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總想玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

2023-03-071906閱讀量
  • 總想玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷發(fā)展,如今的大數(shù)據(jù)已經(jīng)是無處不在,就連現(xiàn)在的小孩個個都對電子產(chǎn)品愛不釋手。但手機(jī)對于沒有自制力的小孩子來說,無疑是充滿危險(xiǎn)的,那么對于孩子總想玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦呢?

    總想玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    以身作則

    對于孩子總想玩手機(jī)不寫作業(yè),父母要以身作則,不管他們多么喜歡玩手機(jī),只要孩子在身邊,就不應(yīng)該玩。想一想,如果不讓孩子玩手機(jī),自己卻時(shí)不時(shí)拿著手機(jī),打幾把斗地主、麻將等,孩子會怎么想?此刻應(yīng)該很傷心,心里一定在想,爸爸媽媽愛的是手機(jī),不是我。

    限制在手機(jī)上的時(shí)間

    在孩子做完作業(yè)的情況下,可以讓孩子玩一會兒手機(jī),那么,多長時(shí)間比較好呢?動畫時(shí)間設(shè)定為一集20-30分鐘,專家建議孩子使用電子產(chǎn)品20-30分鐘。孩子正處于成長發(fā)育階段,如果長時(shí)間玩手機(jī),很容易造成近視,所以家長要控制好時(shí)間,不要讓孩子過度用眼。

  • 小孩不寫作業(yè)玩手機(jī)怎么辦

    經(jīng)常有家長反映說孩子一放學(xué)回家就玩手機(jī),作業(yè)從來不碰,嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)成績,而且時(shí)間久了,孩子的性格也變得內(nèi)向、孤僻、不愛交流。家長感到很頭疼,孩子這樣下去可怎么辦才好?又該怎么辦呢?

    小孩不寫作業(yè)玩手機(jī)怎么辦

    1、將手機(jī)沒收,命令孩子寫作業(yè)。家長在教育孩子的時(shí)候,該嚴(yán)厲的時(shí)候還是要嚴(yán)厲的,如果孩子在每天放學(xué)之后不寫作業(yè)就開始玩手機(jī),這種情況應(yīng)該嚴(yán)厲的制止,否則有了第1次就有無數(shù)次。

    為了孩子的身心健康發(fā)展,家長一定要將手機(jī)沒收,并且命令孩子寫作業(yè),家長一定要端正自己的態(tài)度,肯定自己的行為,不要過多的放縱孩子,否則的話造成的影響就比較大了。

    如果孩子要反抗家長的話,家長也可以置之不理,等到明天他沒有寫作業(yè)到學(xué)校的時(shí)候,也會受到老師的批評,但是無論孩子如何請求家長,希望大家也不要心軟,必須要將這些壞的習(xí)慣改正掉,可以和孩子商量讓他們寫完作業(yè)再玩一會兒手機(jī)。

    2、規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。如果孩子經(jīng)常沉迷于玩手機(jī)的話,家長還是要采取一些行動的,最好每天給孩子制作一個玩手機(jī)的時(shí)間表,在某些時(shí)間可以玩,在哪些時(shí)間不允許玩都要和孩子溝通清楚,要和孩子約法三章,制定的手機(jī)規(guī)定,時(shí)間不要隨便的更改。

  • 孩子玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    如今手機(jī)已經(jīng)成為了一種非常便捷且普遍的交通工具,很多孩子小小年紀(jì)就有了手機(jī)。但是孩子的自制力很差,還不能很好的約束自己的行為,很容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮的情況。有的家長就說孩子非常喜歡玩手機(jī),放學(xué)回家不寫作業(yè)先玩手機(jī),嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)成績。

    孩子玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    1、以身作則。家長要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī),自己卻時(shí)不時(shí)的拿著手機(jī),沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會如何做想?此刻應(yīng)該會很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機(jī),而不是我。

    2、限制玩手機(jī)的時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的情況下,可以讓孩子玩一會手機(jī),那么,多久比較好呢?動畫片時(shí)間設(shè)置都是一集20-30分鐘,專家建議孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)間一般在20-30分鐘。孩子正處于生長發(fā)育階段,如果長時(shí)間玩手機(jī),容易造成眼睛近視,所以家長要把控好時(shí)間,不能讓孩子過度用眼。

    3、尋求替代品。提供給孩子娛樂玩耍的東西很多,尋找一些替代品,轉(zhuǎn)移孩子對手機(jī)的依賴。例如,家長可以買一些拼圖,既能夠開發(fā)孩子的智力,也可以專注注意力。放學(xué)之后,家長不是很忙的情況下,陪孩子打打羽毛球或者乒乓球,也是休閑放松的辦法。

    4、讓孩子意識到玩手機(jī)的危害,幫助孩子增強(qiáng)自控能力。孩子還處于不能夠自己控制自己注意力的階段,自我意識還很薄弱,從來都不知道玩手機(jī)有什么危害,如果說考試考差了,他們可能會認(rèn)為自己沒有發(fā)揮好,這跟玩不玩手機(jī)沒有太大關(guān)系。

  • 孩子不寫作業(yè)玩手機(jī)怎么辦

    很多家長都遇到過孩子不想寫作業(yè)的場景,孩子年紀(jì)較小,總想著玩,沒有好的學(xué)習(xí)意識,家長也可以理解,只要好好引導(dǎo),幫助孩子建立起學(xué)習(xí)興趣就好。但現(xiàn)在很多孩子不寫作業(yè)的原因是玩手機(jī),問家長要完手機(jī)查資料,自己卻偷偷把玩起來了。

    孩子不寫作業(yè)玩手機(jī)怎么辦

    1、以身作則。家長要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī),自己卻時(shí)不時(shí)的拿著手機(jī),沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會如何做想?此刻應(yīng)該會很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機(jī),而不是我。

    2、限制玩手機(jī)的時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的情況下,可以讓孩子玩一會手機(jī),那么,多久比較好呢?動畫片時(shí)間設(shè)置都是一集20-30分鐘,專家建議孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)間一般在20-30分鐘。

    孩子正處于生長發(fā)育階段,如果長時(shí)間玩手機(jī),容易造成眼睛近視,所以家長要把控好時(shí)間,不能讓孩子過度用眼。

    3、生活中不把電子產(chǎn)品作為獎勵。這是很多家長會犯的錯誤,只要孩子不聽話、不吃飯時(shí),就把電子產(chǎn)品給孩子玩,作為吃飯或聽話的交換條件。經(jīng)常這樣,一旦孩子想玩了,就會鬧,不吃飯,做什么都不愿意,跟你撒潑,這時(shí)候,估計(jì)很多家長都沒折了,一旦習(xí)慣養(yǎng)成是很難改變的。所以,建議把握好開始的這個關(guān),不要讓孩子養(yǎng)成這種不良習(xí)慣。

  • 初中生玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    令很多家長頭疼的就是孩子不愿意學(xué)習(xí),沉浸在手機(jī)里。很多孩子放學(xué)回家后,第一時(shí)間不是吃飯也不是學(xué)習(xí),而是打開手機(jī)開始玩手機(jī)。如果家長不及時(shí)制止,會嚴(yán)重影響孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)效率。

    初中生玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    1、可以觀看科普教育視頻。盡量避免讓孩子玩一些游戲,可以觀看一些與自然、人文與科學(xué)有關(guān)的視頻,像一些訪談節(jié)目或者紀(jì)錄片。這樣一來可以滿足孩子看電子產(chǎn)品的樂趣,也可以讓他們增長很多有用的知識,一般觀看時(shí)間不超過45分鐘為宜。

    2、能夠與孩子平等對話。家長不要發(fā)現(xiàn)孩子只顧玩手機(jī)后而破口大罵,使用一些暴力手段解決問題,要注意先平穩(wěn)自己的情緒,考慮到孩子自身也處于一個青春期發(fā)展階段,要有耐心的與他們進(jìn)行對話,了解他們的想法,循序漸進(jìn)地告訴他們玩手機(jī)的危害性。

    3、制定使用手機(jī)時(shí)間表。家長陪同孩子一起制定一張屬于孩子的時(shí)間表,包括看手機(jī)的時(shí)長以及所要觀看的節(jié)目,保障孩子能夠及時(shí)把學(xué)校布置的作業(yè)完成。也可以根據(jù)時(shí)間表,讓孩子更好使用手機(jī)的權(quán)利,同時(shí)也會受到家長正常的約束。

    4、家長要以身作則。家長不要一回到家就開始玩手機(jī),對孩子熟視無睹。家長要陪同孩子多多地去娛樂和學(xué)習(xí),見證孩子每一個幸福的成長瞬間,讓他們愛上絢麗多彩的家庭氛圍,融于和諧有愛的家庭環(huán)境中去創(chuàng)造、去實(shí)踐。才能擺脫手機(jī)更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

  • 孩子光玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    當(dāng)孩子只想玩手機(jī)不想寫作業(yè)的時(shí)候,我們做家長的一定要控制好自己的情緒,不要憤怒呵斥孩子引起孩子的逆反心理,也一定不要說過軟的話用苦情計(jì)來引起孩子的愧疚讓孩子去學(xué)習(xí)。那么,孩子光玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦?

    孩子光玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    1、放下家長的架子,以好朋友的身份去和孩子交流談心

    因?yàn)槊恳粋€人都不喜歡別人對自己大喊大叫,指手畫腳,甚至大打出手,棍棒伺候。每個孩子都或多或少有點(diǎn)逆反心理,有的孩子甚至還非常的強(qiáng)烈。你越是給孩子發(fā)號施令,他反而更是一點(diǎn)都不配合。因此,家長教育孩子首先應(yīng)該以好朋友的身份去和孩子交流,反對家長作風(fēng),動粗動武。

    2、定時(shí)檢查,不念叨

    每個階段家長都要定時(shí)檢查作業(yè)完成情況,但沒到檢查的時(shí)候,就不要念叨,這是很多家長容易犯的錯誤。青春期的孩子個體意識逐漸覺醒,最煩家長事事都要管。給出目標(biāo),不必細(xì)問過程,對孩子要有充分的信任,有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

  • 孩子不寫作業(yè)就玩手機(jī)怎么辦

    信息發(fā)展的時(shí)代,很多孩子的發(fā)泄方式也從原來的和小伙伴玩耍變成了現(xiàn)在的玩手機(jī)。很多孩子甚至出現(xiàn)為了玩手機(jī)不寫作業(yè)的情況。其實(shí)這對孩子的學(xué)習(xí)影響更大,作為家長一定要及時(shí)對孩子的這種行為進(jìn)行制止并改正。那么孩子不寫作業(yè)就玩手機(jī)怎么辦才好呢?

    孩子不寫作業(yè)就玩手機(jī)怎么辦

    讓孩子明白他為什么要學(xué)習(xí),而不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)!

    父母應(yīng)該和孩子溝通“為什么學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的目的是什么”。

    在聊天中,告訴孩子學(xué)習(xí)的過程是一個不斷自我探索的過程。你會逐漸明白自己喜歡什么,擅長什么,不喜歡什么,不擅長什么;你會學(xué)到一些知識和技能,這樣你在未來會有更多的機(jī)會選擇做你感興趣的事。

    與孩子就使用手機(jī)達(dá)成一致意見是很重要的。

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