媽媽怎樣教育初中的男孩

初中的孩子已經(jīng)是13到15歲的年紀(jì)了，家長教育的方法也一定有很多。這時候的孩子一定能聽懂家長的講話，講的道理孩子也一定會懂得。所以家長一定要耐心細致的去和孩子講解，不要傷害了孩子的自尊心，因為這個時候的孩子因為青春期的原因，思想還是比較脆弱的。

媽媽怎樣教育初中的男孩

1、學(xué)會尊重孩子。初中的孩子叛逆最多的原因就是因為得不到父母的尊重，很多孩子認為到了初中就是長大了，這個家里應(yīng)該出現(xiàn)我的聲音，但是父母往往還認為孩子還小，什么事都不跟孩子說，包括孩子的興趣班，孩子都做不了主。

這就需要家長轉(zhuǎn)變一下自己的思想，有什么事跟孩子商量著來，一些大事上也讓孩子參與討論，讓孩子有一種被尊重的感覺，有一種自己確實這個家里一份子的感覺，這樣才不會去叛逆跟家長對著干。

2、多給孩子關(guān)愛。很多孩子叛逆會故意做一些事情，比如故意考試成績差、故意去打架等等，這些其實都是為了引起家長的注意，孩子表現(xiàn)的越差勁，家長就會越關(guān)注孩子，這也會在孩子心里留下一個概念，那就是只要我犯了錯，就會引起爸爸媽媽的注意，從而為了引起注意，就會繼續(xù)犯錯。

所以家長在教育孩子時，一定要多關(guān)注孩子內(nèi)心的對愛的渴望，給予孩子關(guān)心關(guān)愛，這樣才不至于孩子為了引起家長注意而叛逆。

進入青春期的男孩子，會越來越不喜歡聽家長的話，對家長的話總是會產(chǎn)生逆反心理，容易和家長產(chǎn)生矛盾進而發(fā)生爭執(zhí)，導(dǎo)致家庭矛盾增多。孩子進入青春期后，家長一定要注意和孩子交流溝通的方式。

媽媽應(yīng)該怎樣教育青春期的男孩

1、溝通

媽媽在跟青春期男孩子的溝通過程中，一定要注意男孩子的溝通特點，他們喜歡簡單易懂，就事論事，直接表達的方式。女性更偏愛的婉轉(zhuǎn)和暗示，男孩子可能無法接收到完整信息。有時候，不是男孩子不聽話，而是溝通方式有差異，導(dǎo)致雙方理解不同。

媽媽跟男孩子說話一定要注意信息明確。另外，即使在孩子犯了錯誤或者其他問題的情況下，也要避免使用會損傷男孩子自尊心的責(zé)難、輕視的語氣。

2、情緒

初中叛逆期的男孩子不好管教，家長要多些耐心，不要跟他們硬碰硬，自己脾氣暴躁的時候先要冷靜下來，然后再去跟孩子交談，孩子不開心的時候也要能避免說教，溝通是建立在雙方平等、冷靜、尊重的基礎(chǔ)上的，我們不要總是去命令孩子怎么怎么做。

初中叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、了解青春期的特點和孩子的思想。這就要求家長有能力學(xué)習(xí)、看書或上網(wǎng)尋找青春期孩子的特點，或與其他有青春期孩子的父母交流；孩子處于青春期，雖然身體發(fā)育已經(jīng)開始接近成人，但心理還不成熟，很多想法很幼稚，如果家長教育的方法不對，只會讓孩子離父母越來越遠。

2、尊重與鼓勵人格獨立。叛逆期男孩心理上可能會出現(xiàn)變化，家長應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認識叛逆心理的危害，鼓勵其學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。

3、盡量減少指責(zé)和與他爭論的模式。和兒子發(fā)生沖突時，可以深吸一口氣，然后轉(zhuǎn)身離開，在這種退縮的狀態(tài)下處理，也就是說，面對沖突，你應(yīng)該先學(xué)會冷靜自己的情緒。為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，夫妻關(guān)系一定要和諧。只有父母和睦，孩子才能感受到愛。

與孩子交流時，我們不能再指責(zé)他，想讓他做什么。我們要多聽，多聽聽孩子要說的話，了解孩子的內(nèi)心感受和心理需求。

孩子的教育問題是非常重要的一件事情，最早的教育應(yīng)該是父母的言行舉止，一個聽話的寶寶和一個懂事的寶寶，會讓父母覺得驕傲和貼心，然而有的孩子卻養(yǎng)成了和父母對打?qū)αR的情況，此時應(yīng)該要及時的糾正和處理。

14歲的男孩和媽媽動手該怎樣教育

1、善于傾聽孩子不良情緒，爸爸媽媽不要害怕孩子有負面情緒，日常生活中要密切關(guān)注他的思想變化。當(dāng)孩子因為遇到有需求沒有得到滿足、做事總是不順心等問題，感到有壓力，出現(xiàn)負面急躁情緒的時候。要及時和孩子溝通思想，傾聽他的煩惱。同時家長要學(xué)會幫助孩子泄壓，等到他心平氣和的時候再幫助他找到解決問題的辦法。

2、教會孩子尊重與被尊重，如果家長不教會孩子尊重與被尊重，那么一定會有一天你的孩子把你教給他的用在你身上。父母平日注意自己的言行舉止這還是那句老話，就是父母用自己的行為影響孩子的行為與習(xí)慣。有不少父母性格就過于暴躁，不管和誰，一旦有不滿意的時候不是滿嘴的污言穢語，就是揮動著拳頭。這樣的行為讓孩子看到，他們會習(xí)以為常。

3、積極的進行干預(yù)和處理，首先要加強教育，孩子動手打人一定要及時進行說服教育，告訴孩子動手打人的危害，尤其是不應(yīng)該打自己的媽媽。如果有問題應(yīng)該好好的溝通和交流，而不是以武力解決。尤其是孩子碰到了一些挫折就有打人的問題，一定要及時干預(yù)及時制止，同時告知孩子這樣的行為是不對的，通過說服教育讓孩子深刻認識到動手打媽媽這種行為是不好的。

4、適當(dāng)?shù)倪M行懲罰教育，叛逆男孩動手打媽媽怎么管教？懲罰是有效解決孩子動手打人的方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)了動手打媽媽的情況，可以適當(dāng)選擇一些懲罰措施，比如讓孩子寫檢查等，讓孩子在寫檢查的過程當(dāng)中明白這是非常不好的行為，甚至有可能會造成與媽媽關(guān)系緊張等后果，所以一定要讓孩子深刻認識到這個行為是不對的。

叛逆期是孩子成長的重要時期，這個時期孩子是非常難管教的，他們通常變得情緒波動大，不喜歡被束縛，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，還固執(zhí)己見，家長若管理不當(dāng)，或加重孩子的叛逆情緒，將孩子推向一條不歸路。

叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育

調(diào)整心態(tài)。孩子叛逆是成長的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長過程中必經(jīng)歷的。家長要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強制性的壓抑孩子的叛逆，這只會使孩子更加的不愿意和父母親近。

學(xué)會與孩子溝通。當(dāng)家長與孩子產(chǎn)生矛盾的時候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽誰的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問題。你既是家長也應(yīng)該是孩子的朋友，平常的時候多和孩子溝通交流一下，不要進行說教式的溝通。

給孩子空間，尊重孩子。孩子在慢慢成長的過程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。家長要學(xué)會放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強加在孩子身上，這只會把孩子越推越遠。

善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。叛逆只是在一個特殊時期的特殊表現(xiàn)，并不能因此而抹殺孩子身上的優(yōu)點。家長不能帶著叛逆的有色眼鏡，便否定孩子的所有。每個孩子都有自己的閃光點，越是叛逆期，越要給予孩子鼓勵和愛。

初中時期的孩子一般正處于叛逆期，這個時期的孩子一般都反抗父母的說教和管束，喜歡與父母對著干，家長們直呼管教孩子是一件難事，其實叛逆期的孩子需要的是理解和空間，因此，家長要及時改變教育方法，正確引導(dǎo)孩子。

初中生管不住怎么辦怎樣教育

保持溝通。與孩子保持良好的溝通是解決叛逆問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該多花時間與孩子交流，了解他們的想法和需求。當(dāng)孩子遇到困難時，家長要給予關(guān)心和支持，幫助他們解決問題。同時，家長也要表達自己的觀點和期望，讓孩子明白家長的苦心。

不斷試驗教育孩子的方式。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了初中后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時改變方法，不斷試驗，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

掌握好教育孩子的度。在初中孩子的話語中，你一定會聽到你不喜歡的觀點或做法，但是不要馬上進行否定，而是要繞著彎子把你的意見表達出來。平時也要更細心地觀察孩子的一舉一動，表情和心情。孩子心情好時，你就借機和她多聊會兒；她心情不好時，就要低姿態(tài)地問問她的煩惱。

尊重孩子。尊重是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。家長要尊重孩子的個性和興趣，不要強迫他們按照自己的想法去做事。當(dāng)孩子提出不同意見時，家長要耐心傾聽，尊重他們的選擇。這樣，孩子才會感受到家長的關(guān)愛，從而減少叛逆行為。

面對處于叛逆期的孩子沉迷手機無法自拔，家長一定要保持冷靜，千萬不要采取粗暴的方式去制止他們，因為這樣不僅解決不了問題，反而還會加重他們的逆反心理，讓親子關(guān)系變得越來越緊張。

初中生沉迷于手機叛逆該怎樣教育

第一、和孩子產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，確保你們的心在一起。孩子能感受到你們的關(guān)心和愛，這是解決問題的關(guān)鍵。去問問孩子，我們做些什么可以讓你感受到愛？建立和孩子溝通的平臺（好的親子關(guān)系），這樣家長的話孩子才有聽進去的可能。要注意的是，叛逆期的孩子往往認為自己已經(jīng)是大人了，所以家長要記住只有站在平等的位置上才有和孩子溝通的可能，切忌嘮叨和長篇大論的說教?？赡芨改笗f，孩子做的事情都不能讓我們信任，但是我們也一定要相信，孩子們他們肯定也希望自己能更好。

第二，家長要學(xué)會看到孩子的優(yōu)勢。如果孩子跟你講述自己遇到的困難，請看到事件中孩子做的好的部分，給予肯定與贊賞。看看孩子學(xué)習(xí)中有什么具體的困難。埃里克森人生8階段理論認為，青春期處于自我同一性混亂期（也稱疾風(fēng)暴雨期），他們心理依賴又渴望獨立，看起來很自負內(nèi)心有很敏感渴望被認可。所以，這種情況下，如果他們遇到現(xiàn)實的困難，父母需要給他們提供實際的幫助。

第三，對于面對中高考的學(xué)生家長來說，還需要給孩子做些表率作用。想要讓孩子放下手機，那么家長也要從自己少用手機開始，不然青春期的孩子會覺得不公平和不服氣。和孩子達成關(guān)于休閑的一致的約定。可以平心靜氣的坐在一起約定看手機的時間，還有彼此認為理想的家庭是什么樣子，每個人可以做出什么貢獻，記得是每一個人，父母和孩子是平等的，都需要付出什么具體的努力，如果做不到會有什么懲罰，互相監(jiān)督和鼓勵。

如何讓孩子放下手機，重歸學(xué)習(xí)呢