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孩子不好好學(xué)怎么教育

2024-11-251597閱讀量
  • 孩子不聽(tīng)話(huà)不好好學(xué)怎么教育

    在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)的不良情緒,多半是受家庭、學(xué)校、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素造成的。所以當(dāng)孩子叛逆厭學(xué)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)了解其中的原因,如何從根源上解決問(wèn)題,對(duì)癥下藥,幫助孩子這些不良的情緒。

    孩子不聽(tīng)話(huà)不好好學(xué)怎么教育

    1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)該讓孩子擁有有一個(gè)安靜的良好的學(xué)習(xí)氛圍,這點(diǎn)很重要。有些家長(zhǎng)平時(shí)不注意,吃過(guò)飯就打開(kāi)電視機(jī),或者叫著許多好友在家中開(kāi)茶話(huà)會(huì),這樣一來(lái)家里就十分嘈雜,孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無(wú)法靜下心來(lái)專(zhuān)心讀書(shū)。

    所以家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如在家里設(shè)置一個(gè)專(zhuān)門(mén)供給孩子學(xué)習(xí)的小書(shū)房,這個(gè)空間不用太大,但是需要有一定隔音效果,書(shū)房?jī)?nèi)的裝修設(shè)計(jì)盡量簡(jiǎn)潔,過(guò)于復(fù)雜會(huì)分散孩子注意力。

    2、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況。學(xué)會(huì)檢查孩子完成作業(yè)的情況,就比如說(shuō)看看老師批改的情況,打多少分,如果錯(cuò)誤多,分?jǐn)?shù)差,就要幫助孩子分析問(wèn)題出在哪里了,然后根據(jù)孩子學(xué)習(xí)方面的實(shí)際情況找方法來(lái)幫助孩子提升。

    3、在交流中要保持冷靜。用硬碰硬來(lái)教育反叛孩子最失敗的方法,因此,在與孩子交流前,急躁的家長(zhǎng),必須時(shí)刻提醒自己,要保持鎮(zhèn)靜,不要生氣一急就開(kāi)始打罵孩子,將原本要溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

  • 孩子不好好學(xué)習(xí)怎么教育

    孩子不好好學(xué)習(xí),自然學(xué)習(xí)成績(jī)就上不去,學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,他們自然就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,自然就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)效率就不高,從而陷入一個(gè)惡性循環(huán)。那么孩子不好好學(xué)習(xí)怎么教育?

    孩子不好好學(xué)習(xí)怎么教育

    1、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

    父母要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài);經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情,告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,他自己就會(huì)被感染。

    2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

    學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么,從他感興趣的事入手,然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí),一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會(huì)加速前進(jìn)。

  • 孩子不好好學(xué)怎么教育

    孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中心智會(huì)走向成熟,想法會(huì)逐漸變多甚至?xí)霈F(xiàn)不好好學(xué)的情況,如果家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候不能對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育,那么孩子的學(xué)習(xí)情況以及心理發(fā)展都會(huì)受到嚴(yán)重的影響。那么孩子不好好學(xué)怎么教育才會(huì)比較好呢?

    孩子不好好學(xué)怎么教育

    第一培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    對(duì)孩子來(lái)說(shuō),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能起到事半功倍的作用。一旦孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們就會(huì)每天繼續(xù)學(xué)習(xí),花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。就像我們每天吃一樣,如果我們不吃一頓飯,我們就會(huì)覺(jué)得餓。同樣,讓孩子養(yǎng)成每天吃飯這樣主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,那么孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性就可以得到鞏固和加深。

    第二我們需要對(duì)孩子的細(xì)微進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì)表?yè)P(yáng)。

    孩子畢竟是孩子,犯錯(cuò)誤是正常的。要使孩子喜歡學(xué)習(xí),有充分的學(xué)習(xí)動(dòng)力,就必須不斷地激勵(lì)和鼓勵(lì)。激勵(lì)避免空洞,表?yè)P(yáng)忘記無(wú)聊。獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)必須放在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,不能夸大或減少。

  • 初中生不好好學(xué)怎么教育

    初中孩子正處于青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期,孩子是非常貪玩的,于是一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué),不好好學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)分責(zé)怪孩子,要多與孩子溝通,了解孩子的想法,讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。

    初中生不好好學(xué)怎么教育

    1、升初中后孩子的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,作為家長(zhǎng)對(duì)于孩子取得的哪怕是一點(diǎn)小小的成績(jī),也應(yīng)該給予大力的鼓勵(lì),因?yàn)楣膭?lì)能夠樹(shù)立孩子的自信心,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚,在孩子學(xué)習(xí)退步的時(shí)候千萬(wàn)不要過(guò)于指責(zé),應(yīng)該指導(dǎo)孩子認(rèn)真尋找原因,并進(jìn)行改進(jìn)。

    2、初中生比較容易產(chǎn)生逆反心理,家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo),幫助孩子樹(shù)立正確的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,不能讓孩子放任自流,同時(shí)也注意不要傷害孩子的自尊,讓他們面對(duì)自身問(wèn)題的時(shí)候懂得該如何妥善處理。

    3、家長(zhǎng)自己應(yīng)該做到以身作則,如果家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視,那么孩子也就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件非常重要的事情,所以家長(zhǎng)平時(shí)在家應(yīng)該保持好學(xué)的習(xí)慣,活到老,學(xué)到老,制造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

    4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣培養(yǎng)至關(guān)重要。作為父母,我們可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)他們的自律性和時(shí)間管理能力。同時(shí),為孩子提供一個(gè)安靜、整潔和有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能夠?qū)P闹轮镜剡M(jìn)行學(xué)習(xí)。

  • 高一孩子不好好學(xué)怎么辦

    處于高一階段的孩子,由初中階段過(guò)渡到高中階段,這一階段的孩子,心理上是放松的狀態(tài)。而所處的高中環(huán)境,卻是緊張的,所以孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)狀。面對(duì)這種情況時(shí),家長(zhǎng)要先了解孩子內(nèi)心的想法,幫助孩子調(diào)整好情緒,這樣才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

    高一孩子不好好學(xué)怎么辦

    一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。父母要和老師多接觸,了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長(zhǎng)切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露,令孩子壓能力增加,影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績(jī)是現(xiàn)代家長(zhǎng)最重視的一個(gè)環(huán)節(jié),但迫使孩子在考試中取得滿(mǎn)分是不可取的。

    二、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)??陀^評(píng)價(jià)高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力,盡量減少興趣班,讓學(xué)生多些自主的空間和時(shí)間。做有針對(duì)性的多樣性游戲,鍛煉學(xué)生良好的心理素質(zhì),要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。同時(shí),要注意親子關(guān)系的培養(yǎng),建立良好的交流習(xí)慣,讓高一學(xué)生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

    三、了解孩子厭學(xué)的原因。很多父母在知道孩子厭學(xué)的時(shí)候,一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因,這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),本身就比較叛逆,父母這時(shí)要是對(duì)孩子還打罵的話(huà),只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)父母的話(huà),甚至也會(huì)導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。

    四、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系。如果晚上要學(xué)習(xí)時(shí),父母經(jīng)常吵架,孩子也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。如果孩子放學(xué)回到家,家是溫馨的,父母不是在玩游戲,而是都在看書(shū)學(xué)習(xí),這樣的孩子不需要督促,自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

  • 網(wǎng)課孩子不好好學(xué)怎么辦

    現(xiàn)階段孩子在家上網(wǎng)課,是讓很多家長(zhǎng)頭疼的事情。因?yàn)椴糠旨议L(zhǎng)不知如何教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),如果孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí),家長(zhǎng)又不懂教導(dǎo),只會(huì)讓孩子的成績(jī)一落千丈。所以家長(zhǎng)們不妨參考以下的教育方法,讓孩子有方法有技巧的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    網(wǎng)課孩子不好好學(xué)怎么辦

    1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愿意上網(wǎng)課,那么就是家里的學(xué)習(xí)氛圍不夠好,這就需要家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造出一種學(xué)習(xí)氛圍。孩子在上課時(shí),家長(zhǎng)不要大聲說(shuō)話(huà),還要避免發(fā)生大的響動(dòng),以免吸引孩子的注意力,讓孩子不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。教室的環(huán)境與家里的環(huán)境有很大區(qū)別,家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 而不是指責(zé)孩子為什么不專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

    2、調(diào)整孩子的情緒。在學(xué)校時(shí),老師能夠直接站在孩子面前上課,能夠直接指出孩子上課時(shí)的不專(zhuān)心,但在上網(wǎng)課時(shí),孩子上課的狀態(tài)老師并不能直接看到,因此也不能提醒孩子。同時(shí),孩子過(guò)多的看電腦,眼睛會(huì)產(chǎn)生不適,就會(huì)有抵觸情緒。家長(zhǎng)要慢慢調(diào)整孩子的情緒,讓孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

    3、樹(shù)立學(xué)習(xí)觀。不管在什么時(shí)候,孩子都要專(zhuān)心上課,而家長(zhǎng)也要給孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)不是一時(shí)半會(huì)的事情,家長(zhǎng)要以身作則,讓孩子知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情,不被眼前的事情局限。

    4、肯定孩子。不要說(shuō)孩子整天氣人,沒(méi)什么可贊美的地方,只要用心去體察,總能發(fā)現(xiàn)一件讓家長(zhǎng)覺(jué)得挺好的小事。事情多小都沒(méi)關(guān)系,目的是把父母的肯定、認(rèn)同傳遞給孩子,并且把這件小事當(dāng)成一個(gè)扭轉(zhuǎn)親子關(guān)系緊張狀態(tài)的契機(jī)。

  • 孩子不好好讀書(shū)怎么教育

    培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,是家長(zhǎng)都非常注重的習(xí)慣,并且一個(gè)喜歡閱讀的孩子,在思想上的深度以及未來(lái)的各種重大的選擇上,都會(huì)起到很關(guān)鍵的作用。所以家長(zhǎng)要幫助孩子找到閱讀的學(xué)習(xí)方法,從而讓孩子愛(ài)上讀書(shū)。

    孩子不好好讀書(shū)怎么教育

    1、父母要先做個(gè)讀書(shū)人。在孩子比較小的時(shí)候,家長(zhǎng)就可以陪伴孩子一起閱讀了,一同帶孩子進(jìn)入書(shū)本的世界。當(dāng)孩子長(zhǎng)大能實(shí)現(xiàn)自主閱讀后,家長(zhǎng)可以陪他一起享受閱讀的時(shí)光,當(dāng)孩子遇到看到不懂的字或問(wèn)題的時(shí)候,可以為孩子解疑。時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有號(hào)召孩子一起讀書(shū),孩子自己也會(huì)跟著拿起來(lái)讀。

    2、發(fā)現(xiàn)孩子興趣,規(guī)劃好閱讀書(shū)單。孩子能接觸到的書(shū),其實(shí)都是家長(zhǎng)按照自己的意愿挑選出來(lái)的,他們并沒(méi)有一個(gè)特別明確的閱讀興趣方向和閱讀目標(biāo)。這就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子的興趣,并為他們提供相應(yīng)的書(shū)籍。切忌嚴(yán)格要求孩子讀所謂的好書(shū),并不是所有的好書(shū)都適合孩子,也要看孩子的年齡、理解能力是否達(dá)到閱讀這些好書(shū)的能力。大多數(shù)讀物并沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分,只有適不適合的問(wèn)題。

    3、和孩子分享閱讀的感受和收獲。孩子讀完書(shū),有時(shí)候會(huì)很想跟家長(zhǎng)分享書(shū)中有趣的地方,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)也可以跟孩子分享所讀的那本書(shū)的感受和收獲。以你家長(zhǎng)的角度跟孩子分享你的看法,說(shuō)不定能同時(shí)拓寬孩子對(duì)書(shū)本和其他事情的認(rèn)識(shí)。

    4、營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。如果孩子對(duì)讀書(shū)不太感興趣,家長(zhǎng)可以和老師聯(lián)合,把最近讓孩子讀的書(shū)悄悄告訴老師,老師可以在合適的時(shí)候讓孩子和同學(xué)分享一下,講講書(shū)里的故事,孩子會(huì)很有成就感,感受到閱讀帶來(lái)的成就感和驚喜。很多時(shí)候是父母讀書(shū)給孩子聽(tīng),其實(shí)家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給孩子,讓他把喜歡的書(shū)和感興趣的書(shū)讀給父母聽(tīng),這都是讀書(shū)氛圍的營(yíng)造。

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