上初三的兒子越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，漸漸地步入青春期，有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不像小時(shí)候那樣可愛(ài)聽(tīng)話了，現(xiàn)在卻變得越來(lái)越叛逆。實(shí)際上，初中的孩子隨著自主意識(shí)的增強(qiáng)，慢慢有了自己的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，所以會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話做出自己的判斷。那么，上初三的兒子越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦呢？

上初三的兒子越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦

1.接受孩子的成長(zhǎng)

“在父母眼里，子女不管長(zhǎng)到多大都是孩子?！边@句話乍聽(tīng)起來(lái)很溫馨，但卻是子女的一道魔咒。當(dāng)孩子的身體成長(zhǎng)到某一個(gè)階段，他們的荷爾蒙就會(huì)發(fā)生變化，產(chǎn)生一種所謂的成人感。因此，青春期是訓(xùn)練孩子準(zhǔn)備成為大人的一個(gè)重要時(shí)期，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)一定要結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，去支持、肯定、相信孩子，要給他們鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，接受他們已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)。

2.給予孩子充分的尊重

初中生的自尊心特別強(qiáng)，他們覺(jué)得自己已經(jīng)與成年人無(wú)異了，老師和父母都不能強(qiáng)制自己做任何事，同時(shí)，他們也不愿意被人看扁，希望得到老師和家長(zhǎng)的尊重和認(rèn)可。如果他們的心理需求得不到滿足，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒，甚至?xí)龀鲆恍┏龈竦氖虑?。所以，老師和家長(zhǎng)教育初中生時(shí)盡量不要用發(fā)號(hào)施令的口吻，這樣做只會(huì)激怒他們，即便老師和家長(zhǎng)的話說(shuō)得再有理，他們也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去半句。一般來(lái)說(shuō)，老師和家長(zhǎng)用商量的口氣跟初中生進(jìn)行交流比較好，一旦他們的自尊心得到滿足，就會(huì)理性地對(duì)待別人給自己提出的建議，也就不會(huì)出現(xiàn)特別叛逆的行為。

家有女兒的，都是家里的寶貝，父母也比較寵愛(ài)孩子，希望孩子能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)自己的一生?？墒前殡S著孩子年齡的增長(zhǎng)，女兒開(kāi)始變得越來(lái)越不聽(tīng)話，家長(zhǎng)說(shuō)什么都要反駁兩句，有的時(shí)候甚至?xí)斪哺改福议L(zhǎng)為此也是操碎了心。

女兒越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦

1、要相互溝通。父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的想法，父母心中有理想的孩子表現(xiàn)，孩子心目當(dāng)中也有理想的父母形象，只有兩個(gè)人互相理解、互相契合才能不出現(xiàn)矛盾、沖突，以上這些方面都是比較重要的。

2、要和孩子做好朋友。很多家長(zhǎng)總會(huì)以命令式的口吻去命令孩子，有時(shí)候我們可以換另一種身份去跟孩子交流。其實(shí)，當(dāng)孩子不聽(tīng)話與我們對(duì)著干的時(shí)候，家長(zhǎng)可以放下身份，以朋友的身份與孩子聊天，聽(tīng)聽(tīng)她的內(nèi)心感受，讓他暢所欲言。

3、家長(zhǎng)要全方面了解孩子。很多家長(zhǎng)根本不了解自己的孩子心里所想，孩子也不了解家長(zhǎng)的一番苦心，這樣相處下來(lái)，家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子越來(lái)越不聽(tīng)話了。所以，家長(zhǎng)要全方面的了解孩子心里所想、所思、所感，與孩子共同成長(zhǎng)。

4、要和孩子好好談?wù)?。不能總是教?xùn)孩子，總是以命令的口氣和孩子說(shuō)話，這樣孩子會(huì)越來(lái)越叛逆的。家長(zhǎng)和孩子談心之后，知道孩子心里在想什么，知道孩子需要什么，孩子也不是無(wú)緣無(wú)故的鬧脾氣。

二年級(jí)的孩子還小，家長(zhǎng)的教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還有一定的效果，所以如果此時(shí)孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話的現(xiàn)象，一定是家長(zhǎng)的教育有問(wèn)題，家長(zhǎng)們一定要細(xì)心觀察孩子，找到問(wèn)題出現(xiàn)在哪，解決孩子不聽(tīng)話問(wèn)題。

二年級(jí)小女孩越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，所以成年人的生活壓力其實(shí)也越來(lái)越大，再加上家里面還有個(gè)孩子，壓力肯定就更大了，這些壓力也非常容易影響到家長(zhǎng)的心情。所以說(shuō)，建議各位家長(zhǎng)一定要把工作和生活分開(kāi)，特別是在面對(duì)孩子的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只有和孩子保持一個(gè)好的交流方式，孩子才會(huì)選擇聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

2、學(xué)會(huì)和孩子溝通。很多時(shí)候家里面出現(xiàn)“硬碰硬”的情況，大多數(shù)都是家長(zhǎng)和孩子之前缺乏交流，家長(zhǎng)總是固執(zhí)己見(jiàn)，堅(jiān)持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長(zhǎng)的感受，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，兩個(gè)人就這樣互不交流，肯定是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的。

所以，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再根據(jù)孩子的需求去制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，這樣對(duì)家長(zhǎng)和孩子都好。

3、允許孩子自由發(fā)揮。如果家長(zhǎng)總是一味要求孩子按照自己所規(guī)定的路線發(fā)展，而不給孩子應(yīng)有的辛苦空間，這樣也是不行的。如果孩子總是按照家長(zhǎng)規(guī)定好的去做，即便之后真的變得優(yōu)秀，但是孩子的心理肯定也是不健康的，都或多或少存在一些心理陰影。

女兒14歲了，越來(lái)越大了，孩子一旦長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們就會(huì)覺(jué)得孩子不再像以前那樣，那么聽(tīng)話了，當(dāng)然這是正常的，每個(gè)人都有自己的想法，孩子也是，我們不能否定孩子的自主權(quán)，女兒十四歲越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦呢？

女兒十四歲越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦

1、要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時(shí)，不要驚慌失措，更不能動(dòng)輒打罵，否則只會(huì)激起孩子的叛逆心理，導(dǎo)致破罐子破摔，加劇親子間的隔閡。

2、應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)利，跟孩子以平等商討地方式談話，即使孩子脾氣倔強(qiáng)，也不要用命令、訓(xùn)斥的口氣，粗暴和強(qiáng)制只會(huì)讓孩子更加逆反。

3、要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切關(guān)心，尊重，理解，便會(huì)將其視為最可信賴的人，做孩子的知心朋友，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。

4、家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，不要隨意打斷孩子的說(shuō)話。哪怕孩子說(shuō)得沒(méi)有道理，家長(zhǎng)也要讓孩子把話說(shuō)完，再對(duì)孩子的話進(jìn)行耐心地點(diǎn)評(píng)，這樣做才能讓孩子體會(huì)到被尊重的感覺(jué)。

孩子已經(jīng)12歲了，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，因此，迫切的想要擺脫家長(zhǎng)的束縛，凡事也不再聽(tīng)父母的話；那么，12歲女孩越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦？

12歲女孩越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦

1、不要溺愛(ài)孩子

我們常常說(shuō)“男孩子要窮養(yǎng)，女孩子要富養(yǎng)”，女孩子從小需要被父母寵愛(ài)，但是父母千萬(wàn)不要溺愛(ài)。“愛(ài)子猶如殺子”是價(jià)錢年古人傳下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，這絕對(duì)不是一句空話，要正確的愛(ài)，孩子才會(huì)有自己的天地和觀點(diǎn)。父母不要把自己的人生觀、價(jià)值觀、審美觀強(qiáng)加給孩子。對(duì)孩子不合理的要求也同樣給予滿足，父母應(yīng)該做的是對(duì)孩子既嚴(yán)格、又要給她們一篇寬松的天地，正確引導(dǎo)孩子的思想，教育孩子堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

2、化解與女兒之間的矛盾

父母和女兒解決矛盾的方式，不管是在目前還是在以后都會(huì)直接影響到孩子和其他人相處的態(tài)度。如果父母常常以蠻橫或者暴力的方式去解決問(wèn)題，當(dāng)她進(jìn)入青春期后就會(huì)產(chǎn)生很多方面的問(wèn)題。

八歲的孩子已經(jīng)有自己的想法了，所以這個(gè)時(shí)候他們可能表現(xiàn)為不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不服從父母的管教，甚至有時(shí)候還想跟父母對(duì)著干，等等，來(lái)表示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不過(guò)家長(zhǎng)不用擔(dān)心，只要掌握正確的方法引導(dǎo)孩子就可以，那么現(xiàn)在八歲孩子越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦呢？

現(xiàn)在八歲孩子越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦

1.把孩子當(dāng)朋友

平時(shí)與孩子溝通過(guò)程中，不要用命令的口氣和他說(shuō)話，把他當(dāng)朋友一樣，站在他的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，用他最喜歡的語(yǔ)言和他交流，在聊天的過(guò)程中把大道理用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言融進(jìn)去和他聊，他就愛(ài)聽(tīng)，如果都是用命令、強(qiáng)迫的方式讓孩子聽(tīng)話，孩子就會(huì)反感，平時(shí)通過(guò)講故事，做游戲的過(guò)程中，樹(shù)立正確的所謂道理，因?yàn)樗娴拈_(kāi)心高興的時(shí)候是最容易接受大人教育的。

2.和孩子溝通要順著來(lái)

平常有些父母對(duì)孩子總是直接指出他的缺點(diǎn)，喋喋不休，結(jié)果是孩子聽(tīng)多了沒(méi)效果，充耳不聞，比如：“昨天放學(xué)怎么這么晚才回來(lái)，今天放學(xué)給我立刻回家”，這樣孩子就覺(jué)得父母管著很煩，有種逆返心理，所以和孩子溝通要注意用語(yǔ)，如：“放學(xué)你不及時(shí)回家，媽媽很擔(dān)心，媽媽會(huì)去找你的，知道嗎”，這樣他就容易接受，孩子是個(gè)“順毛驢”，只能順著來(lái)，一旦有逆反心理就麻煩了。

13歲的男孩越來(lái)越不聽(tīng)話，把家長(zhǎng)的教育當(dāng)成耳旁風(fēng)，不想聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)說(shuō)話，總是跟家長(zhǎng)交流很少，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不跟家長(zhǎng)說(shuō)話，有時(shí)候還在會(huì)讓家長(zhǎng)非常頭疼，那么，13歲孩子這樣不聽(tīng)話該怎么教育呢？

13歲的男孩越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦

孩子的任何一種叛逆行為，打架酗酒，跟老師同學(xué)對(duì)著干，說(shuō)話標(biāo)新立異，各種審美詭異，動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，經(jīng)常搞些讓人無(wú)法接受的惡作劇，或者越是禁止的東西越要想方設(shè)法去犯禁，如此等等行為發(fā)生時(shí)，家長(zhǎng)一定要保持冷靜。

“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”家長(zhǎng)只有學(xué)會(huì)放下自己“身為父母”的這個(gè)角色，不帶偏見(jiàn)和情緒地、以旁觀者的角度去觀察這個(gè)叛逆行為，基本上就能洞察這個(gè)叛逆行為背后所隱藏的信息。

13歲的男孩越來(lái)越不聽(tīng)話，最忌諱的是，明明可以通過(guò)冷靜溝通就可以解決的事情，家長(zhǎng)卻非得弄成一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的權(quán)力角斗，要么用絕大的聲音來(lái)壓倒孩子，要么用暴躁的拳頭來(lái)壓倒孩子，要么用沒(méi)收孩子心愛(ài)物品等方式來(lái)壓倒孩子。

家長(zhǎng)切記，不要進(jìn)行斗爭(zhēng)，要進(jìn)行溝通；不要像暴風(fēng)雨一樣，要像和風(fēng)細(xì)雨。身為一個(gè)三十四歲的成年人，面對(duì)一個(gè)十二三歲的孩子，還不能夠很好的控制自己的脾氣和情緒的話，你憑什么要求孩子跟你和風(fēng)細(xì)雨?。?/p>