孩子太叛逆了管不了了怎么辦

面對(duì)不聽話的孩子，很多家長控制不住自己的情緒，結(jié)果就會(huì)對(duì)孩子喊叫，其實(shí)這是在和孩子“暴力溝通”，不僅解決不了問題，還會(huì)起到相反的效果。那么，孩子太叛逆管不了了怎么辦？

孩子太叛逆管不了了怎么辦

1、暫避鋒芒

當(dāng)孩子情緒強(qiáng)烈，跟我們對(duì)立時(shí)，做父母的要把教育的重點(diǎn)放在平靜孩子的情緒上，使孩子恢復(fù)理智。切忌在孩子情緒上來時(shí)，打罵孩子，等孩子情緒平穩(wěn)后再進(jìn)行說服教育。

2、調(diào)整心態(tài)

家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一陣營，保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多，注意聆聽孩子的想法。

孩子出現(xiàn)叛逆心理，一般多見于青春期之間的孩子，隨著孩子的發(fā)育，會(huì)逐漸有自己的主見，而且與身邊朋友、同學(xué)在一起的時(shí)間比較長，跟父母之間缺乏溝通，逐漸產(chǎn)生代溝和叛逆心理，那孩子太叛逆了管不了了怎么辦？

孩子太叛逆了管不了了怎么辦

1、尊重孩子，不評(píng)價(jià)孩子

家長要實(shí)事分清楚嚴(yán)厲，不能盲目給孩子扣上不聽話寶寶的帽子！多和孩子交流減少孩子逆反心理的產(chǎn)生。

2、多點(diǎn)理解、多點(diǎn)包容

叛逆期，尤其是孩子階段的叛逆期，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，話說回去，我們何不換位思考一下，我們也是從那個(gè)時(shí)候過來的，多理解一下孩子、包容一下孩子吧！

叛逆期的少年確實(shí)很難管，喜歡與人對(duì)著干，在學(xué)校和家里，都會(huì)這樣。那么，孩子太叛逆了，管不了了怎么辦？

孩子太叛逆了，管不了了怎么辦

1、理解接納孩子的叛逆行為，換一種方式和孩子溝通

對(duì)叛逆期的孩子，你越高高在上，就越能激發(fā)他們的斗志，相反，他如果選擇做石頭，你就選擇做棉花，這樣和叛逆的孩子相處就不會(huì)兩敗俱傷。

2、學(xué)會(huì)示弱

很多叛逆的孩子形成都是源自有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的家長，這些家長在孩子成長過程中，從來不會(huì)向孩子示弱，以至于孩子永遠(yuǎn)處在被管制、被指派的地位，孩子的主人翁精神和責(zé)任感被壓抑，而向孩子示弱，則能很好的喚醒孩子的責(zé)任感和主人翁精神，同時(shí)提升孩子內(nèi)心的力量，找到安全感。

孩子早戀現(xiàn)在是非常常見的，有果必有因，解決問題需從源頭找起，著急、禁止、謾罵都無事無補(bǔ)，反而會(huì)讓“早戀”變成劫難，傷害的不僅是親子關(guān)系，更是孩子的一生。

孩子早戀叛逆家長管不了了該怎么辦

一：出現(xiàn)這個(gè)情況定不能去打孩子或者用比較過分的言語去傷害孩子的自尊心，正處于青春期的他們對(duì)新鮮事情都非常好奇的，這也是他們成長過程中必須要經(jīng)歷的，打罵只能是適得其反，有方法的溝通能會(huì)有意想不到的效果。

首先要告知孩子你知道早戀的事，告知早戀所存在的后果，多舉孩子身邊真實(shí)的早戀例子，很多孩子分不清友情和愛情，錯(cuò)把友誼當(dāng)成愛情，這時(shí)候我們就要告訴孩子，何為友情，何為愛情，讓其能正確識(shí)別清楚。

二：曲線挽救。對(duì)于一些已經(jīng)進(jìn)入戀愛狀態(tài)的孩子，這時(shí)候強(qiáng)行阻止幾乎很難見效，外部阻力越大，兩個(gè)人的心就越鐵。既然責(zé)罵或強(qiáng)硬阻止，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不如，試試“曲線救國"的方法：最好是能暗地里聯(lián)系對(duì)方孩子的父母，告訴他們這件事，雙方家長一起監(jiān)督，共同努力讓孩子把這份愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

孩子如果早戀了，家長怎么應(yīng)對(duì)

有思想的人越難以用粗暴的方式去統(tǒng)治！同樣，隨著孩子的不斷成長，他的自我意識(shí)也越來越強(qiáng)，開始有了自己小小的主見，不再甘心受父母控制，所以變得似乎“不聽話”“叛逆”起來了。

孩子太叛逆了怎么辦

1、切記不要太民主，很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓?？我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好！”接著你又會(huì)開始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會(huì)更聽不進(jìn)去。

2、少命令多詢問，家長的要求會(huì)隨著孩子年齡的增長而失去作用，這也是導(dǎo)致家長心理不平衡的原因，所以才會(huì)說，“這孩子越大越不聽了，一點(diǎn)都不像小時(shí)候?！边@是挺令人哭笑不得的一句話。

與其去命令，不如多詢問，詢問的目的是為了解孩子的想法和需求，這樣才會(huì)更有針對(duì)性，當(dāng)然，也不要把詢問變成嘮叨，孩子不想說的時(shí)候，就閉上嘴。

3、家庭關(guān)系要和睦，父母之間和睦是開始，因?yàn)楦改甘呛⒆幼钪匾睦蠋?，也是孩子最在乎的人。試想一下，如果孩子最在乎的父母老是在吵架，從來不在乎孩子的感受，這樣孩子就會(huì)覺得父母不愛他，并當(dāng)他是多余的，這樣孩子肯定會(huì)出現(xiàn)叛逆。那么現(xiàn)在變過來，父母不吵架了（并和睦相處），在這等氣氛下，這樣孩子就會(huì)慢慢的被感化了。

在孩子的成長過程中，必不可少的會(huì)經(jīng)歷青春叛逆期，這個(gè)階段也是家長們最為頭疼的時(shí)候。叛逆期孩子行為的各種表現(xiàn)，都想表示為自己獨(dú)立的意識(shí)。所以家長在教育叛逆期孩子的時(shí)候，要給予孩子足夠的尊重和空間，這樣才能讓孩子順利度過叛逆期。

家里孩子太叛逆怎么辦

1、多與孩子溝通。孩子叛逆期間，家長與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。多于孩子溝通，才能了解孩子的想法，才能更好地解決問題。

2、多給孩子選擇的權(quán)利。叛逆期的孩子想要的家長不滿足，孩子就容易對(duì)著干。那么，孩子叛逆期的時(shí)候，家長可以為孩子提供建議，但是選擇權(quán)還是要交給孩子，這樣孩子就會(huì)感受父母的建議對(duì)自己的幫助，也會(huì)讓孩子保持平復(fù)的情緒，不容易爆發(fā)叛逆的行為。

3、學(xué)會(huì)尊重的孩子。叛逆的孩子自我意識(shí)獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、出現(xiàn)成人感，這時(shí)候的孩子渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。那么，家長就要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育，努力成為孩子的良師益發(fā)。

4、給孩子做好表率。家長在日常生活中就要嚴(yán)以律己，在孩子的心目中樹立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。家長不應(yīng)該將不良情緒發(fā)泄到孩子身上，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，如果父母自身在情緒處理上有問題，那么也會(huì)影響到孩子的情緒。

每一個(gè)孩子在成長過程中都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，也是家長最難管教的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期的孩子不再像之前那樣事事都聽家長的話了，他們有了自己的想法和主見，所以家長一定要改變一下教育策略。

孩子太叛逆該怎么辦

1、批評(píng)教育孩子切忌嘮叨。父母對(duì)孩子的不當(dāng)言行，有責(zé)任作必要的提醒、忠告，乃至嚴(yán)肅的批評(píng)，但必須言簡意賅，切忌一味重復(fù)，喋喋不休。還要重視不言之教，運(yùn)用行動(dòng)、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。

2、注重與孩子的精神交流。每個(gè)孩子都渴望得到成人的理解，家長應(yīng)學(xué)會(huì)經(jīng)常聽聽孩子的意見，努力理解他們的感受，并用“我想……”來表達(dá)自己的意見和評(píng)價(jià)，使孩子感到父母的溫存、撫愛，從而樂于接受父母的意見。

3、尊重孩子的意見。為什么孩子會(huì)叛逆？當(dāng)孩子特別叛逆怎么辦，其實(shí)就是因?yàn)榧议L做的太多，大多數(shù)時(shí)候并沒有做到他們心中所想，孩子不滿意，就會(huì)變得很叛逆。多尊重孩子的意見并不難，孩子本身有獨(dú)立的思想，他們也希望得到尊重。

4、父母注意自己行為。孩子其實(shí)就是大人的一面鏡子，大人做什么孩子就喜歡模仿什么。所以作為家長，一定要以身作則，做個(gè)好榜樣，不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，尊重長輩，處事平和。也可以跟孩子講一些相關(guān)待人處事的故事，用正面的故事人物來教導(dǎo)孩子。