如何糾正孩子的行為問題

孩子的壞習(xí)慣一般不是一天兩天形成的，想要糾正孩子的壞習(xí)慣需要父母投入很大的時間和精力，家庭教育對于人的一生都有很大的影響。所以想要糾正孩子的壞習(xí)慣，最好的方法就是把孩子的壞習(xí)慣扼殺在萌芽里，但是，孩子的模仿能力是很強的，很可能在學(xué)?；蛘吒g人在一起的時候不知不覺就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，如何糾正孩子的行為問題呢？

如何糾正孩子的行為問題

方法一：表現(xiàn)寬容的態(tài)度

也許有些壞習(xí)慣孩子自己也不喜歡，但他又無法控制自己不去做已經(jīng)習(xí)慣的事。所以，父母應(yīng)對孩子抱以寬容的態(tài)度，在幫助他改正缺點的時候，就要耐心地一遍又一遍地指出他的問題。鼓勵永遠比批評有效，哪怕孩子只有一點點的進步，也不要吝嗇你的表揚，父母一個贊許的微笑，一個會意的眼神都會讓孩子受到莫大的鼓舞。

方法二：善于抓住時機

引導(dǎo)和教育孩子擺脫壞習(xí)慣要適時，家長可以在孩子壞習(xí)慣出現(xiàn)后立即進行糾正。例如發(fā)現(xiàn)孩子不洗手就吃東西時，要及時給孩子講明“病從口入”的道理，并督促他洗手。當(dāng)孩子再吃東西時或許就會想起了上一次媽媽（爸爸）的教訓(xùn)。對于孩子的進步，你也要及時地表揚他。

孩子注意力不集中，表現(xiàn)在學(xué)校就是上課不是東張西望，就是發(fā)呆走神，在家寫作業(yè)總是拖拖拉拉，一會摳摳鼻子，一會撓撓頭，一會要喝水，一會兒要吃零食，唯獨作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績總不理想。那么如何糾正孩子注意力不集中的問題呢？

如何糾正孩子注意力不集中的問題

專注力和年齡有關(guān)，不要強求

孩子的專注力和年齡有關(guān)系，三歲以前的孩子可以專注5分鐘就不錯了，隨著年齡的增長開始十分鐘，十五分鐘的增長，所以不要過分要求孩子長時間的專注。

減少對孩子的干擾

孩子專注做事的時候，例如玩玩具，寫作業(yè)等，盡量不要去打擾，特別是一些家人出于對孩子的關(guān)心，一會問一下餓不餓，一會再去問下渴不渴，要不要上廁所，其實專注力的不好很多都是因為被破壞了。

隨著社會的不斷發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系越來越復(fù)雜，孩子們在成長過程中會面臨越來越多的挑戰(zhàn)。很多孩子在成長中出現(xiàn)報復(fù)行為，心胸狹隘，睚眥必報，這是非常不好的行為，當(dāng)孩子展現(xiàn)出報復(fù)行為時，家長們往往會感到困惑和焦慮。

孩子有報復(fù)行為家長應(yīng)該如何處理

多鼓勵孩子。無論孩子做得好不好，媽媽都要接受并多鼓勵孩子。媽媽要平等的對待孩子，控制好自己的情緒。

換位思考。平時對孩子所犯的錯誤或是不合理要求，我們不妨采用講故事、換位思考等方式來與孩子溝通，既要避免直截了當(dāng)?shù)呐u，更要杜絕嚴(yán)厲和粗暴的態(tài)度。

給孩子營造一個寬松的環(huán)境。作為家長，平時要多抽一點時間來陪伴孩子一起玩耍，一起讀書，營造一種比較寬松的家庭氛圍，而且在教育孩子的過程當(dāng)中也要注意方法，不要責(zé)罵打罵孩子，而且要在孩子面前樹立好榜樣，用實際行動去教育和引導(dǎo)孩子。

教會孩子正確方法面對挫折。要讓孩子學(xué)會正確的方法去對待自己所遭受的挫折和痛苦，可以把這件事情講述給其他人聽，讓這個人來幫你客觀分析一下，再或者找其他方法，去宣泄自己的不滿情緒，同時，家長也要鼓勵孩子利用合理的手段去維護自己的利益，不要只想著報復(fù)他人。

孩子的不良行為會影響孩子的健康成長，家長有必要對孩子進行糾正，想要糾正孩子的不良行為，父母一定要先分析孩子產(chǎn)生不良行為的原因，然后根據(jù)原因，采用科學(xué)的方法來幫孩子糾正。

糾正孩子不良行為的小技巧

第一點：強化行為法。

當(dāng)孩子犯錯誤時，孩子向家長說明這時家長不要去斥責(zé)孩子。要對孩子的行為表示肯定以及表揚。之后當(dāng)孩子犯錯誤的時候，會及時地向家長說明。在生活中大多書出現(xiàn)的行為是去斥責(zé)孩子，以至于當(dāng)孩子說出錯誤后受到懲罰，慢慢的，孩子出現(xiàn)錯誤后，就不會向家長告知，因為他知道告知了錯誤會有斥責(zé)。

第二點：隔離法。

孩子是一個比較沖動且有攻擊性，充滿敵意的不良行為。（注：這個方法只適合2~12歲的孩子）

粗心帶來的影響是巨大的，很多孩子多多少少都有這樣的問題，總也改不掉，其實粗心只是一種不好的習(xí)慣，只要找到正確的方法，一定能改掉！

粗心的孩子如何糾正

①使用“指差確認(rèn)”法，訓(xùn)練孩子

“指差確認(rèn)”法，最開始是日本發(fā)明使用的，用來保證鐵路安全的操作。具體方法就是，用手指指著物件，并口誦確認(rèn)，手心并用，實現(xiàn)減少人為失誤的效果。簡單來說就是，當(dāng)你做一件事情的時候，不但要用手指指出來，還要用聲音念出來，提高注意力，失誤就減少了。

家長可以用“指差確認(rèn)”法訓(xùn)練孩子，讓孩子減少粗心。比如，孩子做題時，總是把題目看錯，家長可以讓孩子用手指指著題目，輕聲讀出來，孩子注意力集中，不容易看錯題，做錯題。

②鼓勵孩子事前做好充足的準(zhǔn)備，事后反復(fù)檢查

孩子有叛逆的行為，父母應(yīng)該積極處理，坦然應(yīng)對，不要對孩子大喊大叫，也不要跟孩子對著干，凡事多站在孩子的角度上思考，就能更加理解孩子叛逆行為背后的原因，父母永遠要記得，多傾聽孩子、關(guān)心孩子，這樣孩子叛逆的可能性就會減少。

父母應(yīng)該如何應(yīng)對孩子的叛逆行為

1、家長面對孩子的叛逆，要及時調(diào)整教育的方式和教養(yǎng)的角色，因為叛逆意味著孩子獨立成長的開始，如果家長不能完成角色轉(zhuǎn)換，就不能讓孩子順利的成長。

2、在孩子的叛逆期，家長應(yīng)該做的就是陪伴，少對孩子的生活指手畫腳，要以孩子為主，父母要慢慢的退居二線，要無言的支持，要和孩子坐在平等的位置，只有這樣才有利于孩子人格的塑造和情商的培養(yǎng)。

3、要耐心傾聽，有很多的孩子處在叛逆階段，心里有很多話或者生活中遇到的不滿，無法得到釋放或者別人的傾聽，導(dǎo)致他的性格越來越壞，所以作為父母要善于傾聽孩子的心聲，這樣才能打開他的內(nèi)心。

4、面對問題不要過于指責(zé)，每個人都會犯錯，何況現(xiàn)在他還是個小孩，正處在叛逆期，這階段的孩子的做事方式是不太理智的，如果強加指責(zé)，只會增加他心里的壓力，加速叛逆。

有部分孩子做事急躁，只求速度不求質(zhì)量，做事顯得毛毛躁躁的，寫作業(yè)聽課也不認(rèn)真，影響著孩子的行為方式。孩子的這種情況如果不加以改正，不僅會影響孩子學(xué)習(xí)成績，也會影響到孩子以后的性格和日常的習(xí)慣。

粗心馬虎的孩子該如何糾正

1.強化孩子的責(zé)任心

責(zé)任心是做好一件事情的前提，可以說如果沒有責(zé)任心，對什么事情都敷衍了事，必然做不好。有了責(zé)任心以后，才會謹(jǐn)慎從事，細致認(rèn)真，不敢有半點兒懈怠。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，家長光靠說教不行，還得身體力行，以身作則，嚴(yán)格要求自己，要求讓孩子做到的事情，家長先問問自己能不能做到。

2.遵循整齊有序的生活

許多生活習(xí)慣都是長期培養(yǎng)起來的。如果一個人從小就生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，那么這個孩子必然會有粗心、馬虎、無序等各種不良的生活習(xí)慣，未來他無論是工作還是學(xué)習(xí)都會受到影響。