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初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么處理

2023-02-281302閱讀量
  • 初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么處理

    剛步入初中的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,因?yàn)檫@個(gè)階段的他們,很難從小學(xué)的身份轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),所以在面對(duì)比小學(xué)壓力還大的初中時(shí),就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的心理,對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。那么,初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么處理呢?

    初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么處理

    1.耐心分析原因。大部分家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子說(shuō)不想讀書(shū)的一瞬間就要開(kāi)始生氣了,但其實(shí)這種做法一點(diǎn)用處都沒(méi)有,即便是孩子能因?yàn)槟愕呐鹑ド蠈W(xué),但是在學(xué)校里面他也不會(huì)好好讀書(shū)的,因?yàn)樗睦镞€是沒(méi)有接受學(xué)習(xí),所以家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是先分析原因,看孩子為什么不愿意去上學(xué)!

    2.讓孩子體驗(yàn)生活。當(dāng)你找到孩子為什么不愿意上學(xué)的時(shí)候,先別急著和孩子爭(zhēng)論這個(gè)原由,最好能帶孩子去體驗(yàn)一下生活,讓孩子知道賺錢(qián)的不容易,告訴他如果他不好好上學(xué)的話(huà),以后他會(huì)比現(xiàn)在還辛苦。當(dāng)孩子開(kāi)始聽(tīng)進(jìn)去的時(shí)候,家長(zhǎng)再去通過(guò)孩子不想上學(xué)的原因,去勸導(dǎo)孩子讓他好好讀書(shū),如果家長(zhǎng)一上來(lái)就告訴孩子不上學(xué)有多么不好,孩子是聽(tīng)不進(jìn)去的,因?yàn)樗约簺](méi)有感受到這其中的不好!

    3.培養(yǎng)初中孩子的自信心能力。初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒,尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊,初中生有獨(dú)立完成想法缺沒(méi)有抗壓的能力,學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力,導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn),家長(zhǎng)要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來(lái)疏導(dǎo),給孩子自信心,鼓勵(lì)孩子。

    4.幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo),包括近期、中期和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是所謂的志向,沒(méi)有志向的孩子學(xué)習(xí)不可能持久,同時(shí)還要幫助孩子制定近期計(jì)劃,包括明天的、下周的計(jì)劃,并監(jiān)督執(zhí)行,孩子完成計(jì)劃后務(wù)必要基于獎(jiǎng)賞,當(dāng)然沒(méi)有完成計(jì)劃也務(wù)必要兌現(xiàn)懲罰。

  • 初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

    初一學(xué)生不愿上學(xué),究其原因,首先是缺乏家庭教育,孩子的習(xí)慣形成,與家庭教育有一定的關(guān)系。人們常說(shuō),家長(zhǎng)是孩子的第一任老師你要求自己孩子怎樣孩子就是怎樣,那初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)?

    初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

    1、自我心理調(diào)適和疏導(dǎo)

    學(xué)生要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適和疏導(dǎo),自我減壓;并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,學(xué)生彼此之間傳授經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)習(xí)效率;學(xué)生也可以自己組織班級(jí)學(xué)習(xí)研討會(huì),營(yíng)造一個(gè)比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍。

    2、老師給予學(xué)生獲得自信感的機(jī)會(huì)

    厭學(xué)學(xué)生內(nèi)心深處都有一種自卑感。如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)現(xiàn)象,老師要做到及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn),肯定和表?yè)P(yáng)孩子,以滿(mǎn)足孩子的自尊心需求。

  • 17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

    17歲的孩子正在上高中,他們面臨著高考的重要任務(wù),有一些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,一定要及時(shí)幫助孩子調(diào)整,多多鼓勵(lì)陪伴孩子,讓孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。

    17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

    1、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開(kāi)解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    2、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到家長(zhǎng)要求,比如說(shuō),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平,可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平,孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有成就感,在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,成績(jī)不好的時(shí)候,家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。

    3、家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂(lè)。

    4、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué),父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師,并告訴老師自己了解的情況,和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和體貼的老師,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助,家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

  • 11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

    11歲的孩子正處于上小學(xué)的年級(jí),如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,不想去上學(xué),家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解清楚原因,對(duì)癥下藥,針對(duì)性的解決孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題,切不可隨意打罵孩子,強(qiáng)迫孩子去上學(xué),否則只會(huì)讓問(wèn)題更加嚴(yán)重。

    11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

    1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開(kāi)解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子,與孩子談話(huà)時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

    3、接納孩子的厭學(xué)情緒。我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻接納孩子的厭學(xué)情緒,但并不意味著我們家長(zhǎng)允許孩子逃避學(xué)習(xí),而是要向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難,我愿意做你的盟友,和你一起來(lái)面對(duì)并解決這個(gè)問(wèn)題,讓孩子在腦海中“不想上學(xué)”的想法逐漸消失。

    4、制定與孩子能力相適應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的制定,必須讓孩子稍微努力就可以達(dá)到,這樣既可以幫他們獲得成就感,也可以提高自信心。如果制定超越孩子能力的目標(biāo),反而會(huì)給他們帶來(lái)壓力。為此,家長(zhǎng)在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候,應(yīng)該分析孩子的成績(jī),結(jié)合老師的評(píng)語(yǔ)調(diào)整預(yù)期。

  • 六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

    有時(shí)孩子不想學(xué)習(xí)只是潛在原因,背后有許多因素造成,比如學(xué)習(xí)難度大。孩子跟不進(jìn)度。孩子性格自卑、與同學(xué)老師關(guān)系不好等,只有先了解背后的原因,才能得到解決。其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流,只有這樣,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化,然后正確應(yīng)對(duì)。

    六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

    1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開(kāi)解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    當(dāng)然,在這期間,父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假,一周也行,或者半個(gè)月也行,視具體情況而定,讓孩子好好調(diào)整一下心情,然后再在孩子重新返校前給孩子買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。比如孩子很喜歡的書(shū)包,讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

    2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué),父母就開(kāi)始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處。要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡。所以父母面對(duì)這種情況,一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

    3、理解孩子的壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢。再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子。與孩子談話(huà)時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子。而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

  • 12歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

    現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力都非常大,孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒是非常正常的現(xiàn)象。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,要多關(guān)心一下孩子的心理健康,跟還多溝通溝通,引導(dǎo)孩子說(shuō)出不想上學(xué)的原因,幫助孩子解決難題,讓孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。

    12歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

    1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開(kāi)解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué),父母就開(kāi)始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處,要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡,所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

    3、理解孩子的壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話(huà)時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

    4、與老師交流。除此以外,光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的,因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情,所以父母不妨與孩子的老師交流一下,看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情,只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié),才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

  • 初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

    初二階段正處于孩子發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期的孩子會(huì)因?yàn)閴毫Υ蠖霈F(xiàn)厭學(xué)的情緒,當(dāng)孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要重視這個(gè)問(wèn)題,耐心詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因,對(duì)癥下藥,幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。

    初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

    1、積極的溝通和交流。對(duì)于孩子不想上學(xué)的原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q,同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法,積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語(yǔ)上的鼓勵(lì),讓孩子解決負(fù)面的情緒問(wèn)題,不能夠讓孩子沉浸在焦慮、抑郁、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔,而且不能讓孩子沒(méi)有辦法尋求家人的理解和支持。

    2、增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。比如帶孩子看一看世界名著,多去圖書(shū)館學(xué)習(xí)或讀書(shū)。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣,也可以引導(dǎo)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促,讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    3、不要給初二學(xué)生太大壓力。家長(zhǎng)調(diào)整自己對(duì)初二孩子的合理期望。保持平常心,允許孩子偶爾考試失常。當(dāng)孩子考試失常時(shí),家長(zhǎng)注意孩子的情緒變化,及時(shí)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),挖掘并分析導(dǎo)致考試失利的主要原因。一方面,放松心態(tài),另一方面努力學(xué)習(xí),與自己進(jìn)行比較,今天比昨天進(jìn)步,明天比今天進(jìn)步。

    4、帶孩子多做運(yùn)動(dòng)。比如陪伴孩子打羽毛球,或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合,恢復(fù)精力,而且有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn),同時(shí)與父母之間的關(guān)系更加和諧,最終緩解因?yàn)榻箲]、煩躁、叛逆而引起來(lái)的厭學(xué)情緒問(wèn)題。

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