孩子在老人身邊為啥不聽(tīng)話(huà)

現(xiàn)如今，很多父母為了給予孩子一個(gè)好的生活條件，都會(huì)選擇把孩子交由老人照顧。雖然這樣給自己減輕了不少壓力，但同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，其中最讓父母苦惱的就是，孩子變得非常叛逆不聽(tīng)話(huà)。

孩子在老人身邊為啥不聽(tīng)話(huà)

1、老人太過(guò)寵愛(ài)孩子。著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)：假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能得到滿(mǎn)足，他的不聽(tīng)話(huà)并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽(tīng)話(huà)，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。倘若老人太過(guò)寵愛(ài)孩子，久而久之，勢(shì)必會(huì)養(yǎng)成有恃無(wú)恐的性格，就會(huì)在奶奶家表現(xiàn)得任性、妄為。

2、陪伴缺失，孩子用“不聽(tīng)話(huà)”吸引父母的注意。由于父母工作忙，把照顧孩子日常生活，交給爺爺奶奶的家庭，與父母相處的時(shí)間少。雖然有爺爺奶奶的照顧與疼愛(ài)，但是孩子對(duì)爸爸媽媽的渴望是一種天性，從來(lái)都只會(huì)增多不會(huì)減少。

孩子想表達(dá)的東西父母聽(tīng)不懂，與孩子的對(duì)話(huà)無(wú)法保持相同的頻道，孩子釋放的交流信息得不到回應(yīng)……那么，孩子便會(huì)以各種淘氣、不聽(tīng)話(huà)來(lái)示意反抗，或以此吸引父母的注意。

3、媽媽對(duì)孩子太過(guò)嚴(yán)厲。當(dāng)媽媽在家中表現(xiàn)得較為嚴(yán)格，在教育中較為嚴(yán)厲的話(huà)，自然會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反的心理，而更寬容的奶奶家就是她釋放的基地，因此產(chǎn)生不同的表現(xiàn)。

生活中，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨，自家孩子不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)這是很常見(jiàn)的事情，尤其是隨著孩子長(zhǎng)大，這種現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越明顯，面對(duì)孩子不聽(tīng)話(huà)，頂嘴，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，千萬(wàn)不可與孩子對(duì)著干。

12歲孩子不聽(tīng)話(huà)怎么管教

切忌啰嗦。家長(zhǎng)啰嗦最讓叛逆期孩子最受不了，這是一種種令人反感的行為，并不是正確的教育方式。有時(shí)候，家長(zhǎng)這種苦口婆心的方式，反而會(huì)使孩子的叛逆變得更加嚴(yán)重，因此，跟孩子進(jìn)行溝通教育時(shí)，不要太過(guò)于啰嗦。

與孩子展開(kāi)平等的對(duì)話(huà)。把自己當(dāng)成是孩子的朋友，與孩子展開(kāi)平等的對(duì)話(huà)。多傾聽(tīng)孩子的心底話(huà)。在孩子向你打開(kāi)心扉時(shí)要耐心傾聽(tīng)到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。

不能用簡(jiǎn)單粗暴的方式控制孩子。任性的孩子對(duì)家長(zhǎng)或其他人也是有很高的期待的，當(dāng)別人不能滿(mǎn)足他的時(shí)候，也會(huì)有很挫敗很受傷的感覺(jué)。所以家長(zhǎng)要理解和包容孩子的感覺(jué)，帶著愛(ài)支持孩子。

家長(zhǎng)要反思自己。孩子如果經(jīng)常頂嘴，家長(zhǎng)們是否也應(yīng)該反思一下自己的語(yǔ)言和行為確實(shí)不妥？或者僅僅從自己的觀念和角度出發(fā)，沒(méi)有站在孩子的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，讓孩子與家長(zhǎng)之間屢次意見(jiàn)相左，發(fā)起爭(zhēng)端？

生活中，我們經(jīng)常能聽(tīng)到父母抱怨，說(shuō)自家孩子不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)頂嘴，自己被氣得難受。其實(shí)，孩子愛(ài)頂嘴原因有很多，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要用自己的權(quán)威強(qiáng)行壓制孩子，要理解孩子內(nèi)心的想法，多給孩子自主選擇權(quán)。

孩子不聽(tīng)話(huà)頂嘴怎么教育

理解孩子的情緒。家長(zhǎng)需要理解孩子頂嘴背后的情緒和原因。孩子頂嘴往往是因?yàn)樗麄兏械奖缓鲆暋⒈徽`解或者有挫折感。在這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來(lái)，試著去傾聽(tīng)孩子的想法和感受。只有理解了孩子的情緒，才能找到正確的方法來(lái)引導(dǎo)他們。

設(shè)定明確的規(guī)則和邊界。孩子需要清晰的規(guī)則和邊界來(lái)知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)提前與孩子溝通好這些規(guī)則，并解釋違反規(guī)則的后果。

做好榜樣，保持冷靜。孩子在頂嘴時(shí)，家長(zhǎng)的反應(yīng)非常關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)盡量保持冷靜，不要被孩子的情緒牽動(dòng)而發(fā)脾氣。孩子會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為，如果家長(zhǎng)能夠在沖突中保持冷靜，孩子也會(huì)學(xué)著這樣做。

少干涉孩子。父母最重要的抓大放小，只需要在一些原則性的事情上給孩子制定規(guī)則。對(duì)于那些無(wú)足輕重的事情，就盡量少干涉孩子，多給他們自主發(fā)揮和選擇的空間。

孩子越大越不聽(tīng)話(huà)是常態(tài)，日常表現(xiàn)就是和父母頂嘴、以自我為中心，這些情況讓家長(zhǎng)非常的頭疼。如果孩子在叛逆期不聽(tīng)話(huà)，這個(gè)時(shí)候我們就需要更加耐心的去勸導(dǎo)和教育孩子，讓孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)如何做

1、真正為孩子解決問(wèn)題

家長(zhǎng)陪伴孩子時(shí)，要注意觀察孩子的狀態(tài)變化，了解情況，解決問(wèn)題，把問(wèn)題掌握在萌芽狀態(tài)。

比如有時(shí)候孩子做作業(yè)可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)呆，或者不理智的生氣，晚上睡不著，晚上醒來(lái)，睡夢(mèng)中說(shuō)話(huà)，這些都是孩子壓力大的表現(xiàn)。

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不能再普通的嘮叨，要關(guān)心孩子的壓力，也許孩子對(duì)自己的要求太高了，要鼓勵(lì)孩子盡力而為，不能急于求成，一步步提高，可見(jiàn)進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)興趣。

12歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子典型特征是情緒暴躁，挑戰(zhàn)權(quán)威，很多急脾氣的家長(zhǎng)想通過(guò)武力來(lái)使孩子折服，但是最終的結(jié)果卻是孩子越來(lái)越叛逆，因此，通過(guò)武力對(duì)待叛逆期的孩子是十分不明智的。

孩子實(shí)在不聽(tīng)話(huà)可以打嗎

12歲的孩子正處在叛逆期，對(duì)有些事情你越說(shuō)越不改，你說(shuō)什么他偏要和你反著來(lái)。如果靠揍能解決問(wèn)題，就不是屢教不改了。這樣的孩子一般都是個(gè)性強(qiáng)，有主意，脾氣擰，一門(mén)心思對(duì)一件事。

家長(zhǎng)要把這些看成孩子的長(zhǎng)處去循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，靠揍是揍不出好孩子的。

12歲是青春叛逆期的一個(gè)開(kāi)始年齡，從這個(gè)年齡起家長(zhǎng)必須好好幫助孩子，不然隨著年齡的增長(zhǎng)可能有的孩子就會(huì)更加叛逆。

處于青春叛逆期的孩子，已經(jīng)具備了獨(dú)立思考和判斷事物的能力，有時(shí)他們看待事情可能會(huì)跟大人不一樣，從而就會(huì)有了沖突，我們要多尊重孩子和聽(tīng)取孩子的建議和意見(jiàn)。

陪孩子長(zhǎng)大成人是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，叛逆期是馬拉松途中的一道障礙，父母唯有不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，開(kāi)闊視野，拓展思路，增智強(qiáng)能，才能邁過(guò)叛逆期這道坎，和孩子共同成長(zhǎng)。

叛逆期的孩子不聽(tīng)話(huà)該怎么辦

1、要尊重孩子

智慧的家長(zhǎng)會(huì)從孩子的逆反行為反思自己的觀念。有時(shí)，孩子的新觀念也會(huì)豐富父母的智慧、提升父母的生活。跟孩子相處，不能搞唯我獨(dú)尊；否則，就會(huì)把孩子從自己身邊推開(kāi)。

2、對(duì)孩子的事情，就事論事

家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候，往往情緒會(huì)變得特別激動(dòng)。于是常常會(huì)借著孩子這次的行為，進(jìn)行長(zhǎng)篇大論，甚至說(shuō)把孩子以前的舊賬統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái)，這樣的方式是極為不妥的。

高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，可能會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)父母話(huà)，與父母對(duì)著干的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，面對(duì)孩子不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)的教育方式，將對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

高中孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦教你三招

讓孩子感受到父母的付出和愛(ài)，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛(ài)是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒(méi)有對(duì)父母的感恩意識(shí)，是孩子不聽(tīng)話(huà)的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛(ài)，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?！皣?yán)是愛(ài)，松是害”是中國(guó)的一句古話(huà)。千百年來(lái)，家長(zhǎng)教育孩子，老師教育學(xué)生，說(shuō)的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。

停下來(lái)耐心傾聽(tīng)孩子的聲音。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無(wú)法訴說(shuō)，家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過(guò)訴說(shuō)溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過(guò)平等地和孩子溝通，從一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解壓力調(diào)整情緒。

高中孩子叛逆情緒嚴(yán)重是什么原因