孩子怎樣才能自律

很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑹o(wú)法及時(shí)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，那么，孩子自己寫(xiě)作業(yè)就會(huì)出現(xiàn)拖拉磨蹭、心思不在學(xué)習(xí)上，父母不在身邊監(jiān)督和管教，孩子不僅管不住自己，而且自律性特別差，學(xué)習(xí)效率別提有多低了。下面分享些父母教育孩子自律的方法，希望對(duì)大家有所幫助。

孩子怎樣才能自律

1、幫他分析好習(xí)慣和壞習(xí)慣的利與弊。孩子的心思比較單純，想法也很簡(jiǎn)單，在看待問(wèn)題和考慮事情的時(shí)候，想得沒(méi)有大人仔細(xì)周到和全面。這就需要家長(zhǎng)耐心講解，讓他們意識(shí)到其中的利與弊。

2、通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式。有時(shí)候壞習(xí)慣之所以難改是因?yàn)樗摹胺奖恪焙汀笆孢m”。那么家長(zhǎng)可以通過(guò)一些方式方法來(lái)逆轉(zhuǎn)孩子的這一感覺(jué)。比如繼續(xù)保持壞習(xí)慣會(huì)受到懲罰，改掉壞習(xí)慣就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)等方式來(lái)促進(jìn)孩子改掉壞毛病。

3、讓孩子的正確生活方式形成一種模式。比如回到家就做作業(yè)，做了作業(yè)再看電視，看了電視再吃飯等，這樣每天重復(fù)性的規(guī)律性的生活方式也有助于孩子的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、樹(shù)立自律的榜樣。從一個(gè)被教育者的角度來(lái)看，沒(méi)有任何“言教”能勝過(guò)“身教”。在自律這件事上，尤其是如此?！案改甘鞘裁礃拥娜恕边h(yuǎn)比“父母對(duì)孩子做什么”更重要。所以，教育者所能做的最重要的一件事，就是自身的自律。無(wú)論到什么年紀(jì)，不要放棄自己，要始終追求自律。

由于一些特殊的原因，一些孩子慢慢出現(xiàn)害怕上學(xué)的的現(xiàn)象，通過(guò)各種理由拒絕上學(xué)。面對(duì)孩子的這種情況，很多父母感到很困惑，不知道孩子為什么會(huì)害怕上學(xué)，更不知道該怎么去讓孩子恢復(fù)到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是，有因必有果，作為孩子的父母有責(zé)任和義務(wù)了解孩子為什么會(huì)恐懼上學(xué)，那么，對(duì)學(xué)?？謶衷鯓犹幚砗⒆硬拍苋ド险n呢？

對(duì)學(xué)校恐懼怎樣處理孩子才能去上課：

一、家長(zhǎng)首先應(yīng)該與他們談心，盡可能了解所有與他們上學(xué)有關(guān)的情況，找出孩子不愿意上學(xué)的原因。注意開(kāi)導(dǎo)，不要覺(jué)得孩子是“壞孩子”，批評(píng)、指責(zé)孩子的“懶惰、退縮”，不要采用簡(jiǎn)單的恐嚇的辦法，迫使孩子去上學(xué)，以免加重孩子的心理創(chuàng)傷。

二、要正面誘導(dǎo)，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的信任感和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子焦慮或恐懼心理明顯，父母要克制自己焦慮恐懼情緒，以免加重孩子的負(fù)面情緒，可針對(duì)性地請(qǐng)兒童心理咨詢師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并取得老師的配合。

然后，家長(zhǎng)要耐心等待，并陪伴孩子，以消除或減輕其焦慮。每當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，即應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校生活。

三、剛?cè)雽W(xué)，沒(méi)有進(jìn)入角色，不適應(yīng)校園生活。有些孩子雖然上過(guò)幼兒園，但因?yàn)闆](méi)有學(xué)前教育的過(guò)渡，還不能完全適應(yīng)學(xué)校生活。我記得我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友，老師在黑板上寫(xiě)東西，回頭班里少了一個(gè)學(xué)生，他竟然跑出去了。如果是這樣的問(wèn)題，就在家多開(kāi)導(dǎo)他一下，時(shí)間長(zhǎng)了就好多了。家長(zhǎng)要多說(shuō)一些學(xué)校的好，而不是說(shuō)學(xué)校不好的地方。

孩子越吼越不聽(tīng)話這是很多家長(zhǎng)都會(huì)碰到的現(xiàn)象，孩子一聽(tīng)話就用吼的，吼完發(fā)現(xiàn)孩子更加不聽(tīng)話了，所以說(shuō)明吼并是不是解決辦法，家長(zhǎng)需要想的一個(gè)問(wèn)題是孩子為什么一定要聽(tīng)你的話呢？除了你覺(jué)得自己有理、對(duì)孩子好以外，恐怕還是因?yàn)楹⒆勇?tīng)話家長(zhǎng)更省心吧，所以孩子聽(tīng)不聽(tīng)話這件事情是非常有主觀意愿的，那孩子越吼越不聽(tīng)話怎樣才能好？

孩子越吼越不聽(tīng)話怎樣才能好

首先我覺(jué)得在很多彈性足夠大的事情上，孩子沒(méi)必要太聽(tīng)話。衣服穿這件還是那件，飯菜是點(diǎn)這道還是那道，書(shū)讀這本還是那本等就由孩子自己決定就好，家長(zhǎng)沒(méi)有必要事無(wú)巨細(xì)都操這個(gè)心。

在“管孩子”這件事上，基本上沒(méi)有什么能夠限制家長(zhǎng)的權(quán)力，所以家長(zhǎng)更容易變本加厲推行“強(qiáng)權(quán)”。所有的事情上都大包大攬的家長(zhǎng)，往往控制欲極強(qiáng)，留意一下他們的孩子，大都膽小怕事、唯唯諾諾、缺乏主見(jiàn)。為什么？

因?yàn)榧议L(zhǎng)干涉過(guò)多。對(duì)于孩子而言，所有的決定都是出自家長(zhǎng)這個(gè)“權(quán)威”，他自己不需要嘗試不需要思考，長(zhǎng)此以往，如何能鍛煉處理問(wèn)題的能力呢？所以，還是得放手讓孩子做選擇。孩子之所以會(huì)不聽(tīng)話，可能就是生活中一直生活在家長(zhǎng)的高壓環(huán)境下，不聽(tīng)話是一種反抗方式。

有的事情，你覺(jué)得自己絕對(duì)正確，孩子不聽(tīng)話會(huì)給孩子帶來(lái)傷害，所以不能容忍他不聽(tīng)話。比如，不可以闖紅燈，不可以摸刀具。他能聽(tīng)懂“不可以”，卻不明白“為什么”有時(shí)，你可以通過(guò)一些實(shí)在性的例子告訴孩子為什么。

有很多孩子看到陌生人就會(huì)躲在家長(zhǎng)背后，或者家里來(lái)親戚會(huì)躲在房間不敢出來(lái)，這都是孩子膽小的表現(xiàn)。孩子膽子小會(huì)影響孩子的性格和未來(lái)發(fā)展，家長(zhǎng)一定不能忽視，一定要和孩子好好溝通，幫助孩子鍛煉膽子，讓孩子能夠克服膽小的心理。

孩子膽子小怎樣才能克服恐懼

1.溝通和理解與孩子建立良好的溝通關(guān)系，傾聽(tīng)他們的感受和想法，理解他們的恐懼和挑戰(zhàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感和想法，讓他們知道他們的感受和想法是被尊重和聽(tīng)取的。

2.鼓勵(lì)嘗試

鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物和活動(dòng)，例如參加運(yùn)動(dòng)、表演、演講等等。在孩子嘗試新的事物和活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不要輕易放棄。同時(shí)，也可以為他們提供一些支持和幫助，例如陪伴他們一起嘗試，為他們提供鼓勵(lì)和建議。

3.給予孩子安全感

現(xiàn)在絕大多數(shù)的孩子都有游戲癮，很多孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)都是火冒三丈，采取嚴(yán)厲的措施引導(dǎo)教育孩子，身為家長(zhǎng)一定要保持冷靜，及時(shí)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來(lái)越嚴(yán)重。

怎樣才能把孩子的游戲癮戒掉

1、找到孩子游戲的替代品。大多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子戒掉游戲都會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反抗，不如去找一些可以替代游戲的活動(dòng)，比如：帶孩子看電影、去游樂(lè)場(chǎng)等。

通常來(lái)說(shuō)，男孩子玩游戲都是以對(duì)抗類(lèi)為主，因?yàn)檫@能讓他感到激動(dòng)，家長(zhǎng)可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。

2、要及時(shí)性的贊美孩子。孩子學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)進(jìn)步，家長(zhǎng)是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)了，還是不滿足于現(xiàn)狀，讓孩子還要好上更好？大多數(shù)家長(zhǎng)都習(xí)慣性地選擇了后者，我們以為這是鞭笞，其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)真付出的無(wú)視。

為了眼前的這個(gè)成績(jī)，他可能已經(jīng)拼盡了全力，看到眼前的成績(jī)，他可能也很失望沮喪，家長(zhǎng)就不要再雪上加箱了。要更多地要看到孩子的需求，而不是一味地攀比，讓孩子不堪重壓，從而選擇到游戲中去釋放壓力。

近幾年出現(xiàn)很多熱門(mén)的游戲，其中王者榮耀是很多孩子都喜歡玩的一款游戲，但是有很多孩子沉迷其中無(wú)法自拔，身為家長(zhǎng)要及時(shí)觀察孩子的狀態(tài)，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子玩王者榮耀上癮了怎樣才能戒掉

1、給予孩子足夠的陪伴。有些孩子之所以會(huì)玩王者榮耀上癮，其實(shí)是他們沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中得到足夠的關(guān)愛(ài)，只能去虛擬世界當(dāng)中尋求一些慰藉。因此家長(zhǎng)如果不想讓孩子沉迷到游戲當(dāng)中，就必須要抽出一些時(shí)間，給予孩子足夠的陪伴。只要孩子在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中感受到了關(guān)愛(ài)，就不需要再去游戲世界中找存在感了。

2、給孩子樹(shù)立榜樣。孩子言行都是受父母的影響，家長(zhǎng)在焦慮孩子玩王者榮耀上癮的同時(shí)，想想自己是否也同樣沉迷游戲。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，下班后抽出時(shí)間陪伴孩子而不是玩游戲，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

3、多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，你可以陪她一起畫(huà)畫(huà)，或者是各自讀一本書(shū)，又或者讓他參與到家務(wù)中來(lái)，總之不要讓他太閑，當(dāng)他有了其他的興趣愛(ài)好，或者一其他的事情占據(jù)了時(shí)間，就自然而然的不會(huì)執(zhí)著于手機(jī)了。

4、合理分配孩子玩手機(jī)的時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)該明確地告訴孩子，手機(jī)不是不能玩，只是不能沉迷，所以家長(zhǎng)應(yīng)該設(shè)置一個(gè)玩手機(jī)的規(guī)則，比如周末允許玩兩個(gè)小時(shí)，平時(shí)不能玩，剛開(kāi)始孩子可能無(wú)法接受這個(gè)約定，但是時(shí)間久了就會(huì)習(xí)慣。

孩子對(duì)父母有抵觸心理，作為父母這么失敗，應(yīng)該要認(rèn)真地反思一下原因，看看自己到底是哪里做得不到位，做得不夠好，對(duì)孩子要求是不是太嚴(yán)苛了，或者說(shuō)沒(méi)有尊重孩子，沒(méi)有給孩子成長(zhǎng)的空間，這些都會(huì)導(dǎo)致孩子抵觸我們。

孩子對(duì)父母有抵觸心理怎樣才能和他溝通

1、做個(gè)說(shuō)話算數(shù)的家長(zhǎng)，不要輕易許諾，不隨便許愿；不要為了達(dá)到自己眼前的目的，而隨便地答應(yīng)孩子的要求；當(dāng)孩子提出要求時(shí)，要認(rèn)真想一想，這種要求是否合理、能否兌現(xiàn)，如果是合理的、可兌現(xiàn)的，就要認(rèn)真地承諾、必須兌現(xiàn)。

2、父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子對(duì)好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于進(jìn)行角色換位思考，尊重維護(hù)孩子的選擇。

父母要承認(rèn)與孩子之間選擇朋友時(shí)的差異，并尊重這種差異。有時(shí)候給孩子足夠的面子，孩子也將會(huì)給父母足夠的面子。孩子能與他人建立好朋友是人際關(guān)系中一種最基本的關(guān)系，要尊重孩子根據(jù)雙方意愿和喜好進(jìn)行自由選擇。

3、每一個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，雖然孩子的天資有別，學(xué)習(xí)事物有快有慢，學(xué)習(xí)成績(jī)也有高有低，但判斷一個(gè)孩子的好壞，不能只取決于一個(gè)方面。