怎樣勸說早戀叛逆的初中生

孩子上初中了，最近聽說孩子有了早戀的現(xiàn)象，非常的叛逆，對此非常焦慮，孩子此時應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，男女之間的交往應(yīng)該是正常的，我們應(yīng)該怎樣勸說早戀叛逆的初中生呢？

怎樣勸說早戀叛逆的初中生

1、以疏代堵，用心交流

每一個人在青少年時期都有情竇初開的時刻，青少年在這一時刻，往往在認(rèn)知和個人價值方面發(fā)生了翻天覆地的變化，他們認(rèn)為他們的感情和思想是獨一無二的，并且渴望通過行為體驗來確認(rèn)自己的成長和獨立性。在對異性的關(guān)注里發(fā)生了異樣的情感，由此證明自己長大成人了。我們對待這種現(xiàn)象，先不要給孩子戴上早戀的帽子，而是以疏代堵，用心交流。

人一輩子都是尋求認(rèn)可與被認(rèn)可的過程，情感永遠(yuǎn)是人類的一大需求。從嬰兒到老叟無一不是這樣。根源如此而已。在這種情況下，父母不應(yīng)粗暴干預(yù)，應(yīng)了解孩子的需要，幫助他們樹立正確的人生觀，懂得愛的真諦，與他們進(jìn)行有效溝通，孩子懂得你的心了，他自然就知道該怎么做。

2、家長要正視早戀

孩子青春期談戀愛很容易觸動我們每個家長的神經(jīng)，想和孩子談但又怕分寸掌握不好，引起孩子煩燥，如果放任不管，又怕影響孩子學(xué)習(xí)，所以家長的溝通技巧非常重要。那么，怎樣勸說早戀的初中生？

怎樣勸說早戀的初中生

1、對孩子講清早戀的危害

孩子早戀是普遍的現(xiàn)象，不要粗暴的對待孩子。在這個時期的孩子想的還不是很多，只是憑著好奇心去做事。在這時候家長不要以訓(xùn)斥的態(tài)度和孩子對話，因為這樣會使孩子感覺不到關(guān)懷，從而厭惡，最后只能去找對象訴苦，結(jié)果是適得其反。要對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，和孩子說清這么做的后果。

2、做孩子的良師益友

做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來，恰好為我們提供了教育的機(jī)會。家長要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。我們通過講人生、樹理想、論道德、比學(xué)習(xí)，很好地引導(dǎo)孩子，為孩子答疑解惑。

面對處于叛逆期的孩子沉迷手機(jī)無法自拔，家長一定要保持冷靜，千萬不要采取粗暴的方式去制止他們，因為這樣不僅解決不了問題，反而還會加重他們的逆反心理，讓親子關(guān)系變得越來越緊張。

初中生沉迷于手機(jī)叛逆該怎樣教育

第一、和孩子產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，確保你們的心在一起。孩子能感受到你們的關(guān)心和愛，這是解決問題的關(guān)鍵。去問問孩子，我們做些什么可以讓你感受到愛？建立和孩子溝通的平臺（好的親子關(guān)系），這樣家長的話孩子才有聽進(jìn)去的可能。要注意的是，叛逆期的孩子往往認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，所以家長要記住只有站在平等的位置上才有和孩子溝通的可能，切忌嘮叨和長篇大論的說教?？赡芨改笗f，孩子做的事情都不能讓我們信任，但是我們也一定要相信，孩子們他們肯定也希望自己能更好。

第二，家長要學(xué)會看到孩子的優(yōu)勢。如果孩子跟你講述自己遇到的困難，請看到事件中孩子做的好的部分，給予肯定與贊賞。看看孩子學(xué)習(xí)中有什么具體的困難。埃里克森人生8階段理論認(rèn)為，青春期處于自我同一性混亂期（也稱疾風(fēng)暴雨期），他們心理依賴又渴望獨立，看起來很自負(fù)內(nèi)心有很敏感渴望被認(rèn)可。所以，這種情況下，如果他們遇到現(xiàn)實的困難，父母需要給他們提供實際的幫助。

第三，對于面對中高考的學(xué)生家長來說，還需要給孩子做些表率作用。想要讓孩子放下手機(jī)，那么家長也要從自己少用手機(jī)開始，不然青春期的孩子會覺得不公平和不服氣。和孩子達(dá)成關(guān)于休閑的一致的約定。可以平心靜氣的坐在一起約定看手機(jī)的時間，還有彼此認(rèn)為理想的家庭是什么樣子，每個人可以做出什么貢獻(xiàn)，記得是每一個人，父母和孩子是平等的，都需要付出什么具體的努力，如果做不到會有什么懲罰，互相監(jiān)督和鼓勵。

如何讓孩子放下手機(jī)，重歸學(xué)習(xí)呢

孩子上初中后早戀了，一般父母知道后，會展開嚴(yán)厲教育，阻止孩子的戀愛，不聽孩子解釋，不夠尊重孩子，我們要意識到孩子已經(jīng)長大了，有什么事情都要共同商量，共同面對，尊重孩子獨立的人格，這樣孩子也會尊重我們的意見。

初中生早戀父母們該怎樣教育

1、不要絕對化要求孩子。孩子在青春期，有自己的逆反心理，對于異性的心理萌芽，會讓孩子們早戀，如果我們父母因為這個知道了以后，就是打罵孩子，不讓孩子和異性交流的話，那么我們阻礙了孩子的正常的情感的表達(dá)，或者孩子和你反抗，或者對于孩子的心靈留下了傷害。

因此，知道情況以后，不要絕對化的去要求孩子按照自己的標(biāo)準(zhǔn)與理想發(fā)展，孩子有自己的世界，我們要首先學(xué)會尊重。

2、談?wù)摳星?，尊重孩子在做到交流以后，就可以以自己為例子，引出自己在你那么大的時候，也是特別的調(diào)皮等等，當(dāng)然這個要因人而異，最后談到個人的感情，那時候的感情是純真的、美好的，然后和孩子進(jìn)行聊感情的問題，有沒有人喜歡自己等等，有沒有自己喜歡的人，和孩子交流。如果孩子回答的不理想，或者沒有回答你，也不要著急，要尊重孩子。

3、重視學(xué)生的個人隱私，不偷窺，不監(jiān)控學(xué)生的一舉一動，那樣的方式便會讓學(xué)生更為信任家長，便會主動地和家長開展溝通交流，便會述說自身在愛情上的苦惱。家長根據(jù)溝通交流，去正確引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)生早戀的合理的認(rèn)知。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個階段的孩子對待感情是一個非常模糊的階段，因此孩子也會更加容易步入早戀的步伐，也不清楚早戀會給自己的生活帶來哪些不利的影響。

針對初中生早戀應(yīng)該怎樣教育

1、學(xué)會溝通。與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

2、不隨便扣帽子。別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個時候盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重，向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測孩子與朋友的關(guān)系。

3、要為孩子著想。父母要向孩子說明：早戀是青春期很正常的事，父母親都很理解你，但我們不能支持你！因為你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是升學(xué)，是努力做一個有本事，有作為的人。如果因為早戀耽誤了正事，你將來沒有任何能力，到是候人家還會喜歡你嗎？然后讓孩子思考。

4、用親情感動孩子。初中生出現(xiàn)早戀的情況，和家長的教育有很大的關(guān)系。這類孩子的家長一般都是陪伴比較少，并且不太關(guān)心孩子的，這樣就很容易導(dǎo)致孩子對關(guān)心自己的異性產(chǎn)生好感。因此家長在平時要多關(guān)心和陪伴孩子。母子之情是世界上最神圣的情感，父母要把更多的注意力放到孩子的身上，讓他們知道父母是最愛他的，最關(guān)心他的。

大部分的家長都不允許自己的孩子，發(fā)生早戀行為，覺得孩子目前的主要任務(wù)時學(xué)習(xí)，早戀勢必會影響到學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。那么，怎樣處理初中生早戀問題？

怎樣處理初中生早戀問題

1、檢討自己對孩子是否足夠關(guān)心

一些父母由于工作原因業(yè)務(wù)很忙，習(xí)慣性地對孩子少了很多的關(guān)愛與呵護(hù)。比如一個孩子每天都見不到父母直到傍晚，吃飯是由父母給錢吃外賣，休息時間就丟給孩子一個手機(jī)，讓他自己去玩不陪伴也不關(guān)心。那么，這樣的父母在遇到孩子早戀后，不要急著對孩子怎么樣怎么樣；而是先對自己反思之后，再對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)；不要一味的否認(rèn)敵視早戀；這其實是孩子對于愛與喜歡進(jìn)行的一個初步探索；我們只需要提供正確的方向，再慢慢的引導(dǎo)這才是我們該做的。

2、與孩子談心告訴他自己的看法

在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，切記不要打罵；而是應(yīng)該讓孩子明白，早戀不該做什么；避免孩子因為早戀而誤入歧途。如果孩子對于你的看法與理解表示不認(rèn)同，那就讓他說說他自己的看法，之后拋出自己的底線，讓孩子明白他哪些底線不能觸碰，這樣可以更好的引導(dǎo)孩子走向正確的方向。

初中生已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個時候的孩子思想很獨立，不喜歡被人管束，喜歡按照自己的方式去處理問題，孩子的心里渴望獨立，但是家長們卻不這么認(rèn)為，他們還會把孩子當(dāng)小孩子來看待，要求孩子聽話，其實這樣是不行的，怎樣陪初中生孩子度過叛逆期？下面我們就來談一談。

怎樣陪初中生孩子度過叛逆期

1、多傾聽

我覺得如果孩子正在處于叛逆期，那么我們做家長的不應(yīng)該用暴力或者是冷淡的方式去對待孩子，我們應(yīng)該用朋友的相處方式去跟孩子交流，多聽聽孩子的想法，因為我們家長也是從這個時期過來的，我們應(yīng)該更多的是傾聽，不應(yīng)該是打斷孩子，多引導(dǎo)孩子讀一些正能量的書籍，給孩子充分的信任，讓孩子能順利的度過這一個時期。

2、經(jīng)常溝通交流

初中生叛逆期，作為父母的話，首先跟孩子說話要語氣平和，千萬不能動不動就去指責(zé)孩子，批評孩子，孩子如果犯了錯誤，也不能動不動就打罵孩子，要多跟孩子溝通交流，聊聊天，了解孩子的心理和想法，反正就是要把孩子當(dāng)做朋友一樣，多交流談心，要積極的跟孩子談?wù)勑模瑔枂査麨槭裁床宦牳改傅脑?，如果孩子連談心都不愿意談的話，那就只能找他感興趣的項目。只要你跟他興趣相投，就會變得很容易交流。