發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊怎么辦

家長(zhǎng)在得知孩子說(shuō)謊后，很多家長(zhǎng)第一時(shí)間都會(huì)選擇詢(xún)問(wèn)或者是打罵孩子，但是家長(zhǎng)不知道的是，這種做法不僅不會(huì)讓孩子改正，只會(huì)讓孩子更為逃避，最后變得越來(lái)越愛(ài)說(shuō)謊。那么，發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊家長(zhǎng)怎么做，才能糾正孩子的行為呢？

發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊怎么辦

1、父母樹(shù)立好榜樣。孩子是天生的模仿高手，大人不經(jīng)意間的言行都能成為他們的模仿對(duì)象，且不分好壞。父母要注意自己的言行。處理事情時(shí)說(shuō)真話(huà)，不要為了達(dá)到所謂的教育效果而欺騙孩子。要做對(duì)孩子信守承諾的家長(zhǎng)，不要輕易答應(yīng)孩子的請(qǐng)求，一旦許下承諾，就要盡力做到。

2、跟孩子溝通。一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，家長(zhǎng)要跟孩子多溝通交流，要告訴孩子，不管遇到什么困難都可以跟自己一講，因?yàn)樽约焊⒆硬⒉皇菍?duì)立的，而是會(huì)想方設(shè)法幫助孩子解決所有問(wèn)題。

3、尊重孩子的隱私。導(dǎo)致父母與子女關(guān)系緊張的原因之一，是孩子日漸增強(qiáng)的獨(dú)立性與家長(zhǎng)對(duì)孩子的約束，不幸的是，許多家長(zhǎng)很少想到應(yīng)當(dāng)了解孩子生活中的哪些內(nèi)容，如孩子的閑暇在哪兒消磨，作業(yè)完成沒(méi)有，在校表現(xiàn)如何等。隨著孩子的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子發(fā)展獨(dú)立性，給孩子提供一塊屬于他的小天地，如房間、電話(huà)、信件。

4、不輕易給孩子貼“不誠(chéng)實(shí)”的標(biāo)簽。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)自己說(shuō)了謊，那么一定要了解清楚事實(shí)的真相。不要隨便給孩子貼不誠(chéng)實(shí)的標(biāo)簽。在兒童時(shí)代，孩子經(jīng)常會(huì)試探父母的底線，撒謊只是孩子的一種測(cè)試方法。所以當(dāng)你察覺(jué)孩子第一次對(duì)自己撒了謊，可能事情沒(méi)有你想象的那么嚴(yán)重。但是假如孩子撒謊成性，那么作為父母就要重視起這個(gè)問(wèn)題了。

孩子從小愛(ài)說(shuō)謊，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，最好不要著急批評(píng)孩子，你的批評(píng)解決不了孩子根本的問(wèn)題，要做一名有智慧的家長(zhǎng)，多往長(zhǎng)遠(yuǎn)去看，找到孩子為什么愛(ài)說(shuō)謊話(huà)，然后在今后的日子里多加注意，和引導(dǎo)就好了，發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊話(huà)怎么辦？下面是我的一些想法。

發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊話(huà)怎么辦

1、觀察形勢(shì)

觀察形勢(shì)可以幫助我們判斷孩子所處的狀態(tài)，很多時(shí)候孩子的謊言都不經(jīng)考驗(yàn)，一下子就能被“拆穿”，我們可以先確定孩子說(shuō)的是“真話(huà)”還是“謊言”，這是很重要的第一步，可以保證事實(shí)的準(zhǔn)確程度，不會(huì)不小心誤會(huì)了孩子。

2、接納情緒

如果確定了孩子在說(shuō)謊，比起第一時(shí)間進(jìn)行否定和質(zhì)疑，我們要做的是接納。肢體的動(dòng)作在這個(gè)時(shí)候很重要，比如擁抱、靠近、撫摸孩子，以及真誠(chéng)和關(guān)心的注視，這些肢體語(yǔ)言都可以讓孩子放松下來(lái)，不會(huì)有忐忑、不安和緊張的心情，能夠接收到我們的關(guān)心。

在面對(duì)孩子說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要如臨大敵，給孩子亂貼上標(biāo)簽，而是要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的說(shuō)謊情況越來(lái)越嚴(yán)重，要幫助孩子糾正不良生活習(xí)慣，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

遇到孩子說(shuō)謊怎么辦

1、正確運(yùn)用獎(jiǎng)懲手段。幫助孩子認(rèn)清說(shuō)謊不會(huì)成功，即使蒙騙過(guò)關(guān)，也不過(guò)是暫時(shí)的。而誠(chéng)實(shí)會(huì)減輕對(duì)他過(guò)失的懲罰，撒謊則會(huì)受到更嚴(yán)厲的懲戒。同時(shí)應(yīng)該對(duì)孩子的誠(chéng)實(shí)行為及時(shí)地給與鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，首先要了解情況，弄清孩子為什么要說(shuō)謊，然后，仔細(xì)分析，區(qū)別對(duì)待，該肯定的肯定，該指正的指正。即使孩子是惡意欺騙，應(yīng)該懲罰，也必須考慮孩子的承受能力，尤其是抑郁質(zhì)、膽汁質(zhì)的孩子，更要把握好懲罰的“度”。

3、有一些孩子說(shuō)謊，可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)對(duì)于孩子的管理是非常嚴(yán)格的，這也就導(dǎo)致了孩子不敢把真相告訴自己的父母，所以希望各位家長(zhǎng)能夠注意一下這個(gè)行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)了說(shuō)謊的現(xiàn)象，那么我們就應(yīng)該要循序漸進(jìn)地告訴孩子，這種現(xiàn)象是不對(duì)的，而非是直接的去辱罵孩子。

4、對(duì)于有一些孩子在說(shuō)謊的時(shí)候，都是直接當(dāng)著眾人的面前向父母說(shuō)謊，父母在得知孩子有說(shuō)謊的情況時(shí)，就會(huì)直接當(dāng)眾拆穿孩子的謊言。身為家長(zhǎng)要意識(shí)到每一個(gè)孩子成長(zhǎng)到不同的年齡段時(shí)，都會(huì)有很強(qiáng)的自尊心。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，有些孩子會(huì)出現(xiàn)說(shuō)謊的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)不要著急，一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況采取具體的措施，只有這樣才能幫助孩子，防止孩子的情況越來(lái)越嚴(yán)重。

孩子說(shuō)謊怎么辦

1、立即指出孩子撒謊的行為，教育孩子這些行為是不對(duì)的，而且有嚴(yán)重的危害，可以跟孩子講童話(huà)故事，比如狼來(lái)了的故事，這些方法能夠讓孩子更加生動(dòng)、形象的理解撒謊的不良影響，從而杜絕撒謊的行為。

2、應(yīng)該適當(dāng)?shù)年P(guān)注孩子的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)孩子做誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立的人，不能因?yàn)楹ε聭土P、害怕面對(duì)真相就撒謊，要告訴孩子長(zhǎng)大的第一步就是承擔(dān)行為的后果，哪怕自己的一些行為會(huì)帶來(lái)負(fù)面的影響，也應(yīng)該勇敢的面對(duì)，而不是以撒謊的行為掩蓋真相。

3、作為家長(zhǎng)也要給予自己孩子更多信任，如果發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，那要想方設(shè)法讓孩子進(jìn)行補(bǔ)救，另外也要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要讓孩子明白撒謊這種行為是不正確的，只要撒謊，那以后要通過(guò)很多種方法才能彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤。

4、不要一味要求孩子坦白，有時(shí)可以有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，但過(guò)后一定要提醒孩子，說(shuō)謊是不好的，真相爸媽知道，只是想給他留個(gè)面子，希望他下次實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，爸媽可以幫他一起解決。如果真是惹了事，要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不要用撒謊的方式來(lái)逃避責(zé)任。

十六歲的孩子正處于青春叛逆期，很多孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)說(shuō)謊的情況，對(duì)此家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的情況，家長(zhǎng)一定及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為。

16歲孩子說(shuō)謊怎么辦

1、父母在生活中應(yīng)該給予孩子充分的信任和尊重。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和信任的。如果父母總是懷疑自己的孩子，久而久之，孩子會(huì)因?yàn)楦肴〉酶改感湃味透改溉鲋e。

在生活中父母還應(yīng)該尊重孩子，讓孩子做自己感興趣的事情，而不是一味的讓孩子走自己給孩子選擇的道路，這樣反而等于是逼迫孩子。

2、應(yīng)該對(duì)孩子循循善誘，不要一味打擊。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己孩子說(shuō)謊時(shí)，首先應(yīng)該忍住自己的憤怒，態(tài)度要和善，再去循循善誘孩子，讓孩子更愿意并且更有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤以及承擔(dān)應(yīng)有的后果，告訴孩子一個(gè)人犯錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，錯(cuò)誤是可以改正的，不要再對(duì)父母撒謊了。

3、減少對(duì)孩子的控制。很多孩子撒謊是為了發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我，并做自己想做的事情。同時(shí)，他們?cè)谧鲎约合胱龅氖虑闀r(shí)，會(huì)通過(guò)讓父母認(rèn)為他們?cè)谧鲎约簯?yīng)該做的事情，試圖讓父母高興。因此，家長(zhǎng)要減少自己對(duì)孩子的干涉和控制，改變孩子必須按照自己的愿望做事的想法，尊重孩子的選擇。

孩子都不喜歡寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，這樣孩子才能積極向上的完成作業(yè)。最主要的還是激發(fā)孩子的動(dòng)力，也就是在自己孩子寫(xiě)作業(yè)上下功夫。

孩子說(shuō)謊不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、幫助孩子激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)她的沒(méi)動(dòng)力。這個(gè)問(wèn)題涉及面比較多，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，一點(diǎn)點(diǎn)小的改變就表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。小的進(jìn)步多了，自然就變成大的飛躍了。孩子看到自己努力有結(jié)果，她就會(huì)慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)有信心。

2、這個(gè)肯定是不行的，要考慮嚴(yán)厲的進(jìn)行批評(píng)的，要考慮思想溝通。讓他認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要孩子不寫(xiě)作業(yè)，而且還撒謊的話(huà)，你每天下了班，可以在旁邊輔導(dǎo)孩子的耐心教育家長(zhǎng)最主要的是激發(fā)孩子內(nèi)在的動(dòng)機(jī)，也就是在孩子自己想要寫(xiě)作業(yè)上下功夫。

3、孩子撒謊不寫(xiě)作業(yè)，父母首先應(yīng)該了解他們?yōu)槭裁催@樣做。學(xué)生不做作業(yè)的主要原因有三個(gè)他們不會(huì)做，他們不愿意做，他們忘記做，是孩子不喜歡這門(mén)課，不喜歡老師，還是有什么原因。長(zhǎng)要以身作則，不要在孩子面前說(shuō)謊。孩子第一次說(shuō)謊，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待，不能掉以輕心。傾聽(tīng)孩子的聲音，了解孩子的想法，與孩子溝通。

4、不管怎么說(shuō)，說(shuō)謊、抄襲，這都是不好的行為，如果孩子屢犯不改，我們除了尋常的勸導(dǎo)教育，必要時(shí)候也需要用一些適度合理的懲罰。一定不要用罰站、罰跪這樣的體罰，這是對(duì)孩子身體的傷害，也是對(duì)他這個(gè)人的不尊重；也不要使用罰掃地、罰抄書(shū)這樣的懲罰，否則就會(huì)讓孩子認(rèn)為做家務(wù)、抄寫(xiě)這樣的行為是不好的，這會(huì)扭曲他對(duì)家務(wù)、書(shū)本的看法。

孩子已經(jīng)上四年級(jí)了，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，這讓家長(zhǎng)很是疑惑，不明白是什么原因?qū)е潞⒆诱f(shuō)謊，想要幫助孩子也無(wú)從下手，有些急脾氣的家長(zhǎng)，會(huì)直接打罵孩子，這樣做是非常不妥的，這樣會(huì)引起孩子的逆反心理，不利于孩子的成長(zhǎng)。

四年級(jí)孩子說(shuō)謊怎么辦

1、營(yíng)造民主寬松的家庭氛圍。家長(zhǎng)不要總是板著面孔說(shuō)教，更不要孩子一犯錯(cuò)就打罵。而要有策略地“文明民主執(zhí)法”。比如，與孩子一起制訂規(guī)則，如有違反，以剝奪看電視或買(mǎi)玩具等要求作為懲戒。

另外，有些孩子是為逃避懲罰而說(shuō)謊，家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候說(shuō)謊的經(jīng)歷，告訴他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)還是好孩子，家長(zhǎng)也不會(huì)因此不愛(ài)他。

2、不可倒逼二次說(shuō)謊。有的家長(zhǎng)看出孩子的破綻抓住不放，咄咄逼人式的發(fā)問(wèn)會(huì)誘發(fā)孩子編造新的謊言。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，應(yīng)在合適的時(shí)間用委婉的方式告訴孩子自己知道了真相，點(diǎn)到為止，讓其自己認(rèn)錯(cuò)。

3、要允許孩子犯錯(cuò)。當(dāng)孩子有意撒謊時(shí)，內(nèi)心是很矛盾的，一方面他們知道自己撒謊不對(duì)，擔(dān)心被家長(zhǎng)識(shí)破從此失去家長(zhǎng)信任，最少要更加變本加厲地“暴揍”一頓，一方面又抱有僥幸心理覺(jué)得大人不會(huì)發(fā)現(xiàn)，逃過(guò)一劫。