孩子沉迷于買(mǎi)奧特卡怎么辦

家長(zhǎng)不讓自己的孩子買(mǎi)奧特曼卡片，可能是怕孩子買(mǎi)了奧特曼卡片之后，沉迷于奧特曼卡片之中，控制不住自己，管理不好自己的時(shí)間。經(jīng)常玩，甚至有的孩子還喜歡在地上玩，很不衛(wèi)生，另外，一門(mén)心思都撲在卡片上，從而影響到孩子的學(xué)習(xí)。那么，孩子沉迷于買(mǎi)奧特卡怎么辦？

孩子沉迷于買(mǎi)奧特卡怎么辦

孩子沉迷什么東西，可能與迫切獲得其他同學(xué)認(rèn)同有關(guān)。比如孩子上學(xué)后進(jìn)入一個(gè)班級(jí)群體，班上很多孩子都玩這種卡片而且還相互炫耀，就可能致使孩子沉迷其中不能自拔。

孩子這個(gè)階段的審美閱歷正在形成中，如果家長(zhǎng)不會(huì)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)美的事物，孩子們就不會(huì)有對(duì)美好事物的正確認(rèn)知，而是隨波逐流……

不過(guò)也不要特別擔(dān)心，這種情況是暫時(shí)性的，會(huì)過(guò)去的。從現(xiàn)在開(kāi)始家長(zhǎng)要訓(xùn)練孩子的閱讀習(xí)慣，把世界上最好的童話故事和寓言故事找來(lái)和孩子一起讀，啟蒙心智，開(kāi)發(fā)想象力、培養(yǎng)情商。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可逐漸擴(kuò)大閱讀范圍，讓他讀儒勒凡爾納的科幻作品、看布勞恩的漫畫(huà)等等；孩子一旦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，自我教育功能會(huì)引導(dǎo)他平和渡過(guò)叛逆期……

孩子沉迷于買(mǎi)奧特卡怎么引導(dǎo)

奧特曼卡片是以收集卡牌為基礎(chǔ)的一種對(duì)弈類(lèi)游戲。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卡片的插畫(huà)和人物背景故事傳遞的價(jià)值是吸引孩子的一大樂(lè)趣，而且卡片稀有度和隨機(jī)性也是激發(fā)孩子購(gòu)買(mǎi)行為。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子沉迷?shī)W特曼卡片時(shí)候，一定要及時(shí)引導(dǎo)，避免對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。

孩子沉迷?shī)W特曼卡片怎么辦

1、循序漸進(jìn)引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移興趣。孩子特別癡迷一個(gè)東西，代表這個(gè)東西，對(duì)孩子而言是很重要的，畢竟讓孩子快樂(lè)或炫耀的東西，我們家長(zhǎng)還是要保護(hù)的。這是孩子對(duì)家長(zhǎng)信任的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)了解了孩子喜歡玩的原因之后，那么家長(zhǎng)就可以陪伴孩子參與到其中，跟孩子一起玩，跟孩子一起互動(dòng)，然后再同時(shí)引導(dǎo)孩子去關(guān)注其他的一些活動(dòng)，可以陪伴孩子參加戶(hù)外活動(dòng)，及時(shí)給孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓隨著一段時(shí)間的增加，孩子有了新的愛(ài)好，自然就慢慢戒掉了。

2、對(duì)孩子設(shè)立條件。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不給他們買(mǎi)東西，那是不可能的，那既然要買(mǎi)，就讓每一次的禮物更有價(jià)值，一定是他做對(duì)了某件事情，比如遵守約定好好學(xué)習(xí)，比如達(dá)到了某個(gè)目標(biāo)等等。

3、給他定任務(wù)，每次完成一門(mén)作業(yè)，就可以得到一張新卡片。把奧特曼當(dāng)做獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)他。同理，沒(méi)做完就沒(méi)收一張。小孩子不怕沉迷愛(ài)好，就怕沒(méi)愛(ài)好。有著迷的東西家長(zhǎng)就順著這個(gè)東西去挖掘，看看能不能利用這個(gè)東西把孩子往學(xué)習(xí)上引導(dǎo)。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)也會(huì)適當(dāng)?shù)淖尯⒆涌匆恍W特曼，作為探索世界的一種方式方法。然而不知道什么時(shí)候，孩子開(kāi)始接觸了奧特曼這一系列的奧特曼，還有部分的孩子對(duì)奧特曼的癡迷程度不亞于學(xué)習(xí)，已經(jīng)開(kāi)始影響孩子的正常學(xué)習(xí)生活了，這是讓家長(zhǎng)十分頭痛的一件事。

孩子沉迷?shī)W特曼怎么辦

1、嘗試轉(zhuǎn)移孩子的注意力，孩子沉迷于奧特曼，直接關(guān)上或者恐嚇、打罵都是不可取的。建議嘗試轉(zhuǎn)移他的注意力。比如他在看《特利迦奧特曼》，家長(zhǎng)可以在這一集要看完的時(shí)候，拿一個(gè)床單，邀請(qǐng)他關(guān)掉電視，一起出來(lái)蕩秋千。爸爸媽媽分別抓住被單的四個(gè)角，讓孩子躺在被單中間，然后由爸爸媽媽抬高并晃動(dòng)被單，很多孩子都喜歡玩。

除此之外，家長(zhǎng)還可以想出更多好玩的游戲來(lái)吸引孩子。除了利用游戲來(lái)吸引孩子，美食對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一大誘惑，在孩子看奧特曼的時(shí)候，可以悄悄的走到他旁邊，告訴他看完這一集，關(guān)上后，可以到桌子那邊一起吃好吃的。

2、別盲目，規(guī)則必須大于寵愛(ài)。愛(ài)孩子，千萬(wàn)不要盲目用“無(wú)條件愛(ài)孩子”的那一套來(lái)麻痹自己。無(wú)條件不是沒(méi)有原則，不講規(guī)則。

孟子有言，不以規(guī)矩，不能成為方圓。就是因?yàn)閻?ài)孩子，我們要為孩子制定規(guī)則，幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，告訴孩子要以禮待人，培養(yǎng)正向價(jià)值觀，樹(shù)立積極進(jìn)取的人生態(tài)度……沒(méi)人孩子生來(lái)就是翩翩君子、大家閨秀的，一定要在規(guī)則里教子，用愛(ài)孩子的心去制定并執(zhí)行規(guī)則。孩子的自律性不強(qiáng)，其規(guī)則感的建立，需要來(lái)自家長(zhǎng)的督促。

時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，孩子的心理思維也在變化，比如很多孩子產(chǎn)生早戀甚至是網(wǎng)戀的情況。相信很多家長(zhǎng)面對(duì)網(wǎng)戀的時(shí)候都是比較排斥的，為什么呢？因?yàn)榧议L(zhǎng)擔(dān)心網(wǎng)戀給孩子帶來(lái)不必要的影響，甚至嚴(yán)重的會(huì)對(duì)孩子造成很大程度的傷害。

孩子沉迷于網(wǎng)戀怎么辦

第一我們可以多帶孩子出去玩玩，不要讓他一直坐在電腦前。他網(wǎng)戀跟他平時(shí)無(wú)所事事有很大關(guān)系。多帶他參加一些社團(tuán)項(xiàng)目，培養(yǎng)他的一些愛(ài)好，借此減少孩子上網(wǎng)的時(shí)間跟次數(shù)。

第二多和孩子交流，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)上虛幻的感情。也可以請(qǐng)你親戚，孩子的兄弟姐妹幫忙。孩子可能不想告訴父母一些事情，但他愿意告訴兄弟姐妹，讓兄弟姐妹開(kāi)導(dǎo)他，和他談心。

第三告訴你的孩子網(wǎng)戀的危害。網(wǎng)戀，最大的危險(xiǎn)是充滿幻想。從一開(kāi)始接觸，就抱著成功的心態(tài)，對(duì)方往往隱瞞自己的真實(shí)情況。

網(wǎng)戀?gòu)念^到尾都是一件虛幻的事情，沉溺其中只會(huì)浪費(fèi)你的感情和時(shí)間。當(dāng)孩子們意識(shí)到網(wǎng)戀的危險(xiǎn)時(shí)，他們的內(nèi)心自然會(huì)有一種抗拒，所以他們會(huì)抵制網(wǎng)戀。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多家長(zhǎng)抱怨，自家孩子整天沉迷手機(jī)的問(wèn)題，甚至有些小孩子還因此出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要采取一些不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，讓孩子越?lái)越沉迷其中。

孩子整天沉迷于手機(jī)怎么辦

1、接受孩子使用手機(jī)，調(diào)整心態(tài)。家長(zhǎng)們要知道，我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)和手機(jī)“掛鉤”了。孩子使用手機(jī)上課、獲取信息、得到放松、與外界建立聯(lián)系等，這些都對(duì)孩子有一定的積極意義。因此，家長(zhǎng)要和孩子一起與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，接受孩子使用手機(jī)，并積極引導(dǎo)，把握好其中的“度”。

2、找出沉迷原因，對(duì)癥下藥。在很多家庭中，沉迷于手機(jī)的孩子通常在現(xiàn)實(shí)中遇到了各種各樣的問(wèn)題，例如家庭關(guān)系不和睦、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、無(wú)法融入學(xué)校的環(huán)境等等。孩子沉迷于手機(jī)，很大一部分原因是為了逃避現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中尋找現(xiàn)實(shí)生活中的缺失。

我們以孩子打游戲?yàn)槔喝绻⒆哟蛴螒蚴菫榱怂⒏北?，通關(guān)……這類(lèi)游戲能讓他獲得滿足感、成就感。那么，孩子很可能是在現(xiàn)實(shí)生活中遇到了困難，這時(shí)爸爸媽媽們就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，幫助孩子解決問(wèn)題。

3、豐富孩子的生活。在解決孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題時(shí)，豐富孩子的生活、轉(zhuǎn)移孩子的注意力也是非常有效的方法。比如，我們可以多帶孩子親近大自然，帶孩子郊游、野營(yíng)；與孩子一起共讀一本有趣的書(shū)；鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)；培養(yǎng)孩子在音樂(lè)、繪畫(huà)、體育等方面的興趣。以此來(lái)分散孩子對(duì)手機(jī)的關(guān)注，淡化手機(jī)對(duì)孩子的吸引力。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲原因有很多，在信息化時(shí)代我們的孩子不得不接觸并接收網(wǎng)絡(luò)信息，我看到很多小孩子每天閑余時(shí)間都拿著手機(jī)打游戲，原因不外乎以下幾點(diǎn)。

孩子沉迷于游戲怎么辦

1、首先也是最重要的一點(diǎn)，在平時(shí)的生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該多抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪孩子，耐心一點(diǎn)，不要孩子一有時(shí)間玩耍就讓他玩手機(jī)，這樣對(duì)他是百害無(wú)一利的。

2、嚴(yán)格控制孩子的接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品的時(shí)間?？梢愿鶕?jù)孩子的具體情況，讓孩子在學(xué)習(xí)累的時(shí)候玩一些小型游戲，放松一下，這樣有利于緩解學(xué)習(xí)疲勞。但一定要和孩子約定好時(shí)間，適當(dāng)就好。

3、仔細(xì)甄別游戲內(nèi)容。在孩子平時(shí)接觸到的游戲中進(jìn)行嚴(yán)格篩選，多讓玩一些益智類(lèi)游戲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣不僅不會(huì)沉迷，還對(duì)未來(lái)發(fā)展很有好處。

4、轉(zhuǎn)移注意力。在孩子平時(shí)的課余時(shí)間，可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)其上一些課外輔導(dǎo)班，如舞蹈、樂(lè)器、體育活動(dòng)等等，這樣既可以培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，又可以從源頭上引導(dǎo)孩子放棄電子游戲。

網(wǎng)絡(luò)的普及給人們帶來(lái)許多便利，也讓不少人付出了沉重代價(jià)，尤其對(duì)于成長(zhǎng)中的青少年，如果不注意正確引導(dǎo)，就會(huì)使他們深陷網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界里難以自拔。那么，如果孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)怎么辦呢？

孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)的原因

1、家長(zhǎng)的冷漠

許多家長(zhǎng)只在乎小孩子的成績(jī)，卻根本沒(méi)有與他們有任何共同語(yǔ)言可講，這些學(xué)生也就漸漸地沉入進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲里無(wú)法自拔，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，只有網(wǎng)絡(luò)與游戲才能認(rèn)同他們。

2、家庭原因?qū)е?/p>

許多家庭因?yàn)楣ぷ髟?，常年與自己的孩子離開(kāi)，這樣缺少陪伴的學(xué)生，就會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)為自己開(kāi)路，但是這樣的方式只能讓自己緩解一下壓力，隨后漸漸地在沒(méi)有人管理自己時(shí)，便會(huì)沉迷其中。