孩子網(wǎng)絡(luò)成癮父母應(yīng)該做什么

現(xiàn)在很多家庭矛盾都是孩子網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)問題，孩子網(wǎng)絡(luò)成癮不僅會影響學(xué)習(xí)成績，還會對孩子的身心造成傷害。面對這樣的孩子，家長打也打了，罵也罵了，好話壞話都說盡，孩子還是改不了上網(wǎng)成癮的問題。那么，家長到底該怎么辦呢？

孩子網(wǎng)絡(luò)成癮父母應(yīng)該做什么

1、理解孩子。明白網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源，讓孩子學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)開闊視野，豐富知識是有益的。所以，不要把它當(dāng)成孩子學(xué)習(xí)的敵人，而是要努力去理解它，使用它甚至享受它。另外，孩子在網(wǎng)上做一些自己喜歡的事情，也是一種自我調(diào)節(jié)和放松。

2、提高網(wǎng)絡(luò)意識。提高網(wǎng)絡(luò)意識，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，用自己對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。不能讓孩子在網(wǎng)絡(luò)上“開闊眼界”，直到沉迷其中，也不能因?yàn)楹ε戮W(wǎng)絡(luò)危害而過度控制孩子上網(wǎng)。通過正確的引導(dǎo)和合理的監(jiān)管，家長不僅要直接控制青少年在家和在學(xué)校的上網(wǎng)時(shí)間，還要提高青少年合理使用互聯(lián)網(wǎng)的能力。

3、滿足孩子的心理需求。孩子之所以沉迷于電子游戲或網(wǎng)絡(luò)，主要是因?yàn)樽陨淼男睦硇枨蟆８改笐?yīng)該尊重和滿足他們。一方面滿足孩子的合法上網(wǎng)要求；另一方面，也可以通過其他方式來滿足。

比如有的孩子因?yàn)楣陋?dú)的原因選擇上網(wǎng)。這時(shí)候家長要多陪陪孩子，多和孩子溝通，多給父母關(guān)注。父母可以鼓勵孩子參加體育鍛煉和社會活動等。如果他們因?yàn)槿狈ι缃欢ㄟ^上網(wǎng)來滿足需求。

現(xiàn)在的小孩子很早就接觸到了手機(jī)，由于他們的自制力較差，經(jīng)常會出現(xiàn)打游戲成癮的情況。時(shí)間久了，孩子會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，影響學(xué)習(xí)成績，嚴(yán)重的甚至?xí)z學(xué)，家長一定要及時(shí)幫助孩子戒掉手機(jī)癮。

孩子打游戲成癮父母應(yīng)該做什么

1、了解孩子沉迷游戲原因。很多家長，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至?xí)蚝⒆?，這樣不僅沒有讓孩子戒掉游戲，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來發(fā)泄情緒。

如果家長能和孩子談?wù)勑模私夂⒆邮欠袷菈毫Υ罅司蜁氲酵嬗螒?，壓力的來源是什么，這也是幫助孩子舒緩壓力的一個(gè)過程，在這個(gè)過程中也和孩子探討其他疏解壓力的方式，可能孩子就不會只知道借助游戲來釋放壓力了。

2、管理好玩游戲的時(shí)間。與孩子約定玩游戲的時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行。家長可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時(shí)間。在規(guī)定游戲時(shí)間方面，“每周3次，每次1小時(shí)”要比“每天半小時(shí)”要好。

另外，家長可以把玩游戲的時(shí)間作為完成作業(yè)、獲得好成績的獎勵。培養(yǎng)孩子管理時(shí)間的能力。有研究表明，經(jīng)過時(shí)間管理的培訓(xùn)后，孩子的沉迷現(xiàn)象有所改善。

當(dāng)孩子處于青春叛逆期的時(shí)候，會出現(xiàn)一些不良的行為，比如早戀、厭學(xué)、打架等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)都是因?yàn)楹⒆犹幱谂涯嫫?，這時(shí)候家長要做出正確的引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識的早戀的弊端，這樣才能幫助孩子走出早戀的困境。

孩子戀愛了父母應(yīng)該說些什么

1、給孩子一定的自由。孩子出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象，作為家長會不由自主的“監(jiān)視”孩子的舉動，如此只會增加孩子的反感，本來不成熟的“早戀”現(xiàn)象便會被“推進(jìn)”。這個(gè)時(shí)候要假裝不在乎孩子的問題，只要和孩子談開了，只要孩子能認(rèn)識你的話，你就可以放開手，給自己自己決定的自由。

2、父母應(yīng)當(dāng)幫助孩子樹立正確的愛情觀。教育孩子不是乞求得到愛慕的異性的回應(yīng)，而是對對方多關(guān)心一點(diǎn)，在對方需要的時(shí)候給予幫助和鼓勵。如果孩子只是暗戀對方，家長就應(yīng)該告訴孩子，愛情是雙方的，如果對方并不喜歡你，你就要把這份感情放在心里。這樣能夠幫助孩子正確認(rèn)識“愛情”，也能幫孩子建立健康的愛情觀。

3、與孩子進(jìn)行深入交流。不要刻意的和孩子談早戀的問題，也不要“一棍子打死”早戀現(xiàn)象，更不要責(zé)罵或羞辱孩子，那樣只會激起孩子強(qiáng)烈的抗拒與叛逆。和孩子講話時(shí)，假裝無意的往上引導(dǎo)，慢慢引導(dǎo)孩子說一說自己心里的某些感受，就算孩子的觀點(diǎn)錯了也不要急于反駁，這樣孩子才能信任你，家長才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。有條件的家庭，可以適當(dāng)?shù)脑陂_導(dǎo)孩子之后領(lǐng)孩子出去一次，遠(yuǎn)近無所謂，時(shí)間長短也無所謂，給孩子一個(gè)自己思考的時(shí)間。同時(shí)讓孩子接觸一些新的事物，由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個(gè)時(shí)期的孩子心理變化快，如此一來一般不會出現(xiàn)“癡情”的狀況。

陪伴孩子寫作業(yè)并不是一件簡單的事情，而是一件非常辛苦又非常費(fèi)腦的苦力。因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子在寫作業(yè)的過程中，沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以總會出現(xiàn)各種各樣的問題，讓父母非常頭疼，但又束手無策。那么，孩子寫作業(yè)時(shí)家長應(yīng)該做什么呢？

孩子寫作業(yè)時(shí)家長應(yīng)該做什么

1.給孩子準(zhǔn)備一個(gè)固定的學(xué)習(xí)角

有的家長比較縱容孩子，孩子想在哪里做作業(yè)就在哪里做，有時(shí)在飯桌上，有時(shí)又在客廳茶幾上，有時(shí)孩子隨便趴在一個(gè)凳子上就做作業(yè)了。但家長們想過沒有，飯桌旁、茶幾邊，都是我們經(jīng)?；顒拥牡胤?。如果家里人數(shù)比較多，我們走來走去，就會造成孩子分心，影響孩子做作業(yè)。所以家長要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)固定的學(xué)習(xí)角，讓孩子明白在這個(gè)地方就應(yīng)該全身心地投入學(xué)習(xí)。

2.不要盯著孩子寫作業(yè)

有的家長喜歡盯著孩子做作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責(zé)怪孩子：“怎么搞的，又做錯了，總是改不掉?！薄罢f過多少遍，就是記不住，氣死人的!”其實(shí)孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，孩子的學(xué)習(xí)的興趣和能量之門很難打開。這個(gè)時(shí)候，家長再怎么說教，他是聽不進(jìn)去的，也是改不過來的。

14歲孩子不讀書了，這對于家長來說確實(shí)是一個(gè)大問題，因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子還小，出去根本找不到什么好的工作，也不能一直讓孩子在家呆著，而且讀書是孩子走向成功最輕松的一條道路，所以不應(yīng)該輕易放棄。那么14歲孩子不讀書了應(yīng)該做什么？

14歲孩子不讀書了應(yīng)該做什么

1、打工的話，可以做些稍微輕松一點(diǎn)的工作，比如一般收銀員最低標(biāo)準(zhǔn)都需要中專，如果是辦公桌的工作，除非能力十分出眾，不然都要求大專之類的學(xué)歷。這些職位雖然輕松但普遍待遇不咋地，想要過上高質(zhì)量的生活一般憑這樣的工作都很難，而且14歲的年紀(jì)，還不一定能做，最后還是得先去找個(gè)職高之類的學(xué)校讀幾年。

2、14歲的年紀(jì)實(shí)在不想讀書，學(xué)一門感興趣的技術(shù)也是不錯的選擇，畢竟14歲還沒成年一些正規(guī)的單位都不敢招聘，何不先充實(shí)自己再去找更好的工作呢。

3、14歲去工地當(dāng)小工。如果力氣足夠大而且不怕苦，實(shí)在是沒有辦法的話，去工地當(dāng)小工也是可以的，一般工地上不會有人查，而且小工工資基本日結(jié)。

4、14歲在家養(yǎng)雞養(yǎng)鴨。如果是在農(nóng)村，叫家里投資一下，買上幾百只雞鴨來養(yǎng)也是可以的，不需要什么技術(shù)，最主要是對身體勞動強(qiáng)度不大。

生活中，很多孩子被看作是“白眼狼”，因?yàn)樗麄儾坏桓卸鞲改傅母冻觯踔習(xí)?zé)怪父母為自己提供的條件不好，面對孩子的這種行為，家長一定要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子的正確行為，培養(yǎng)孩子的感恩之心。

責(zé)怪父母的孩子是什么心理

責(zé)怪父母的孩子可能存在心理問題，如心理依賴、自我否定、缺乏獨(dú)立思考和自我決策等，并可能出現(xiàn)攻擊性行為和情緒波動等表現(xiàn)。

這些心理問題可能源于孩子過度依賴父母的情況下，缺乏自主能力和獨(dú)立思考，導(dǎo)致自己的生活和成就無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，從而產(chǎn)生負(fù)面情緒。

另外，父母過度執(zhí)著控制孩子而導(dǎo)致孩子無法真正獨(dú)立，也可能是責(zé)怪父母的孩子存在的一個(gè)原因。

還有，父母常年對孩子過度呵護(hù)、溺愛、過多的干預(yù)等因素也會讓孩子產(chǎn)生依賴心理，當(dāng)遇到失敗時(shí)，孩子就會把責(zé)任歸咎于父母。

每個(gè)人多多少少都有一些焦慮情緒，有一些焦慮可以促使人進(jìn)步，但有一些焦慮會使人背上沉重的心理負(fù)擔(dān)。因此，父母要調(diào)節(jié)孩子過度焦慮的情緒，避免對孩子的內(nèi)心造成傷害。

面對焦慮的孩子父母應(yīng)該怎么辦

一、為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境永遠(yuǎn)是孩子的天然課堂，而作為父母，則是孩子最早的啟蒙老師。孩子整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，是從小在父母身邊耳濡目染、潛移默化熏陶形成的。因此，要想把孩子培養(yǎng)成自信、豁達(dá)、活潑、開朗的人，就要為孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

二、不要對孩子要求太高

望子成龍、望女成鳳是眾多家長的心愿。但作為家長在給孩子期望值的同時(shí)，別忘了給予孩子一定的空間。同時(shí)，平時(shí)還要注意把握孩子考試前的情緒，因?yàn)榭荚囀菍?dǎo)致孩子情緒焦躁的主要原因，不要有意無意地給孩子施加壓力，而要采取平和的態(tài)度教育孩子。