是一項(xiàng)比較有前景的新興產(chǎn)業(yè)，可以讓孩子往這方面發(fā)展，也許能干出一番成就。

1.沉迷游戲的孩子需要進(jìn)行有效的干預(yù)和挽救。

2.需要制定嚴(yán)格的時(shí)間管理計(jì)劃，控制游戲時(shí)間，逐漸減少游戲時(shí)間。

3.沉迷游戲的孩子通常會(huì)有一些內(nèi)在問(wèn)題，比如內(nèi)向、孤獨(dú)、自卑等，需要積極引導(dǎo)和關(guān)注，提高孩子的自信和自尊，增強(qiáng)他們的社交能力。

隨著社會(huì)的進(jìn)步與科技的發(fā)展，游戲、電腦、平板、電視和各種各樣的電子設(shè)備，已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入每家每戶，同時(shí)因?yàn)殡娮釉O(shè)備的大火，游戲也是層出不窮的出現(xiàn)在孩子們的視野當(dāng)中，對(duì)于游戲這項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目，很多家長(zhǎng)都十分頭痛，有時(shí)候身為家長(zhǎng)的我們尚且不能全身而退，更何況未成年呢。

19歲男孩天天在家玩游戲怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則，下班回家，收起你的游戲，游戲信息關(guān)閉靜音。如有緊急事情，跟工作、朋友、親人的聯(lián)系方式，盡量用打電話解決，不用信息發(fā)來(lái)發(fā)去，沒(méi)完沒(méi)了。如果是家長(zhǎng)群，必須微信的信息溝通，可以邀請(qǐng)孩子一起看。請(qǐng)家長(zhǎng)刪除游戲里的游戲等娛樂(lè)性質(zhì)的APP，只有你做榜樣，脫離游戲，才有空閑的時(shí)間，引導(dǎo)孩子走游戲中走出來(lái)。

2、和孩子做一頓飯，做飯對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能是一項(xiàng)任務(wù)，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是新鮮和充滿挑戰(zhàn)的，也是他們體會(huì)父母做飯辛苦的好機(jī)會(huì)。自己做的飯菜，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也會(huì)吃得更香。在廚房里，孩子洗、切、炒、煮、拌、烤，自己動(dòng)手，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)對(duì)材料的支配能力、生活中解決問(wèn)題的能力、成就感和自信心，更培養(yǎng)一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。

3、選一本書(shū)和孩子一起共讀，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都意識(shí)到了閱讀的重要性，但在孩子看來(lái)閱讀是枯燥與乏味的。如果家長(zhǎng)能夠用一些游戲的互動(dòng)方式來(lái)陪伴孩子閱讀，往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。比如你問(wèn)我答。根據(jù)書(shū)中要點(diǎn)或者有趣的知識(shí)點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子扮演書(shū)中角色，交換提問(wèn)，并設(shè)計(jì)一些獎(jiǎng)勵(lì)等。

4、要讓孩子放下游戲，首先就要減少孩子對(duì)游戲的關(guān)注力。通俗地講，人的大腦就如同一個(gè)大硬盤(pán)，存儲(chǔ)空間和記憶時(shí)間都是有限的，如在學(xué)習(xí)方面存儲(chǔ)的內(nèi)容占的多，那其他的方面就要占得少，反之，如果游戲的存儲(chǔ)占的多，那學(xué)習(xí)和其他的內(nèi)容就占比小。所以，父母高法讓孩子減少孩子對(duì)游戲的關(guān)注，將他的興趣吸引到其他的方面，比如運(yùn)動(dòng)、旅游、養(yǎng)動(dòng)植物、下棋、和孩子做游戲等互動(dòng)項(xiàng)目上。

很多孩子從小就通過(guò)手機(jī)了解到了游戲，在學(xué)習(xí)過(guò)程中玩游戲特別專注，甚至有點(diǎn)“廢寢忘食”，導(dǎo)致他在學(xué)校里經(jīng)常上課睡覺(jué)，注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)更是直線下滑，即便家長(zhǎng)收了孩子手機(jī)，孩子情緒就會(huì)變得非常激動(dòng)，家長(zhǎng)也沒(méi)有想到游戲?qū)⒆訒?huì)具有這么強(qiáng)的控制力。認(rèn)為玩游戲的孩子就一定沒(méi)有前途。

玩游戲的孩子還有救嗎

玩游戲的孩子當(dāng)然還有救。并不是所有愛(ài)玩游戲的孩子都會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，在孩子玩游戲的階段，家長(zhǎng)如何教育孩子變得尤為重要。

有的人因?yàn)榕Γ雒恳患虑槎加兴伎?，眼光放的更遠(yuǎn)，可能放我的那個(gè)時(shí)代，打游戲就是不務(wù)正業(yè)，但是現(xiàn)在有很多人并不是那么的認(rèn)為，有的人因?yàn)橥嬗螒?，改變了自己的人生，技術(shù)好的走上了職業(yè)選手的道路，有的走上了主播的道路，在某一領(lǐng)域都獲得了自己成功。

游戲?qū)⒆拥奈?qiáng)大，不斷的加分晉級(jí)，有成就感，很多的成年人也會(huì)玩通宵的，還有電競(jìng)比賽，所以說(shuō)不要把上癮與不可救藥等同起來(lái)，要做到對(duì)癥下藥，及時(shí)干預(yù)，正面引導(dǎo)。

家長(zhǎng)要肩負(fù)監(jiān)管職責(zé)，對(duì)孩子上網(wǎng)認(rèn)真監(jiān)督，玩游戲要限定時(shí)間，安排時(shí)間，比如周末，假期，必須合理安排，不能讓他癮太大，不能讓他沉溺游戲不能自拔，無(wú)節(jié)制，無(wú)規(guī)則，那是會(huì)毀掉孩子的未來(lái)的。