中學(xué)孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做
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中學(xué)孩子正是處于叛逆期的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要保持冷靜,千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥呐涯嫘袨榫蛧?yán)厲指責(zé)孩子,孩子在叛逆期會(huì)做出逆反行為這是很正常的情況,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一味的指責(zé)孩子。
中學(xué)孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做
1、在與孩子交流的過(guò)程中,一定要注意方式、方法和內(nèi)容,密切關(guān)注孩子情緒的波動(dòng)。你需要了解他情緒波動(dòng)的原因,他拒絕的原因,他抗拒的原因,他對(duì)你撒謊的原因,他如此喜歡的原因。了解原因后,需要采取溫和的溝通、溫和的梯度引導(dǎo)的方法。
2、抓大放小,適當(dāng)給孩子做主的機(jī)會(huì),尊重孩子與孩子之間的平等交流,做他的戰(zhàn)友和朋友,孩子就會(huì)敞開(kāi)心扉,打起精神隨時(shí)與父母溝通。
3、借力小伙伴。父母要鼓勵(lì)孩子結(jié)交正能量的朋友,借助小伙伴現(xiàn)身說(shuō)法、旁側(cè)導(dǎo)引。但切記不要拿孩子的弱項(xiàng)與伙伴比較、在孩子“傷口”上撒鹽,否則可能會(huì)導(dǎo)致孩子疏遠(yuǎn)玩伴。
4、理解尊重。孩子逐日長(zhǎng)大,需要獨(dú)立的判斷和思維,要給孩子一片天空,尊重孩子的自尊心,保護(hù)其自我意識(shí),相信孩子獨(dú)立處理事情的能力,并盡力提供幫助和支持。
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有很多孩子到了中學(xué)的時(shí)候,就開(kāi)始叛逆,不聽(tīng)父母的管教,厭學(xué),打架,與父母頂嘴,簡(jiǎn)直是讓家長(zhǎng)操碎了心,有些暴脾氣的家長(zhǎng),時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)失去耐心,會(huì)對(duì)孩子采取強(qiáng)硬的措施,其實(shí)不管是家長(zhǎng)還是孩子,都要冷靜下來(lái),只有這樣才能讓問(wèn)題解決。
孩子中學(xué)叛逆期家長(zhǎng)怎么做
1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。青春叛逆期,一些正常的嘮叨、問(wèn)候也會(huì)讓孩子感到煩躁不安,尤其在所謂“溝通”的時(shí)候,很多家長(zhǎng)一味地向孩子輸出觀點(diǎn),總愛(ài)用說(shuō)教糾正孩子的錯(cuò)誤,還不讓孩子還嘴,一旦反駁,家長(zhǎng)就認(rèn)為孩子頂嘴不聽(tīng)話(huà)。
這種單方面得輸出行為不叫溝通,我們家長(zhǎng)總習(xí)慣反駁、否定孩子表達(dá),不讓他們自由表達(dá),又怎能好好溝通呢?好的溝通應(yīng)以“傾聽(tīng)”為基礎(chǔ),少說(shuō)多聽(tīng)。
2、正確對(duì)待叛逆的中學(xué)孩子。孩子出現(xiàn)叛逆,不必太擔(dān)心,更不要大驚小怪,想想自己的成長(zhǎng)之路,也不過(guò)如此。我們盡可以一笑置之,只要沒(méi)有走歧途,就盡可能避免沖突,對(duì)小孩的一些問(wèn)題,盡可以放手讓他學(xué)著處理,不要一下子否決他。
3、家長(zhǎng)和老師要給予孩子相應(yīng)的自由空間。這并不意味著完全放任孩子。反而是在孩子的成長(zhǎng)中,應(yīng)該適度地讓他們探索和嘗試。家庭和學(xué)校都應(yīng)該建立起良好的信任,以培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任心,并使他們?cè)诎l(fā)揮自己的特長(zhǎng)和表達(dá)自己的需求方面得到更充分的發(fā)展。
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孩子進(jìn)入叛逆期,會(huì)做出很多行為令家長(zhǎng)們難以接受,有些孩子厭學(xué)逃學(xué),有些孩子忤逆父母,還有些孩子夜不歸宿,家長(zhǎng)們十分擔(dān)心孩子會(huì)誤入歧途,但孩子又不聽(tīng)自己的勸說(shuō),很是無(wú)奈。
10歲的孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做
傾聽(tīng)孩子的心聲。讓孩子感到自己的聲音被聽(tīng)到、被尊重是很重要的。當(dāng)孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)時(shí),要耐心聽(tīng)和理解他們的想法。
尊重孩子的選擇。盡管你可能不同意孩子的想法或行為,但要盡可能尊重他們的選擇,讓他們知道你相信他們能夠做出正確的決定。
建立有效的溝通方式。與孩子建立良好的溝通渠道是很重要的,這樣你就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題并幫助他們解決。
多帶小孩參加活動(dòng)。10歲小孩正處于叛逆期,此時(shí)家長(zhǎng)可以多帶小孩參加一些社交活動(dòng),如一起搭積木、一起做游戲等,在參加活動(dòng)時(shí),小孩會(huì)產(chǎn)生自我認(rèn)同感,也能夠在一定程度上改善這一現(xiàn)象。
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叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期,也是令家長(zhǎng)最頭疼的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子很容易忤逆父母,沉迷游戲,并且對(duì)家長(zhǎng)持?jǐn)骋晳B(tài)度,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)如何與孩子溝通,成為大家普遍關(guān)注的問(wèn)題。
孩子玩游戲叛逆期家長(zhǎng)怎么做
跟孩子溝通。家長(zhǎng)在和孩子溝通的過(guò)程中,不要一直給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)玩游戲的危害,試圖用恐懼來(lái)督促孩子,不要對(duì)孩子暴躁發(fā)火,進(jìn)一步激發(fā)孩子的逆反心理。家長(zhǎng)將情緒調(diào)整好后,和孩子平等的進(jìn)行一下談話(huà),引導(dǎo)孩子自己西靠,樹(shù)立目標(biāo),和孩子達(dá)成共識(shí)。
改善家庭環(huán)境。孩子會(huì)沉迷游戲跟父母平時(shí)的引導(dǎo)也有著脫不開(kāi)的干系,如果家長(zhǎng)平時(shí)就喜歡玩游戲的話(huà),孩子自然也會(huì)如此。要改變孩子,首先改變自己。家長(zhǎng)在回到家后,將手機(jī)放置于明顯處,讓孩子看到,父母在家在狀態(tài)。
養(yǎng)成良好習(xí)慣。孩子的喜新厭舊心理其實(shí)也是很?chē)?yán)重的,當(dāng)出現(xiàn)更有吸引力的事物的時(shí)候,他們的注意自然就會(huì)被新事物吸引。家長(zhǎng)可以帶孩子參與一些其他活動(dòng),培養(yǎng)一下孩子的興趣愛(ài)好,讓孩子的休息時(shí)間變得充實(shí),沒(méi)有時(shí)間再去想到打游戲,孩子對(duì)游戲的沉迷就會(huì)自然減少。
了解游戲的內(nèi)容和吸引力。與孩子交流,了解他們所沉迷的游戲類(lèi)型和吸引力。這樣可以幫助你更好地理解他們的行為并找到更好的教育方法。
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每個(gè)人都有叛逆期,孩子到了十四歲,開(kāi)始進(jìn)入到青春叛逆期階段。進(jìn)入到叛逆期的孩子,逐漸變得和以前大不相同,他們有了自己的思維和想法,不再和以前一樣什么都聽(tīng)從父母的安排,想要擺脫父母的控制和指揮,自己的事情自己做主。父母要對(duì)叛逆期的孩子多一點(diǎn)理解,盡可能給孩子一個(gè)空間,滿(mǎn)足孩子的成長(zhǎng)需求。
十四歲孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做
14歲的孩子處于青春期,父母需要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),不應(yīng)該批評(píng)或責(zé)備他們。應(yīng)該尊重孩子,學(xué)會(huì)換位思考,多和孩子交流,互相交談。父母也需要端正自己的態(tài)度,可以與孩子像朋友一樣的溝通,在這里給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議:
1、父母要經(jīng)常與孩子溝通,促膝長(zhǎng)談,征求孩子的意見(jiàn)。
2、保持冷靜。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進(jìn)行溝通。
3、開(kāi)放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí),不要立即禁止,最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了,孩子就不會(huì)反叛了。
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每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷青春叛逆期,處于叛逆期的孩子情緒各有不同,男孩子會(huì)比女孩子更加叛逆一些。所以遇到叛逆的孩子,家長(zhǎng)在教育的時(shí)候要注重方式方法,要了解孩子更多的情緒,這樣才能幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。
叛逆期的孩子家長(zhǎng)要怎么做
1、尊重孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期,思想更加獨(dú)立,不再依附于家長(zhǎng),以家長(zhǎng)為中心,他們希望父母把自己當(dāng)做大人看待,希望父母能夠給予一定的自由和權(quán)力去做想做的事。其基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)尊重孩子,將孩子視為獨(dú)立的個(gè)體。
比如在外面不要隨意打罵孩子,讓孩子失去尊嚴(yán)。在家里多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),讓孩子參與到家庭的決策中。不要試圖偷窺孩子的隱私,尊重孩子也會(huì)贏得孩子的尊重。
2、接納孩子。接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)會(huì)信任他,并給予孩子足夠的信任。在被接納被認(rèn)可的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,更能成為自信、自尊、自愛(ài)的人。接納說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,卻不容易實(shí)施,當(dāng)父母自己固有的習(xí)慣與孩子不走尋常路的行為相違背時(shí),我們自然而然會(huì)產(chǎn)生去改正孩子行為的意識(shí)。
有些不好的行為固然要改正,但有些只不過(guò)是家長(zhǎng)看不過(guò)去而已,我們總說(shuō)要求同存異,在面對(duì)孩子的時(shí)候也理應(yīng)遵循這個(gè)道理。
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相信大多數(shù)家長(zhǎng)都非常清楚,孩子一共會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段的叛逆期,其中最難管教階段不是孩子的青春期,而是處于7到9歲的“兒童叛逆期”。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的她們,思維方面也漸漸成熟,所以就會(huì)出現(xiàn)一種非常強(qiáng)烈的逆反心理,來(lái)“反抗”父母。
9歲女孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做
1、等孩子穩(wěn)定去溝通。在孩子“撒潑打滾”時(shí),家長(zhǎng)不要著急去干涉孩子。這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)去干涉孩子,只會(huì)讓孩子更加叛逆不聽(tīng)話(huà)。所以,要等孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)然后,再去溝通。把道理講清楚,或者給孩子立個(gè)規(guī)矩。
2、善于傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,父母才能贏得孩子的信任,教孩子學(xué)會(huì)心平氣和的處理問(wèn)題。從何時(shí)起父母開(kāi)始反感孩子說(shuō)話(huà)?覺(jué)得孩子說(shuō)的都是廢話(huà),甚至感覺(jué)聽(tīng)孩子那些廢話(huà)就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間?所以很多父母從孩子學(xué)會(huì)流利的說(shuō)話(huà)之后,就不再用心聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)了。
當(dāng)父母能夠用心傾聽(tīng)時(shí),孩子才會(huì)愿意與父母溝通,孩子也才能夠向父母敞開(kāi)心扉,讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助,學(xué)會(huì)釋放壞脾氣,少一些叛逆。
3、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行引導(dǎo)教育。9歲的孩子要比7、8歲時(shí)的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)很多。這個(gè)時(shí)期孩子出現(xiàn)叛逆,很大的因?yàn)楹⒆佑辛俗约旱南敕ê吞幚韱?wèn)題的方法。父母看到了,對(duì)孩子進(jìn)行否定或者拒絕,這就讓孩子非常生氣,出現(xiàn)哭、鬧、打、砸等反抗逆反的情緒。