二年級(jí)的孩子和家長對(duì)著干怎么辦

相信家長在教育孩子的過程中，都有這樣的一個(gè)經(jīng)歷，就是你讓孩子往東，孩子就是要往西，偏偏不聽話，非常挑戰(zhàn)家長的權(quán)威，有的時(shí)候甚至?xí)图议L頂嘴，不要家長管教。

二年級(jí)的孩子和家長對(duì)著干怎么辦

1、家長要尊重孩子。每一個(gè)人都是從青春叛逆期過來的，在平穩(wěn)的度過這一時(shí)期之后，孩子的性格自然也就會(huì)好轉(zhuǎn)了。父母需要給孩子足夠的關(guān)愛，從孩子的立場(chǎng)上考慮問題，只要不涉及到原則問題，其他的小事都是可以放手讓孩子自行解決的。孩子長大以后總是要獨(dú)自面對(duì)社會(huì)，小時(shí)候經(jīng)歷一些挫折對(duì)自身成長是有利的。

2、和孩子成為好朋友。處于青春叛逆期的孩子，他們的想法往往是特立獨(dú)行的。父母只有和孩子成為真正的朋友，了解到他們內(nèi)心深處的想法，才有辦法應(yīng)對(duì)即將發(fā)生的事情。父母應(yīng)當(dāng)多一些耐心，關(guān)注孩子的內(nèi)心變化，才可以讓孩子真正感受到來自父母的愛。

3、家長要有成熟的心態(tài)，不要過度緊張孩子的變化，不要因?yàn)楹⒆拥捻斪捕肿?。青春期是每個(gè)人成長的必經(jīng)階段，家長要通過書本或講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握這個(gè)時(shí)期孩子的成長規(guī)律，獲取各種心理表現(xiàn)形式。

4、堅(jiān)持正面教育，態(tài)度溫和且堅(jiān)定。不急不躁，但要堅(jiān)持、堅(jiān)定和溫柔，不至于引起雙方的對(duì)抗和沖突。耐心會(huì)是父母立于不敗之地的法寶，倘若父母情緒先失控，火冒三丈且大吼大叫，即使能夠穩(wěn)住孩子一時(shí)，但一轉(zhuǎn)身他就忘記父母教的東西，該干什么還干什么，爸媽是不是覺得很崩潰。

不管是因?yàn)槭裁丛?，一旦孩子做出了叛逆的行為，家長一定要及時(shí)制止，他們的思想會(huì)和家長的思想發(fā)生碰撞，很容易做出一些叛逆的行為，及時(shí)溝通，緩解孩子的情緒，幫助孩子走出叛逆，正面人生。

孩子叛逆和家長對(duì)著干怎么辦

1、孩子有叛逆的心理很正常，他們?cè)诳荚囍斜憩F(xiàn)不佳，因?yàn)樗麄冋幱谕鏄返哪挲g。不是每個(gè)孩子都擅長學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。不要推翻他們，讓他們對(duì)日常生活更有信心。

2、父母的認(rèn)可，對(duì)孩子心理狀態(tài)的調(diào)整是最有力的，只有父母的信任和應(yīng)用，才會(huì)讓孩子有動(dòng)力和耐心。家長與孩子之間的交流，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。他之所以不想談，是因?yàn)樗透改钢g一直有隔閡和不好的感情。有時(shí)，父母和孩子之間溝通起來可能會(huì)很困難，這種困難主要取決于父母的養(yǎng)育方式。

3、先接受孩子的情緒，所有的情緒，好壞，都要接受。成人比孩子更能接受情緒，所以成人首先要接受孩子的情緒。不管孩子發(fā)什么脾氣，父母都應(yīng)該冷靜接受，不要生氣，不要大喊大叫，溫柔而堅(jiān)定地看著孩子。

4、找到孩子的興趣點(diǎn)，才能有所突破，讓孩子和家長有共同話題，可以聊天，可以放松交流。 溝通很重要，我們生活在這個(gè)世界上，就是要不斷地和別人交流，和別人一起生活，一定要盡量和自己的孩子溝通，在溝通的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子遠(yuǎn)比我們想象的要更獨(dú)立，更有自己的觀點(diǎn)。

青春期的孩子總是跟家長對(duì)著干，這是很正常的情況，身為家長千萬不要過于著急，更加不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的事情，促進(jìn)孩子健康成長。

青春期孩子和家長對(duì)著干怎么辦

1、辯證的看待孩子的青春期。父母應(yīng)該辯證地看待孩子青春期的叛逆期。這個(gè)階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們的個(gè)性和創(chuàng)造力可以自由發(fā)揮，他們已經(jīng)做好了宣傳的準(zhǔn)備。同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展和教育的局限，形成了很多觀念。不成熟甚至極端，需要外部教育才能正確引導(dǎo)孩子。

2、要有同理心。父母也都來自青春的叛逆期，但不如現(xiàn)在的孩子那么明顯。所以，面對(duì)孩子莫名其妙的行為，他們不妨好好想想，想想自己的孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴，你就會(huì)了解孩子，找到問題的癥結(jié)所在。

3、平常父母和孩子盡量地公平共處，別老端著家長的鐵架子忘不掉。當(dāng)孩子和自已產(chǎn)生產(chǎn)生分歧時(shí)，不必當(dāng)之無愧，要容許孩子有一定的話語權(quán)和爭辯的機(jī)遇，乃至在孩子的“反叛”來臨之際，幽上那麼一默，或許會(huì)造成出乎意料的實(shí)際效果。

4、充分傾聽孩子的訴求。只有了解孩子的內(nèi)心想法，才能更好地教育孩子。很多時(shí)候孩子的叛逆不是因?yàn)槟挲g，而是因?yàn)楦改傅脑?。?dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，作為家長的第一件事就是克制自己的怒火，不要?jiǎng)邮郑驗(yàn)檫@樣會(huì)加劇孩子的叛逆。最好的方法是靜下心來，適時(shí)傾聽孩子的心聲。

青春期孩子的逆反往往比較強(qiáng)烈，有些父母總想壓住孩子，這種思想是萬萬要不得的。對(duì)青春期孩子的逆反，重要的不是教育，而是理解、信任、尊重和支持，只有這樣孩子才能平安的度過叛逆期。

10歲孩子和家長對(duì)著干怎么辦

1、尊重孩子，讓孩子有發(fā)言的機(jī)會(huì)。其實(shí)，孩子也沒有父母想象中的那么不聽話。孩子們不聽話，只是認(rèn)為父母說的話沒有道理，覺得父母用一種高高在上的態(tài)度命令自己，讓自己很不舒服，讓他們感覺到父母很不尊重自己。

因此，我們要學(xué)著尊重孩子，讓孩子和我們有同等發(fā)言的機(jī)會(huì)，不能什么都是我們說了算，不允許孩子表達(dá)自己的看法。自從我有了這個(gè)意識(shí)后，不管孩子犯了什么錯(cuò)，我都會(huì)給孩子傾訴的機(jī)會(huì)。等孩子說完事情的來龍去脈，才接著思考下一步怎么做。

2、了解孩子，用商量討論的方式交流。孩子也是需要父母理解的，如果父母不了解孩子的喜好，只是站在我們自己的角度對(duì)孩子進(jìn)行命令或者批判，孩子當(dāng)然是聽不進(jìn)去的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有做得不正確的地方，我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去對(duì)待，用商量和討論的方式和孩子交流，這樣他更容易接受。

3、樹立孩子的自信心。在處理問題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)了孩子積極的方面，父母要給予充分的肯定。而后再和孩子討論怎樣完善地處理問題，孩子就不會(huì)有抵觸的心理。反而在得到肯定贊美后，會(huì)更自信。

二年級(jí)孩子的年齡在七歲左右，孩子有厭學(xué)情緒是出現(xiàn)了社會(huì)適應(yīng)性的問題，這個(gè)問題的形成與孩子天生的性格有一定關(guān)系，較敏感、容易產(chǎn)生恐懼。成長過程中如果父母沒有及時(shí)幫助孩子克服恐懼，對(duì)孩子的情緒不敏感，無法幫助孩子建立安全感和自信心，那么孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

二年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、家長一定要培養(yǎng)孩子的社交能力。很多孩子厭學(xué)不是因?yàn)檎娴挠憛捝蠈W(xué)而是因?yàn)樵賹W(xué)校沒有朋友或者遭到了排擠。所以家長平時(shí)一定要讓孩子參加學(xué)校的各種實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子去跟同學(xué)有機(jī)會(huì)多接觸交流、多分享。厭學(xué)不一定是學(xué)習(xí)壓力大，也不一定是孩子成績差。家長要多方面了解原因解決問題。讓孩子每天開開心心上學(xué)校，平平安安回家來。

2、多跟老師溝通?？纯词遣皇呛⒆訉W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，考試成績拖累了班級(jí)整體成績，讓老師對(duì)孩子產(chǎn)生不滿。甚至嚴(yán)厲批評(píng)導(dǎo)致孩子不愿上學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果是這樣的話一定要跟老師加強(qiáng)溝通，讓老師多點(diǎn)時(shí)間給孩子進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子感受到老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。同時(shí)家長也要加強(qiáng)監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子在進(jìn)步中增強(qiáng)自信心，激發(fā)愛學(xué)習(xí)的積極性。

3、耐心傾聽孩子的想法。孩子有厭學(xué)的情緒可以理解，家長不應(yīng)該太緊張，要注意一些細(xì)節(jié)，可以更好地處理孩子的這種情緒，避免孩子太焦慮，從而造成其他情況。首先家長不應(yīng)該譴責(zé)孩子，過于譴責(zé)孩子會(huì)不敢回學(xué)校，父母不能隨意責(zé)罵孩子，必須主動(dòng)與孩子溝通，耐心傾聽孩子的煩惱，多給孩子安慰和指導(dǎo)。

4、家長不應(yīng)盲目縱容孩子，特別是不能用金錢、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來刺激孩子學(xué)習(xí)，其次端正態(tài)度多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子穩(wěn)定的情緒，鼓勵(lì)孩子調(diào)整心態(tài)克服對(duì)學(xué)校的恐懼。同時(shí)家長應(yīng)及早督促孩子按照學(xué)校的時(shí)間表調(diào)整生活節(jié)奏，幫助孩子逐步改變節(jié)假日工作和休息的不良習(xí)慣，使孩子的生活節(jié)奏緩慢地走上正常的軌道。

孩子不喜歡聽父母的話，父母讓孩子干這，可是孩子偏不干，偏要和自己的父母對(duì)著干，這可能是孩子到了叛逆期了，家長也不必要太生氣，不要覺得不可理喻，要多去了解孩子的發(fā)展，孩子老是和家長對(duì)著干怎么辦？下面是我總結(jié)的一些方法。

孩子老是和家長對(duì)著干怎么辦

1、家長自己要多反思

作為父母，盡量不要呼或者少呼孩子，有事了我們家長自己去干，對(duì)孩子呼多了必緩。家長要是給孩子命令多，安排他做這做那，他一定會(huì)命多必懶，他會(huì)懶惰的。父母教，須敬聽。作為家長，要考慮我們自己說的對(duì)不對(duì)，對(duì)孩子的教誨我們自己做到?jīng)]有。所以要少說教，多躬行，己所不欲勿施于人。如果自己沒有做到，還想讓孩子做，說教孩子，孩子怎么能聽，到最后不但不聽，甚至都不尊敬家長了。父母責(zé)，須順承。如果我們老是指責(zé)孩子說這說那，最后說皮了，孩子肯定不聽了，甚至逆反。

2、家長千萬不要惱火

當(dāng)爸爸媽媽跟孩子說，該干什么事情了，他卻說他就是不去的時(shí)候，寶媽們可千萬不要惱火，這樣反而寶貝會(huì)更不知道該怎么做了，爸爸媽媽們應(yīng)該先按照他的想法走，然后把他引導(dǎo)到剛才的問題上，這樣孩子就很容易接受了。

小學(xué)二年級(jí)孩子厭學(xué)家長的解決方法：1、家長要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的詢問原因，做出調(diào)整；2、用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆赢a(chǎn)生自信，父母適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)；3、作為家長可以鼓勵(lì)孩子去參加，像校園活動(dòng)朗誦會(huì)，體育競賽等活動(dòng)；4、家長采取有效的措施鼓勵(lì)孩子適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏；5、多跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況。

小學(xué)二年級(jí)孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見的原因主要是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過不當(dāng)?shù)呐u(píng)，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對(duì)性的去調(diào)整，平時(shí)家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓孩子建立起學(xué)習(xí)的自信心。

2、用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆赢a(chǎn)生自信，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中遭遇太多的挫折，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒，但是如果在這個(gè)過程中取得非常不錯(cuò)的成就那么也會(huì)讓他們產(chǎn)生自信和成就感，甚至?xí)虼硕鴲凵蠈W(xué)習(xí)。這就要求父母在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要適當(dāng)引導(dǎo)。

3、在學(xué)?；蛘咂渌胤狡綍r(shí)可能會(huì)有一些活動(dòng)，我們作為家長可以鼓勵(lì)帶著孩子去參加，像校園活動(dòng)朗誦會(huì)，體育競賽等，這樣的活動(dòng)一般都能調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性，使他們各自的才能得到發(fā)揮．從而看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，感到成功的喜悅，進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。

4、現(xiàn)在的孩子來自家長或者學(xué)校的壓力比較大，產(chǎn)生厭學(xué)情緒也是可以理解的，家長無需太驚慌，如何采取有效的措施鼓勵(lì)孩子適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，幫助他們走出厭學(xué)的誤區(qū)才是重中之重，只是一味地責(zé)罵和苛求最終將只能適得其反！