孩子不好好學(xué)怎么和老師溝通

關(guān)于孩子不好好學(xué)的這個問題，我想說這不只是家長需要努力的，還需要家校溝通，家校合作，共同來幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此這也就考驗(yàn)家長和老師的溝通能力了。今天針沒有和老師溝通經(jīng)驗(yàn)的家長，我們來說說孩子不好好學(xué)怎么和老師溝通的相關(guān)話題吧。

孩子不好好學(xué)怎么和老師溝通

首先我們需要知道溝通前提是相互尊重。

與教師溝通的前提是對教師的信任和尊重。只有信任，我們才能把真相告訴老師，才能真正和老師溝通孩子教育中遇到的一些問題。只有尊重老師，我們才能贏得老師。老師的支持能贏得老師的青睞。

家長在與老師溝通的過程中要充分信任老師，充分理解和支持老師，這樣老師會更加努力，更加關(guān)注你的孩子。

其次我們需要正確定位，真誠的和老師溝通。

孩子如果不能在學(xué)習(xí)中體會到快樂，只能體會到無限的壓力的話，就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，變得不好好學(xué)習(xí)，畢竟人都只會對快樂的事情感興趣。那么孩子不好好學(xué)怎么和孩子溝通？

孩子不好好學(xué)怎么和孩子溝通

1、首先了解孩子的成長經(jīng)歷和幫助孩子確立人生的目標(biāo)。

2、每個孩子對未來的人生都有美好的期待。那么利用這些美好的期待，就能夠激發(fā)孩子的上進(jìn)心，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)。

3、另外就是幫助孩子找到他的能力優(yōu)勢和興趣優(yōu)勢，幫助孩子找到克服學(xué)習(xí)上的障礙方法。

4、只要我們尊重孩子，真心的幫助孩子的人生提供有效的幫助，大部分孩子都能夠放棄厭惡學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而認(rèn)真讀書。

在孩子的成長過程中，出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)的不良情緒，多半是受家庭、學(xué)校、社會、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素造成的。所以當(dāng)孩子叛逆厭學(xué)時，家長應(yīng)了解其中的原因，如何從根源上解決問題，對癥下藥，幫助孩子這些不良的情緒。

孩子不聽話不好好學(xué)怎么教育

1、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)該讓孩子擁有有一個安靜的良好的學(xué)習(xí)氛圍，這點(diǎn)很重要。有些家長平時不注意，吃過飯就打開電視機(jī)，或者叫著許多好友在家中開茶話會，這樣一來家里就十分嘈雜，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法靜下心來專心讀書。

所以家長應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如在家里設(shè)置一個專門供給孩子學(xué)習(xí)的小書房，這個空間不用太大，但是需要有一定隔音效果，書房內(nèi)的裝修設(shè)計盡量簡潔，過于復(fù)雜會分散孩子注意力。

2、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況。學(xué)會檢查孩子完成作業(yè)的情況，就比如說看看老師批改的情況，打多少分，如果錯誤多，分?jǐn)?shù)差，就要幫助孩子分析問題出在哪里了，然后根據(jù)孩子學(xué)習(xí)方面的實(shí)際情況找方法來幫助孩子提升。

3、在交流中要保持冷靜。用硬碰硬來教育反叛孩子最失敗的方法，因此，在與孩子交流前，急躁的家長，必須時刻提醒自己，要保持鎮(zhèn)靜，不要生氣一急就開始打罵孩子，將原本要溝通的計劃拋諸腦后。

處于高一階段的孩子，由初中階段過渡到高中階段，這一階段的孩子，心理上是放松的狀態(tài)。而所處的高中環(huán)境，卻是緊張的，所以孩子會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)狀。面對這種情況時，家長要先了解孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子調(diào)整好情緒，這樣才能讓孩子主動學(xué)習(xí)。

高一孩子不好好學(xué)怎么辦

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

二、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。客觀評價高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，盡量減少興趣班，讓學(xué)生多些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉學(xué)生良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。同時，要注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，建立良好的交流習(xí)慣，讓高一學(xué)生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

三、了解孩子厭學(xué)的原因。很多父母在知道孩子厭學(xué)的時候，一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問題。對于青春期的孩子來說，本身就比較叛逆，父母這時要是對孩子還打罵的話，只會讓孩子變得越來越不聽父母的話，甚至也會導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。

四、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系。如果晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)階段孩子在家上網(wǎng)課，是讓很多家長頭疼的事情。因?yàn)椴糠旨议L不知如何教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，如果孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，家長又不懂教導(dǎo)，只會讓孩子的成績一落千丈。所以家長們不妨參考以下的教育方法，讓孩子有方法有技巧的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

網(wǎng)課孩子不好好學(xué)怎么辦

1、營造學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愿意上網(wǎng)課，那么就是家里的學(xué)習(xí)氛圍不夠好，這就需要家長給孩子營造出一種學(xué)習(xí)氛圍。孩子在上課時，家長不要大聲說話，還要避免發(fā)生大的響動，以免吸引孩子的注意力，讓孩子不能專心學(xué)習(xí)。教室的環(huán)境與家里的環(huán)境有很大區(qū)別，家長要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 而不是指責(zé)孩子為什么不專心學(xué)習(xí)。

2、調(diào)整孩子的情緒。在學(xué)校時，老師能夠直接站在孩子面前上課，能夠直接指出孩子上課時的不專心，但在上網(wǎng)課時，孩子上課的狀態(tài)老師并不能直接看到，因此也不能提醒孩子。同時，孩子過多的看電腦，眼睛會產(chǎn)生不適，就會有抵觸情緒。家長要慢慢調(diào)整孩子的情緒，讓孩子專心學(xué)習(xí)。

3、樹立學(xué)習(xí)觀。不管在什么時候，孩子都要專心上課，而家長也要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)不是一時半會的事情，家長要以身作則，讓孩子知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，不被眼前的事情局限。

4、肯定孩子。不要說孩子整天氣人，沒什么可贊美的地方，只要用心去體察，總能發(fā)現(xiàn)一件讓家長覺得挺好的小事。事情多小都沒關(guān)系，目的是把父母的肯定、認(rèn)同傳遞給孩子，并且把這件小事當(dāng)成一個扭轉(zhuǎn)親子關(guān)系緊張狀態(tài)的契機(jī)。

孩子不好好學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)成績就上不去，學(xué)習(xí)成績上不去，他們自然就不會對學(xué)習(xí)感興趣，對學(xué)習(xí)不感興趣，自然就沒有學(xué)習(xí)的動力，沒有學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)效率就不高，從而陷入一個惡性循環(huán)。那么孩子不好好學(xué)習(xí)怎么教育？

孩子不好好學(xué)習(xí)怎么教育

1、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會被感染。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進(jìn)。

高三已經(jīng)到達(dá)最后的沖擊階段了，就相當(dāng)于一場跑步比賽，已經(jīng)到達(dá)了賽點(diǎn)，這個時候就需要全力以赴地去沖向終點(diǎn)。而在這個階段，卻有很多孩子因?yàn)槟承┮蛩?，產(chǎn)生了厭學(xué)的心理障礙，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得越來越敷衍。那么，高三孩子不好好學(xué)怎么辦呢？

高三孩子不好好學(xué)怎么辦

1.擺正自己的心態(tài)

從問題中，我看出了作為家長的你的內(nèi)心的焦急與無奈，這份心情我是可以理解的，“天下父母心”父母對孩子的期望已久卻感覺現(xiàn)實(shí)有些迷茫。然而作為高三學(xué)生的父母，你也要保持良好的心態(tài)，正確的引導(dǎo)孩子，好好抓住高中最后的幾個月的時間。急，解決不了問題。所以你要讓自己靜下心來，好好陪孩子一起分析問題的所在。再尋找相關(guān)辦法進(jìn)行適當(dāng)彌補(bǔ)。

2.精神鼓勵與合理的訓(xùn)誡

對待孩子，要因材施教。父母是孩子的最親近的人，往往也是最了解孩子的人。在高三這個特殊時期，家長急，學(xué)生也肯定很著急。如果我們能盡量的給予精神上的鼓勵與安慰，則可能提升孩子的學(xué)習(xí)動力，避免分心太重。而如果孩子相對比較隨意，對高考的結(jié)果不看重，學(xué)習(xí)態(tài)度也很是不好，結(jié)合對孩子的了解，進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)誡已讓其長些教訓(xùn)也是必要的。孩子畢竟是孩子，在很多問題的思考上隨意性還是很大的?？床坏绞虑榈恼鎸?shí)的嚴(yán)重性。所以，恩威并施也是常用的一種教育手段。