家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子自信

自信并不是孩子天生就有的，而且在成長(zhǎng)過(guò)程中受到影響慢慢形成的，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子不自信，性格比較內(nèi)向，不用過(guò)于著急，只要采用正確的方法引導(dǎo)孩子，就可以幫助他們提升自信。那么家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子自信呢？

家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子自信

1.鼓勵(lì)孩子大膽探索

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)事物的認(rèn)知能力不斷增長(zhǎng)，探索世界的好奇心也非常強(qiáng)烈。有些家長(zhǎng)害怕孩子學(xué)習(xí)新技能的時(shí)候受到傷害，就會(huì)阻止他對(duì)事物進(jìn)行探索。其實(shí)這樣做非但對(duì)他沒(méi)有好處，還會(huì)讓他喪失接受新事物的能力，在生活中自信也會(huì)慢慢喪失。所以，家長(zhǎng)不能阻礙孩子的探索能力，如果他喜歡探索新事物，比如：運(yùn)動(dòng)、玩滑板、打籃球等等，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他。

2.夸夸孩子的毅力

當(dāng)你的孩子面對(duì)一個(gè)深?yuàn)W的棋局，一次次的挑戰(zhàn)卻換來(lái)了一次次的失?。划?dāng)你的孩子想要嘗試攀巖，一次次的攀高卻換來(lái)了一次次的跌落；這時(shí)候，你的一句“加油啊，你肯定行”，往往會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力，導(dǎo)致他們無(wú)奈放棄。相反的，當(dāng)你把“你一定行”換成“表現(xiàn)不錯(cuò)，堅(jiān)持就是勝利，繼續(xù)努力啊”，這時(shí)候孩子就會(huì)更加地有耐心、有毅力，成功率也更高。

孩子不自信，家長(zhǎng)要多在生活中讓孩子嘗試自己獨(dú)立做一些事情，多對(duì)孩子進(jìn)行贊美和肯定，孩子慢慢就會(huì)變得越來(lái)越有自信，其實(shí)孩子之所以不自信，就是因?yàn)槭艿缴磉叚h(huán)境和父母教育的影響，我們父母應(yīng)該多學(xué)習(xí)下關(guān)于家庭教育的知識(shí)。

孩子不自信家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)

1、注重肯定孩子的努力和成就。父母應(yīng)該在孩子取得進(jìn)步和成就時(shí)，及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)，讓孩子感到自己的努力和付出得到了認(rèn)可和重視。這樣可以幫助孩子形成積極的自我認(rèn)知，增強(qiáng)自信心。例如，當(dāng)孩子在學(xué)?？荚囍腥〉煤贸煽?jī)時(shí)，父母可以表示贊賞和祝賀，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)保持努力。

2、幫助孩子建立正確的自我認(rèn)知。父母應(yīng)該幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要正視自己的不足和缺點(diǎn)，并指導(dǎo)孩子從中尋找提高的方法。

這樣可以幫助孩子樹(shù)立正確的自我認(rèn)知，減少自卑情緒的產(chǎn)生。例如，當(dāng)孩子在某些方面表現(xiàn)不夠好時(shí)，父母可以指出孩子的優(yōu)點(diǎn)，并與孩子一起探討如何改進(jìn)不足之處。

3、不要攀比。攀比這個(gè)現(xiàn)象就是普遍存在，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從來(lái)不拿自己孩子進(jìn)行攀比的父母，他們的孩子總是會(huì)特別自信，閃閃發(fā)光，因?yàn)樵谒麄冄劾镏雷约菏歉改傅膶氊悾仟?dú)一無(wú)二的，所以只要自己不斷地努力，背后總會(huì)有自己的父母在支持。

良好的家庭教育，少不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì)，但是夸獎(jiǎng)孩子是必須仔細(xì)觀察孩子的做法才能做的行為。不要籠統(tǒng)敷衍地說(shuō)些夸獎(jiǎng)的話，或是以大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量對(duì)錯(cuò)，而不去夸獎(jiǎng)孩子，這些都是不可取的。

家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子

1、抓準(zhǔn)時(shí)期。家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)是很重要的，但是在勵(lì)孩子的時(shí)候，也是需要抓住時(shí)機(jī)的。如果當(dāng)某件事過(guò)去后，家長(zhǎng)再鼓勵(lì)他們，就容易讓他們分不清楚自己是因?yàn)槭裁?。所以，家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子的時(shí)候，也是需要抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)。

2、不輕易對(duì)比，讓孩子更有安全感。不少父母習(xí)慣于將“你看看別人家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”警告孩子，其實(shí)，將孩子與他人做對(duì)比容易給孩子造成心理負(fù)擔(dān)和挫敗感。久而久之，孩子就會(huì)覺(jué)得在父母眼里，無(wú)論自己怎樣努力都沒(méi)有別人家的小孩出色，因此容易心生厭惡，自信心也難免受到打擊。

3、營(yíng)造存在感，讓孩子更有自我價(jià)值。成年人希望在社會(huì)中獲取存在感，孩子也是一樣，而家庭就是孩子獲取存在感的重要載體。在家里，父母要尊重孩子對(duì)家庭的貢獻(xiàn)與價(jià)值，同時(shí)也要積極營(yíng)造這種機(jī)會(huì)，讓孩子在家庭中找到自我價(jià)值，當(dāng)價(jià)值得到體現(xiàn)，父母也要不吝惜贊揚(yáng)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們的成功與否在一定程度上是與家長(zhǎng)的鼓勵(lì)息息相關(guān)的。所以在教育孩子的時(shí)候，要用正確的鼓勵(lì)方式去表?yè)P(yáng)他們，讓孩子從小做一個(gè)積極向上的人。

要說(shuō)什么對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)以及成功最重要，答案當(dāng)然是：自信。是的，一個(gè)有自信的人，做事會(huì)更加有計(jì)劃、有效率，更加容易走向成功。所以家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的時(shí)候，一定要注意對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的自信

1、父母自己要提升自身的自信心。父母是孩子最好的老師，潛移默化的影響著孩子，因此父母首先要提升自身的自信心。

2、積極回應(yīng)孩子的暗示或要求。父母如果能迅速回應(yīng)孩子的暗示或要求，孩子會(huì)感覺(jué)到自己的力量和存在。在濃郁的愛(ài)中，孩子的自信心就會(huì)無(wú)形地樹(shù)立起來(lái)，當(dāng)然要注意區(qū)分積極回應(yīng)并不是一味地姑息縱容。

3、經(jīng)常積極的評(píng)價(jià)孩子。積極的評(píng)價(jià)孩子，孩子就會(huì)積極向上地看待自己和對(duì)待他人。當(dāng)孩子偶爾犯錯(cuò)時(shí)，不能只是責(zé)罵，還應(yīng)堅(jiān)定而嚴(yán)肅的告訴孩子錯(cuò)在哪里，不這樣做的好處有哪些，用積極的教育態(tài)度影響孩子。

4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。平時(shí)讓孩子做一些力所能及的事情，讓孩子感受到自身價(jià)值的存在。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程，不斷接觸新鮮事物，不斷觸發(fā)人生中的某個(gè)第一次。孩子在面對(duì)事情前的第一感覺(jué)很重要，很多孩子遇到挫折，失敗，就會(huì)退縮，孩子再次嘗試，害怕再次失敗。這就需要家長(zhǎng)及時(shí)給予孩子啟發(fā)、包容和鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)

1、設(shè)定合理的期望，父母的一些期望到了孩子的身上，可以是動(dòng)力，也可以是壓力。動(dòng)力能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、幫助孩子更好的達(dá)到自己的目標(biāo)，而壓力只會(huì)給孩子帶來(lái)成長(zhǎng)中的負(fù)面效應(yīng)。

所以，不要試圖讓孩子去符合父母所有的教育期望，這會(huì)對(duì)孩子的自我意識(shí)甚至健康都非常有害。作為父母，要讓孩子知道你對(duì)他的愛(ài)不是建立在他的行為表現(xiàn)基礎(chǔ)之上的，孩子也沒(méi)有必要去追求所謂的完美。

2、口頭上鼓勵(lì)，口頭上的鼓勵(lì)實(shí)際上是非常重要的，孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步，你跟孩子說(shuō)你真棒，你夸贊孩子說(shuō)看到了孩子這段時(shí)期的努力，覺(jué)得孩子是個(gè)非常優(yōu)秀的人，這種口頭上的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子的精神得到極大的滿足，會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的努力被別人看到了。

3、引導(dǎo)孩子總結(jié)進(jìn)步的原因，如果孩子在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，家長(zhǎng)要與孩子一起分析學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因，尤其要引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因歸結(jié)為學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)。

俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母?！备改笎?ài)孩子的方式有千萬(wàn)種，其中有一種能讓孩子欣然接受并懂得感恩的方式，那就是鼓勵(lì)。經(jīng)常被父母鼓勵(lì)的孩子是非常自信的。

家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子才能更有效

1、看出準(zhǔn)時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)是很重要的，但是在勵(lì)孩子的時(shí)候，也是需要抓住時(shí)機(jī)的。如果當(dāng)某件事過(guò)去后，家長(zhǎng)再鼓勵(lì)他們，就容易讓他們分不清楚自己是因?yàn)槭裁础Ｋ?，家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子的時(shí)候，也是需要抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)。

2、鼓勵(lì)是多方面的，不只是學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤的覺(jué)得，孩子只需要把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去就夠了，其他的都全權(quán)交給父母。所以說(shuō)到鼓勵(lì)，很多家長(zhǎng)首先想到的就是等孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，或者下降了之后再鼓勵(lì)孩子。我無(wú)數(shù)次的強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)成績(jī)只是孩子人生的一部分，孩子還有很多方面需要家長(zhǎng)的培養(yǎng)和鼓勵(lì)，我們不能總是把表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)局限在學(xué)習(xí)成績(jī)上面。

3、表?yè)P(yáng)要明確，鼓勵(lì)孩子時(shí)，一定要注重過(guò)程，因?yàn)榻Y(jié)果的改變不是一天半天就能看到得。例如：孩子非常努力認(rèn)真地完成了今天的家庭作業(yè)，雖然其中還有錯(cuò)題，但這時(shí)家長(zhǎng)就可以針對(duì)孩子的態(tài)度和過(guò)程去鼓勵(lì)，你今天非常認(rèn)真，寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中專心致志等等。要看到孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步，俗話說(shuō)不積硅步無(wú)以至千里。

4、嘗試書(shū)面鼓勵(lì)，除了言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)還可以嘗試一下通過(guò)書(shū)面的方式，將孩子的進(jìn)步寫(xiě)在專門的日記本上，記錄孩子的重要努力和成就，讓孩子知道你以他為榮。如果爸爸媽媽很含蓄，鼓勵(lì)的話難以說(shuō)出口，還可以用寫(xiě)小紙條的方式，把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，傳達(dá)給孩子。

高三孩子選擇復(fù)讀，是為了將來(lái)能夠更好，家長(zhǎng)能夠做的就是支持孩子的決定，重新幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，鼓勵(lì)孩子向前走，家長(zhǎng)可以在后方，做好后勤保障工作，讓孩子擁有一個(gè)良好的心態(tài)和健康的身體，去面對(duì)復(fù)讀。

孩子復(fù)讀高三家長(zhǎng)該如何鼓勵(lì)

1、保持順暢的親子關(guān)系，激發(fā)孩子的奮斗決心。父母首先需要靜下心來(lái)，心平氣和的與孩子進(jìn)行溝通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及學(xué)習(xí)的具體情況，知道了孩子所思、所想以及學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，具體的執(zhí)行等情況，父母更多的就是對(duì)孩子進(jìn)行有技巧性的激勵(lì)。父母需要幫助孩子制訂一個(gè)適合于孩子特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子能夠要保持自我、把握住時(shí)間，按孩子自己的目標(biāo)走。

2、保持融洽的家庭氛圍，釋放孩子的壓力。父母不要經(jīng)常把好好學(xué)習(xí)以及自己為了孩子多么辛苦掛在嘴上。復(fù)讀生本來(lái)就相對(duì)于應(yīng)屆生自我壓力大，父母要像朋友一樣與孩子溝通，對(duì)孩子的處境和心理壓力表示理解，做好情感疏通，同時(shí)多陪孩子散心解悶，以減輕孩子的心理壓力，使其輕裝上陣，信心十足地投入到復(fù)習(xí)之中。

3、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，不過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)。父母關(guān)注孩子成績(jī)的同時(shí)，還要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，特別是心理各方面的成長(zhǎng)，要孩子既要搞好學(xué)習(xí)，又能健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，這才是對(duì)孩子的正確導(dǎo)向。當(dāng)孩子與父母說(shuō)困難或者心中的壓力時(shí)，父母要多聽(tīng)少說(shuō)，孩子其實(shí)是在進(jìn)行情緒的宣泄，孩子自己明白如何去解決這種壓力。這個(gè)時(shí)候孩子所需要的是父母的理解、關(guān)注和支持。

4、教會(huì)孩子敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝挫折。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，父母需要多給孩子講一講自己在人生的挫折和艱難困苦面前，是怎樣面對(duì)困難和挫折的，又是怎樣戰(zhàn)勝困難、超越挫折的。要生活、生存和發(fā)展，必然會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)的艱難困苦和挫折，人生本來(lái)就是由無(wú)數(shù)的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的。因?yàn)楦咧猩吘鼓挲g還小，對(duì)于創(chuàng)傷和挫折很少經(jīng)歷，甚至還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，這個(gè)時(shí)候父母就是鏡子和榜樣。