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家長(zhǎng)網(wǎng)  /   怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

2022-11-141137閱讀量
  • 怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

    在學(xué)習(xí)之處,孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣肯定是很高的,但是經(jīng)過(guò)日度一日的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難襲擊,孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣開(kāi)始日益消減,最后消失不見(jiàn),甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的想法。那么怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣?

    怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

    1、提升孩子的好奇心

    父母鼓勵(lì)孩子探索及發(fā)掘,讓他對(duì)自身及環(huán)境有著強(qiáng)烈的興趣和好奇,父母對(duì)孩子的探索行為表現(xiàn)興奮,使孩子感受到父母的支持,有更大動(dòng)力探索和學(xué)習(xí),想更多地認(rèn)識(shí)各種事物。在幼兒期,不要只訓(xùn)練孩子的抽象思維,如認(rèn)字、算數(shù)。在幼兒期,孩子需要通過(guò)經(jīng)歷來(lái)學(xué)習(xí),從日常生活事物著手,為什么洗澡棉未吸水時(shí)會(huì)浮?吸了水會(huì)沉?只要在安全情況下,不要阻止孩子的探索行為,那么他便有興趣去學(xué)習(xí)新事物了。

    2、樹(shù)立榜樣,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來(lái)

    如果孩子讓家長(zhǎng)讀一個(gè)故事,家長(zhǎng)表現(xiàn)出對(duì)書(shū)完全沒(méi)興趣的態(tài)度,甚至說(shuō):“我才沒(méi)工夫看這些沒(méi)用的東西呢!”這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重地打擊。愛(ài)看書(shū),愛(ài)問(wèn)為什么的家長(zhǎng),往往也能帶動(dòng)孩子去學(xué)習(xí)。正所謂,活到老,學(xué)到老,在任何時(shí)期都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

  • 怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

    現(xiàn)在的學(xué)生比起以往的學(xué)生,學(xué)業(yè)壓力更大,很多父母都感受到了前所未有的壓力。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,父母有時(shí)候比孩子還要著急。影響孩子的不僅僅是課堂上面的學(xué)習(xí),平時(shí)的積累也不容忽視。下面為大家詳細(xì)介紹下怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?

    怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

    1、充分利用課堂時(shí)間    

    學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。

    2、讓孩子建立一個(gè)錯(cuò)題本  

    有一個(gè)好題本,自然就要收集一個(gè)錯(cuò)題本。錯(cuò)題本就是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不容易掌握的,容易出錯(cuò)的問(wèn)題,把樣的問(wèn)題集中收集好,可以讓孩子更好的復(fù)習(xí)和掌握難以掌握的知識(shí)。錯(cuò)題本可以讓孩子集中的,精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)自己的不足和弱點(diǎn),及時(shí)改正。

  • 初一的孩子怎樣才能把成績(jī)提高

    孩子到了初一以后,學(xué)習(xí)科目明顯增多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快,如果此時(shí)孩子沒(méi)有及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,很容易從初一開(kāi)始就掉隊(duì)。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。那么,初一的孩子怎樣才能把成績(jī)提高?

    初一的孩子怎樣才能把成績(jī)提高

    1、專(zhuān)心聽(tīng)課提高聽(tīng)課效率

    孩子到了初一以后,必須要養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)課的好習(xí)慣,因?yàn)橹R(shí)的取得,來(lái)自于老師課堂上的講課。所以你課聽(tīng)課效率高,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)高,聽(tīng)課效率低,學(xué)習(xí)成績(jī)就低,因?yàn)楹芏嘀R(shí)搞不懂,所以成績(jī)的窟窿是越來(lái)越大,這就是差生和尖子生之間最大的差距。

    2、主動(dòng)學(xué)習(xí)

    主動(dòng)學(xué)習(xí)包括課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以及按時(shí)完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)可以讓第二天上課變得更輕松。因?yàn)樽约阂呀?jīng)看完了新知識(shí),只是有個(gè)別地方不懂。所以只需要帶著問(wèn)題聽(tīng)課即可。課后復(fù)習(xí),可以讓自己當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)加以鞏固。為新知識(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  • 初三的孩子怎樣才能提高成績(jī)

    初三是義務(wù)教育階段的最后一年,如果初三學(xué)生成績(jī)不理想,轉(zhuǎn)變思想,端正態(tài)度,建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加持之以恒的精神,可以在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)成績(jī)逆襲的。那么,初三的孩子怎樣才能提高成績(jī)?

    初三的孩子怎樣才能提高成績(jī)

    1、從薄弱環(huán)節(jié)入手,夯實(shí)自己的基礎(chǔ)

    初三學(xué)生,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),那么,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,就需要從薄弱環(huán)節(jié)入手,知道自己學(xué)習(xí)存在不足,進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),從而夯實(shí)自己的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)初一和初二的學(xué)習(xí),自己已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),在初三復(fù)習(xí)階段,就要針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不足之處,這是自己學(xué)習(xí)需要下手的關(guān)鍵之處。通過(guò)自己的不斷努力,基礎(chǔ)牢固了,學(xué)習(xí)就有了底氣,可以為提高做題能力提供條件。

    2、做計(jì)劃,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間

    初三時(shí)間緊、任務(wù)重,很多學(xué)生恨不得把一天24小時(shí)當(dāng)成48小時(shí)過(guò)。時(shí)間如此緊張,一分半秒都浪費(fèi)不得??墒呛芏鄬W(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候,在糾結(jié)復(fù)習(xí)什么上就浪費(fèi)了大量時(shí)間。這主要是因?yàn)槿狈?fù)習(xí)計(jì)劃。所以,我們要學(xué)會(huì)做復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。把每天要做的事都列出來(lái),然后根據(jù)自身情況分清主次地做。

  • 怎樣才能提高孩子的記憶力

    記憶力是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素,所以每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以擁有一個(gè)良好的記憶能力,但想要提高孩子記憶力,并不是一朝一夕就可以完成的,而是需要父母給予孩子正確的指導(dǎo),耐心地引導(dǎo)才能提高的。那么,怎樣才能提高孩子的記憶力呢?

    怎樣才能提高孩子的記憶力

    1.制定規(guī)律的作息制度

    有規(guī)律的作息可以有效地幫助寶貝建立時(shí)間的概念,防止寶貝在大腦中形成錯(cuò)亂的時(shí)空觀念。在作息制度實(shí)行初期,父母可以一邊安排寶貝的活動(dòng),一邊跟寶貝說(shuō):“12點(diǎn)半了,現(xiàn)在是午餐時(shí)間,寶貝該吃飯了?!薄?點(diǎn)半了,寶貝該午睡了?!薄?點(diǎn)了,寶貝可以玩玩具了。”建立正確的時(shí)空概念可以在無(wú)形中強(qiáng)化寶貝的記憶力。

    2.多從外部給予孩子記憶線索,幫孩子提取

    孩子雖然不能主動(dòng)應(yīng)用記憶策略,但可以在他人有意提示下幫助記憶。比如,父母在聽(tīng)故事、外出參觀、飯后散步時(shí),不妨引導(dǎo)孩子去做一些識(shí)記任務(wù)。“寶貝,我們昨天出來(lái)散步走到哪兒啦?我們好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)郵局,你還跟郵遞員叔叔招手了呢?媽媽還想去那兒。寶貝帶媽咪去好不好?”

  • 怎樣才能培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣

    孩子的讀書(shū)興趣是需要從小培養(yǎng)的,家長(zhǎng)需要在孩子小的時(shí)候?yàn)楹⒆右陨碜鲃t,樹(shù)立榜樣,引導(dǎo)孩子的讀書(shū)興趣,并為孩子準(zhǔn)備他們喜歡的書(shū)籍,這樣才會(huì)牢牢吸引住孩子的目光。那么怎樣才能培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣?

    怎樣才能培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣

    1、父母以身作則,言傳身教

    大家都知道,孩子的模仿能力很強(qiáng),很多行為都是在生活中模仿學(xué)來(lái)的;而父母作為他們生活中最好的老師,日常的行為習(xí)慣對(duì)孩子的影響很大。想要培養(yǎng)孩子愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,家長(zhǎng)要以身作則,平時(shí)多和寶寶一起閱讀,減少在孩子面前玩電子產(chǎn)品的時(shí)間。

    2、提供適合孩子閱讀書(shū)籍

    大人喜歡看的書(shū)籍不一定就是孩子喜歡的,最初的時(shí)候可以給孩子提供一些,趣味性比較足的繪本、圖畫(huà)書(shū)等。千萬(wàn)不能孩子哪科成績(jī)不好,就看這個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍,這樣會(huì)直接抹殺掉孩子的興趣,興趣沒(méi)培養(yǎng)起來(lái),倒是對(duì)讀書(shū)有了厭惡的心理。

  • 怎么提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

    孩子的學(xué)習(xí)興趣是從一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)的,比如家長(zhǎng)每天輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè),孩子沒(méi)完成一項(xiàng)工作,就對(duì)孩子多加鼓勵(lì),孩子每做對(duì)一道題,就要夸獎(jiǎng)一下孩子,這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。那么怎么提高孩子的學(xué)習(xí)興趣?

    怎么提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

    1、幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己

    孩子先要認(rèn)識(shí)自我,感受到主觀性的自我,繼而認(rèn)識(shí)到客觀性的自我,進(jìn)而明白自我發(fā)展的獨(dú)特性,察覺(jué)出自我及他人都有其獨(dú)特的發(fā)展。當(dāng)孩子在自我探索的過(guò)程中,父母參與其中,對(duì)孩子的一切都感興趣,通過(guò)與他們互動(dòng),共同分享,幫助他們認(rèn)識(shí)自己。

    將你對(duì)孩子的感受說(shuō)出來(lái),讓孩子知道自己的情緒、思想和行為。如跟孩子說(shuō):“我看到你快樂(lè)地游戲?!薄澳隳弥婢咦呓遥屛遗隳阃妗!边@些描述孩子感受、思想和行為的句子能增強(qiáng)孩子的自我認(rèn)識(shí)。父母將孩子的正面能力、優(yōu)點(diǎn)和各種潛能向孩子作反映,就會(huì)促進(jìn)孩子的正向發(fā)展,建立孩子的自尊。孩子有了自信,更有動(dòng)力實(shí)現(xiàn)自我,發(fā)展自己的潛能。積極自信的孩子必定有興趣學(xué)習(xí)。

    2、幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)他人

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