孩子寫作業(yè)粗心大意不認(rèn)真怎么辦
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粗心是大多數(shù)孩子都會存在的問題,而這種現(xiàn)象在做作業(yè)方面表現(xiàn)尤為顯著,比如:經(jīng)??村e題目、漏寫小數(shù)點(diǎn)、忘記寫單位等等。對于這種情況,家長一定要重視起來,不要放任不管,而是應(yīng)該尋找適當(dāng)?shù)姆椒ê煤靡龑?dǎo)。那么,孩子寫作業(yè)粗心大意不認(rèn)真怎么辦呢?
孩子寫作業(yè)粗心大意不認(rèn)真怎么辦
1.通讀題目,做畫批
從孩子一年級做題開始,就要培養(yǎng)孩子做題時的好習(xí)慣,因?yàn)轭}目都不長,所以訓(xùn)練孩子拿到題目后,先快速通讀一遍,讀第二遍時開始畫出重點(diǎn),這個重點(diǎn)也就是一些關(guān)鍵詞,比如題目給出的一些關(guān)鍵數(shù)字,最后求什么,都標(biāo)注出來,一定要讓孩子從做題起始就有這樣一個好習(xí)慣。通過畫批,迫使孩子集中注意力,同時關(guān)注到最重要的信息,不易做錯。這是很關(guān)鍵的第一步!
2.身邊要有草稿紙,草稿紙所寫也要清晰
這一步很容易被忽略,很多孩子做題時不打草稿,光靠自己楞想,就怎么想也想不明白,一定要求孩子在身邊備上草稿紙,做題時在草稿紙上不時劃拉劃拉,這樣思路就能夠慢慢捋出來。在使用草稿紙也要讓孩子從左到右,從上到下寫,不要因?yàn)槭遣莞寮埦蛷闹虚g亂涂,上面寫幾筆,下面寫幾筆,看起來亂七八糟,如果算錯題了,想重新想一下思路,看到混亂的草稿紙,可能思路更加混亂,草稿紙清晰有序,最后檢驗(yàn)時也會很方便。
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孩子不愿意或者說是不認(rèn)真寫作業(yè)的情況,大多數(shù)家長都表示很無奈,就算強(qiáng)逼著孩子寫作業(yè),大多數(shù)孩子也只是會勉強(qiáng)應(yīng)付,從而把作業(yè)寫得亂七八糟不去認(rèn)真完成。其實(shí)每個孩子都有貪玩的心理,有不想寫作業(yè)的表現(xiàn)也是很正常的現(xiàn)象,家長一定要耐心的引導(dǎo)孩子。
不認(rèn)真寫作業(yè)的孩子怎么辦
1、經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境,我們可以給孩子多改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子感覺學(xué)習(xí)環(huán)境變了,然后很新奇,新奇過后會很開心的學(xué)習(xí)。但是至少我們也要注意學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜,很溫馨,這樣才可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力。孩子開心以后,自己的思維也會發(fā)生變化,他們可以很高興的學(xué)習(xí),很開心的學(xué)習(xí)。
2、給孩子做主的權(quán)利讓孩子自己掌控時間,安排自己的大小事務(wù),給予孩子當(dāng)家作主的權(quán)利。這樣孩子便可以隨著自己的心意安排好自己的時間,而且,可以讓孩子更有成就感,更加自信。有位明人曾說過,征服自己的一切弱點(diǎn),正是一個人偉大的起始。孩子不認(rèn)真寫作業(yè)的背后,都是因?yàn)楹⒆記]有足夠的意志力,沒有自律性,掌控不住自己。
3、學(xué)會看表,當(dāng)孩子寫作業(yè)分神的時候,很多家長都喜歡用嚴(yán)厲的語言催促孩子,其實(shí)這樣只會讓孩子對寫作業(yè)更加反感,效率也不會提高。家長可以用看表的方式來提示孩子,雖然只是一個無聲的動作卻能提醒孩子要有時間觀念,孩子收到家長的信號之后就會立刻抓緊時間,要比家長語言催促的效果好很多。
4、學(xué)會鼓勵,每一個孩子心中都喜歡得到家長的獎賞和鼓勵,如果孩子在寫作業(yè)時遇到困難,家長要積極地鼓勵孩子,當(dāng)孩子在寫作業(yè)的過程中犯了錯時,在指出孩子錯誤的同時也不要忘記鼓勵孩子要更加細(xì)心認(rèn)真。當(dāng)孩子把作業(yè)寫完之后,還要給予一定的獎賞。這樣孩子就會把寫作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)偉大的工程。為了得到家長的稱贊和認(rèn)可,每天放學(xué)回家之后都會主動寫作業(yè),不會再出現(xiàn)一提作業(yè)就雞飛狗跳的狀況。
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每一個家長都很頭疼孩子的教育問題,比如說孩子不認(rèn)真寫作業(yè)。我們都知道,認(rèn)真完成作業(yè)是提高孩子學(xué)習(xí)成績的方法之一,只有孩子把家庭作業(yè)完成了,孩子才能更好鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把知識內(nèi)化成為自己的東西。
孩子不認(rèn)真寫作業(yè)怎么辦
1、給孩子一個舒適的環(huán)境。兒童寫作業(yè)的環(huán)境將直接影響兒童是否愿意寫作業(yè)。孩子們的家庭作業(yè)室最好不要有電視、電腦、玩具和其他干擾。兒童的自控能力普遍較差,因此有必要為兒童創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、以正確的姿勢做作業(yè)。俗話說,一個人在坐著、站著和做作業(yè)時必須有正確的姿勢。正確的作業(yè)姿勢不僅可以保護(hù)兒童的眼睛,還可以幫助兒童養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,這更有利于兒童的身心健康。
3、給孩子更多的鼓勵和獎勵。當(dāng)孩子們認(rèn)真完成作業(yè)時,他們應(yīng)該更加表揚(yáng)他們的孩子,這樣他們就能感覺到他們的努力得到了肯定。此外,一些小禮物可以分階段送給孩子們作為獎勵,這樣孩子們可以感受到回報的快樂。
4、讓孩子知道三心二意的后果。遇到孩子寫作業(yè)不專心,與其謾罵不如嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說:“孩子,寫作業(yè)是你自己的事,你要對自己的事負(fù)責(zé),寫不完就早點(diǎn)兒睡覺,明天自己去學(xué)校被老師批評也是你自己的事情?!保ㄟm當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來的一些后果。)
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對于父母來說,最頭疼的事情應(yīng)該就是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),因?yàn)楹⒆釉趯懽鳂I(yè)的過程中總是狀況百出,不是不想寫,就是一直拖延時間,無論家長在一旁怎么說都無濟(jì)于事,反而把事情變得更加槽糕。那么,小孩子不認(rèn)真寫作業(yè)怎么辦呢?
小孩子不認(rèn)真寫作業(yè)怎么辦
1.心態(tài)很重要
孩子畢竟是孩子,都會有貪玩,不想學(xué)習(xí),不喜歡寫作業(yè)的時候。家長輔導(dǎo)作業(yè)的過程中,必定會狀況百出。那么在輔導(dǎo)孩子作業(yè)之前,有相應(yīng)的心理準(zhǔn)備,做好心態(tài)調(diào)整很重要。家長不妨先換位思考一下,孩子小,我們不能要求他什么都會,考試第一,學(xué)習(xí)第一。畢竟學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程,題不會做,作業(yè)寫不完也是正常的事。
《小王子》里說:“所有的大人都曾經(jīng)是小孩,雖然,只有少數(shù)的人記得?!闭l不是這樣一步步走過來的呢,請多點(diǎn)耐心,少點(diǎn)煩躁。如果實(shí)在忍不住想要發(fā)火,想要生氣,那么家長可以先離開冷靜一會。讓自己去外面待一會,轉(zhuǎn)移一下注意力,冷靜下來再回來。不要讓自己糟糕的情緒影響到孩子。
2.弄清楚孩子的問題
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對于大多數(shù)家長來說,孩子作業(yè)寫得好不好,就等于他們的學(xué)習(xí)好不好,所以總會有一部分家長,因?yàn)樽鳂I(yè)的問題對孩子使用暴力。其實(shí)這兩者之間并沒有太多的必然聯(lián)系,而暴力也只會讓情況變得越來越槽糕。那么孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么辦呢?
孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么辦
1.要給孩子傳遞作業(yè)并非任務(wù)的觀點(diǎn)
很多家長都把孩子的作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù),完成就有獎勵,完不成就會有一定的處罰。這種獎懲模式一段時間內(nèi),可能通過給孩子想要獲得的好處或者懼怕的懲罰,推動孩子完成作業(yè)。但是長期下來,總會有獎勵不夠有誘惑性或者懲罰不夠有威懾力的情景,這樣就會陷入惡性循環(huán)。
讓孩子清楚地知道完成作業(yè)并不是任務(wù),是對知識點(diǎn)的鞏固,最終是服務(wù)于學(xué)習(xí)成績的,而好的學(xué)習(xí)成績則影響了你今后的生活方式,硬核寶媽就是在向孩子傳遞這種價值觀念?,F(xiàn)在付出的小小艱辛在將來是有回報的,這就讓孩子主動去接納作業(yè),而不會因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就去抵觸。
2.找出原因,對癥下藥
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有很多家長一直抱怨孩子,做事不認(rèn)真粗心,面對這樣的情況,很多家長都非常著急,同時也不知道要怎么去幫助孩子,家長千萬不要著急,一味的批評孩子,否則只會讓孩子的情況更加嚴(yán)重。
孩子粗心不認(rèn)真怎么辦
1、家長監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。由于孩子年紀(jì)小,自制力差,在孩子做作業(yè)時,家長有時間,最好在一旁監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)孩子不認(rèn)真寫作業(yè),家長及時提醒孩子,教育孩子認(rèn)真寫作業(yè),在家長的監(jiān)督下,堅(jiān)持一段時間的學(xué)習(xí),孩子會有很大的改變。
2、改善家庭環(huán)境。如果孩子長期生活在雜亂的家庭環(huán)境中,沒有穩(wěn)定的作息習(xí)慣,孩子也會養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以家里應(yīng)該有一個有序的生活環(huán)境,讓孩子的思維情緒不容易受到干擾,從而克服分心,避免形成粗心大意。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。無論做什么,都要自覺堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)做,做事有條不紊。先從最簡單的東西開始,比如自己的玩具、書本,玩完后把它們放回原處,整齊排列。一個好習(xí)慣,堅(jiān)持下去就會成為一種自然的習(xí)慣。
4、父母不要太苛刻。父母不應(yīng)該對孩子太苛刻!如果過于苛刻,就會在無形中給孩子造成很大的壓力,孩子害怕自己做得不好會被父母責(zé)罵,甚至害怕讓父母失望。長此以往,孩子的精神肯定會有很大的負(fù)擔(dān),也會產(chǎn)生粗心大意。
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孩子寫作業(yè)不認(rèn)真有多方面的原因,家長可以在孩子寫作業(yè)之前,對孩子的作業(yè)進(jìn)行板塊劃分,讓孩子由易到難,同時也要多鼓勵孩子,讓孩子獲得成功的經(jīng)驗(yàn),孩子就不會寫作業(yè)不認(rèn)真了。
孩子作業(yè)不認(rèn)真怎么辦
1、給孩子安靜的環(huán)境,不要做手機(jī)黨。如果我們想讓孩子快速的完成作業(yè),一定要陪伴在孩子身邊,那么可以選擇在孩子旁邊看書,畢竟這其實(shí)就營造了一個適合學(xué)習(xí)的氛圍。試想一下,自己在看書,孩子在一旁看電視,你是怎樣的想法呢?所以同理可得,爸爸媽媽要給孩子營造安靜的環(huán)境,讓他們愿意去學(xué)習(xí),愿意去思考。
2、以正確的姿勢做作業(yè)。俗話說,一個人在坐著、站著和做作業(yè)時必須有正確的姿勢。正確的作業(yè)姿勢不僅可以保護(hù)孩子的眼睛,還可以幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,這更有利于孩子的身心健康。
3、教育孩子獨(dú)立完成作業(yè)。許多孩子抄襲別人的家庭作業(yè)來應(yīng)付老師的考試,這是一個非常嚴(yán)重的問題。父母應(yīng)該時刻關(guān)注他們孩子的這些問題。父母應(yīng)該耐心地解釋孩子們寫作業(yè)時不會遇到的問題。獨(dú)立完成家庭作業(yè)可以幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)需要認(rèn)真學(xué)習(xí),玩耍需要樂趣。當(dāng)孩子們厭倦了學(xué)習(xí),他們應(yīng)該有一些時間去玩耍和娛樂。孩子們做完作業(yè)后,應(yīng)該允許他們看一會兒電視或者玩一會兒游戲。玩耍的樂趣不是無限制的,而是取決于具體的時間。