孩子總是偷東西撒謊父母該怎么做

孩子為什么總是會出現(xiàn)偷東西撒謊的情況呢？作為父母要好好想一下其中的原因，是不是自己的教育方式在哪一步出現(xiàn)了問題，然后再多跟孩子溝通交流，了解事情的真實(shí)原因，最后再多多引導(dǎo)他們，改掉這不良的行為。那么，孩子總是偷東西撒謊父母該怎么做呢？

孩子總是偷東西撒謊父母該怎么做

1.承擔(dān)責(zé)任，積極認(rèn)錯

孩子拿人家的東西，就要敢于承擔(dān)責(zé)任。自己犯的錯，自己去面對。拿什么東西，還回去。如果已經(jīng)用了，那就照價(jià)賠償。這是最基本的。我們要讓孩子明白，做錯事情，是需要承擔(dān)后果的。在孩子未成年的時(shí)候，我們家長也要負(fù)責(zé)。孩子之所以拿別人的東西，是孩子自己喜歡也想擁有，而撒謊就是怕家長讓還回去。拿東西本身就不對，還撒謊就錯上加錯。要讓孩子知錯就改，以后不要撒謊。

2.跟孩子強(qiáng)調(diào)問題的嚴(yán)重性

如果孩子出現(xiàn)了偷東西說謊的問題，家長必須引起足夠的重視。如果家長對孩子犯下的錯誤不聞不問，孩子就會覺得這是滿足愿望的有效途徑，進(jìn)而屢屢犯錯，甚至?xí)纬蓧牧?xí)慣，直至徹底墮落。所以，家長發(fā)現(xiàn)孩子犯錯以后就要立即跟孩子進(jìn)行溝通。其實(shí)，所有孩子都希望得到周圍人的認(rèn)可，孩子偷東西說謊的目的也是要掩蓋自己犯錯的事實(shí)。只要家長心平氣和地跟孩子說明這個(gè)問題的嚴(yán)重性，孩子就會努力約束自己的行為，避免類似問題再次發(fā)生。

在孩子成長的過程中，難免會遇到孩子撒謊的情況，當(dāng)家長面對這種情況的時(shí)候，一定要保持冷靜，千萬不要沖孩子發(fā)火，否則會引起孩子的逆反心理，與家長作對，不利于管教孩子。

孩子總是撒謊父母該怎么做家庭教育

1、與孩子建立有效的溝通。有效的溝通是了解孩子內(nèi)心想法和需求的最佳方式。時(shí)刻理解和關(guān)心孩子，分解孩子心中的不良情緒，讓孩子充分感受到父母的愛。給孩子制定切實(shí)可行的規(guī)則，孩子也愿意接受，所以沒有必要讓孩子撒謊。

2、不要盲目批評。很多家長的第一反應(yīng)就是揭發(fā)，嚴(yán)厲批評，讓他們牢記教訓(xùn)。但是，揭穿孩子的謊言永遠(yuǎn)不會阻止孩子撒謊，只會幫助孩子下次更全面地編造謊言。與其說出來，不如正確引導(dǎo)，讓孩子更好地理解說謊的行為。

3、家長引導(dǎo)孩子。如果小孩子撒謊只是無意識的，他并不知道這種行為所帶來的影響，比如幾個(gè)小朋友一起玩耍，他拿了弄壞了別人的玩具而不敢承認(rèn)，這種情況的就需要家長能夠適時(shí)的去引導(dǎo)孩子，讓他知道自己的行為是不對的，這樣也就能夠很好的引導(dǎo)他做個(gè)比較有擔(dān)當(dāng)能力的人。

4、理解孩子，滿足孩子的表現(xiàn)欲。每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的欲望，對于那些想獲取更多關(guān)注的孩子而言，父母要多鼓勵、表揚(yáng)孩子，給孩子提供更多展示自我的機(jī)會。

孩子總是撒謊，父母首先要看是什么年齡，如果已經(jīng)進(jìn)入青春期了，那孩子撒謊的動機(jī)一定要值得注意，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)完全有了自己的獨(dú)立意識，很多時(shí)候撒謊就是為了某種目的，而這些目的大多數(shù)來說是負(fù)面的。如果孩子年齡還小，那撒謊就是無意識的或者是為了獲取家長關(guān)注的，那孩子總是撒謊父母該怎么做？

孩子總是撒謊父母該怎么做

正如我開頭說的，孩子總是撒謊首先要看孩子的年齡。3歲左右的孩子如果總是撒謊不代表孩子是壞孩子，反而是孩子聰明，有了自我意識，因?yàn)槿鲋e是孩子必經(jīng)的一段成長敏感期。

就像孩子在口腔敏感期啃手，我們不能說他不衛(wèi)生，亂丟東西，我們不能說他搞破壞，撒謊敏感期只是孩子自我認(rèn)知、自我實(shí)踐的一個(gè)階段。撒謊敏感期的到來，標(biāo)志著孩子的自我意識開始萌芽。

三歲的孩子開始廣泛地跟人互動，孩子對此特別感興趣，并開始試著告訴別人一些并不存在的事情來試驗(yàn)別人是否知道這件事情沒有真的發(fā)生，這就是我們成人定義的撒謊行為。

所以這個(gè)時(shí)候家長不要過度擔(dān)心，只要通過正確引導(dǎo)來幫助孩子度過撒謊敏感期。如果孩子大了還撒謊，就要反思平時(shí)和孩子的互動模式，家長是不是太過嚴(yán)厲，讓孩子不敢承認(rèn)錯誤。

在孩子成長的過程中，家長發(fā)現(xiàn)孩子總是偷東西，不管怎么說教就是改不了，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

小孩子總是偷東西父母應(yīng)該如何教育

1、懲戒和教育相結(jié)合。當(dāng)孩子已經(jīng)認(rèn)識到過錯，才是懲戒的開始。針對不同情況的孩子，父母可以采取懲戒措施，比如限制孩子的自由、停止給孩子零花錢等。同時(shí)，教育也非常重要。父母應(yīng)該清楚告訴孩子偷竊的后果，并幫助孩子理解正常獲取財(cái)富的方式。

2、喚起孩子內(nèi)心的自省和內(nèi)疚心。當(dāng)孩子偷東西后，內(nèi)心中其實(shí)已經(jīng)有了一定的內(nèi)疚感和自我責(zé)難感。父母可以通過引導(dǎo)和陪伴，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識到錯誤并且要懂得承擔(dān)責(zé)任，才能為未來的成長打下良好的素質(zhì)和基礎(chǔ)。

3、確定責(zé)任和懲罰。讓孩子知道偷東西行為的錯誤和后果，并讓孩子認(rèn)識到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，定好懲罰措施和限期，以通過責(zé)任和懲罰來幫助孩子矯正行為。

4、了解孩子的動機(jī)。孩子偷東西可能是因?yàn)楹闷?、自卑、缺乏安全感等原因，也可能是因?yàn)榧彝キh(huán)境、社會影響等外部因素。了解孩子的動機(jī)，可以幫助家長更好地解決問題。

家長們，你家孩子有偷東西的經(jīng)歷嗎？面對孩子的這種行為，你的處理方法是什么呢？家長要明白如果你的處理方法不當(dāng)，不僅不會讓孩子改掉這種行為，還會加重孩子的行為，導(dǎo)致孩子偷東西屢教不改。

孩子總是偷東西屢教不改怎么辦

第一種方法：分析法。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，父母要先了解背后的原因。即使此時(shí)你非常生氣，想要快速糾正孩子的行為。但是，還是要平心靜氣的跟孩子進(jìn)行溝通。要分析一下孩子的犯錯動機(jī)，了解孩子只是好奇心驅(qū)使下犯錯，還是出于某些原因其他原因。

比如，平時(shí)比較節(jié)約的家庭，過度的節(jié)約讓孩子無法得到自己想要的東西。而小孩子又略有點(diǎn)貪心，喜歡上了某種小玩具、學(xué)習(xí)用品等。當(dāng)他們長期得不到時(shí)，很有可能會采取偷的方式。如果是這個(gè)方面的原因，可以適當(dāng)調(diào)整教育方式，滿足孩子的一些小要求，這對于糾正偷東西的行為很有幫助。

第二種方法：溝通法。語言是溝通的橋梁，父母可以反復(fù)跟孩子聊天，通過語言了解孩子為什么犯錯，犯錯時(shí)的行為過程，犯錯后的心態(tài)等。

同時(shí)，父母可以跟孩子強(qiáng)調(diào)問題的嚴(yán)重性，引導(dǎo)孩子改正錯誤。孩子偷東西父母屢教孩子還是沒有改正，很有可能是因?yàn)楹⒆記]有意識到問題的嚴(yán)重性。所以，如果想要徹底糾正的話，那么前提是要先讓孩子明白，這個(gè)問題的嚴(yán)重性。

隨著孩子一天天長大，父母們發(fā)現(xiàn)，孩子不再像小時(shí)候一樣對我們言聽計(jì)從，于是一些家長會采取極端的手法，對孩子打罵，讓孩子重新順從我們，這是非常不好的做法，尤其是對叛逆期的孩子，將激起孩子更強(qiáng)烈的叛逆情緒。

孩子總是頂嘴不尊重父母怎么辦

首先，建立清晰的家規(guī)和家庭價(jià)值觀，讓孩子明白尊重、禮貌是我們的基本原則。

其次，積極傾聽孩子的意見和想法，培養(yǎng)他們表達(dá)自己的能力，但也要明確告訴他們尊重他人意見的重要性。

第三，父母要以身作則，展示良好的行為榜樣，注意自己在和孩子交流時(shí)的態(tài)度和用詞。

第四，建立良好的溝通渠道，父母和孩子之間應(yīng)該建立良好的溝通渠道，讓孩子隨時(shí)都能和父母交流，表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，父母也應(yīng)該傾聽孩子的意見，尊重孩子的想法，建立良好的親子關(guān)系。

孩子最怕的是什么，當(dāng)然是家長的嘮叨，特別是青春期的孩子，本來就比較叛逆，父母再嘮叨，孩子就直接跟父母對著干起來！不要跟青春期的孩子較勁，你會發(fā)現(xiàn)你越跟他較勁，他越跟你對著干！

孩子總是和父母對著干怎么辦

1.多用陳述性的表達(dá)，少用反問語氣

人們說話經(jīng)常用反問句，殊不知這種語氣的攻擊性有多強(qiáng)，不僅是在告訴對方你做錯了，而且還錯的很愚蠢，話里面充滿了責(zé)備和嘲諷?！斑@么簡單的事你現(xiàn)在才會？”“你要我說多少次，你書都白讀了？“你心里沒點(diǎn)數(shù)嗎？”這種反問是很傷孩子的，同時(shí)也在拒絕孩子跟你進(jìn)一步討論話題的積極性。

調(diào)皮的孩子，不是故意不愿意跟你合作，只不過有時(shí)候你的表達(dá)出了問題，才讓他們心生抵觸。如果你的表達(dá)多一些溫度，效果是出人意料的。遇到問題，不要總是沉浸于自己的憤怒之中，把孩子變成我們的敵人，而是應(yīng)該以合作的心態(tài)共同解決問題。描述看見的事實(shí)或者問題，并提供合適的建議，你越是平和，教育的效果越好。

2.多表達(dá)你自己的感受，代替指責(zé)和批評