孩子自尊心強(qiáng)敏感脆弱自卑怎么辦

孩子自尊心強(qiáng)，愛面子，對(duì)于批評(píng)往往難以接受，這樣的孩子一方面是由于青春期的影響，另一方面就是家庭教育出現(xiàn)了問題。所以對(duì)于敏感脆弱的孩子來說，家長(zhǎng)還需要多方面認(rèn)識(shí)到影響孩子心理的原因，更要在平時(shí)掌握良好的溝通方法。那么，孩子自尊心強(qiáng)敏感脆弱自卑怎么辦？

孩子自尊心強(qiáng)敏感脆弱自卑怎么辦

1、避免對(duì)孩子情緒倒灌

我們經(jīng)常會(huì)聽到有家長(zhǎng)對(duì)孩子說“我這么辛苦都是為了你”之類的話，試圖用這些話來提醒孩子認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)為孩子的付出，由此讓孩子懂得自己的辛苦，從而好好學(xué)習(xí)。而這種行為其實(shí)是家長(zhǎng)把自身的焦慮傳遞給了孩子，無意識(shí)的把自己的期望寄托于孩子，或者試圖讓孩子來安慰自己。這也正是因?yàn)榧议L(zhǎng)控制不了自己的情緒，出現(xiàn)了親子關(guān)系中情緒倒灌。

2、加強(qiáng)孩子的內(nèi)心防御

如果孩子的心理比較脆弱，家長(zhǎng)要善于培養(yǎng)孩子內(nèi)心的防御機(jī)制。人在遇到困難和挫折的時(shí)候，天生就有趨利避害的本能，不自覺地就有避免被外界傷害、避免去感覺情緒上的痛苦的自我保護(hù)方式。家長(zhǎng)要以身作則，不斷完善自身的情緒，給孩子起到正面的情緒調(diào)節(jié)示范作用，慢慢建立較強(qiáng)的內(nèi)心防御機(jī)制。

孩子自尊心太強(qiáng)，心思太敏感，我們作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該不尊重孩子，只顧及自己的感受和想法，雖然孩子年齡還很小，我們是大人，但是也要學(xué)會(huì)尊重孩子，把孩子當(dāng)獨(dú)立的人來看待，孩子自尊心太強(qiáng)太敏感怎么辦呢？

孩子自尊心太強(qiáng)太敏感怎么辦

1、懂得給孩子留面子

第一，不說孩子的“丑事”，比如孩子成績(jī)不好，在外面闖禍了，在大人眼里是小事，但對(duì)于孩子來說都是傷及面子的大事。第二，不要在外人面批評(píng)孩子，這是最容易傷害孩子心靈的做法。多多贊美，私下批評(píng)教育，才是正確的。第三，不要拿孩子和別人家的孩子比較，人都不喜歡被比來比去，比別人家的孩子好了，還好說。比別人家孩子差了，就容易失去自信。第四，不要隨意評(píng)論孩子，比如，闖禍，脾氣不好，膽小怕事，這會(huì)讓孩子慢慢覺得自己就是這樣的人。第五，給孩子留有一定的隱私，孩子也是人，也是自由的，他們也有情感，有秘密，也需要獨(dú)立的空間，不尊重孩子的隱私，既傷孩子自尊，又會(huì)破壞親子關(guān)系，失去孩子的信任。

2、樹立挫折意識(shí)

引導(dǎo)孩子多看、多讀一些面對(duì)挫折的故事、書籍，潛移默化地影響孩子。運(yùn)用實(shí)例讓孩子懂得挫折就如自然界的風(fēng)雨一樣，不可避免，讓孩子把挫折失敗當(dāng)作進(jìn)步的階梯，和磨煉意志的機(jī)會(huì)，幫助孩子從挫折中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受鍛煉，成長(zhǎng)和成熟。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自家孩子不能忍受批評(píng)教育，稍微講幾句，都要拌嘴，這是孩子自尊心太強(qiáng)的表現(xiàn)，其實(shí)青春期孩子自尊心要強(qiáng)是一個(gè)很自然的現(xiàn)象，那么孩子自尊心強(qiáng)怎么辦呢？

孩子自尊心很強(qiáng)怎么辦

正確進(jìn)行引導(dǎo)。自尊心并不是一個(gè)貶義詞，所以孩子有自尊心強(qiáng)家長(zhǎng)不要如臨大敵，只是我們要合理進(jìn)行引導(dǎo)，合理培養(yǎng)他們的自尊心，才能對(duì)孩子健康成長(zhǎng)起到積極的意義。

適當(dāng)進(jìn)行冷處理。孩子聽不得反面意見，不能接受批評(píng)，很多時(shí)候是被太多表揚(yáng)之聲包圍，漸漸迷失了自我針對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)可以適當(dāng)對(duì)孩子的情緒進(jìn)行冷處理，不要一味的表揚(yáng)他們，讓他們對(duì)人對(duì)事保留平常心，這對(duì)于他們是非常有益的。

教會(huì)孩子勇敢面對(duì)挫折。自尊心太強(qiáng)的孩子往往將輸贏看得很重，經(jīng)不起挫折，家長(zhǎng)可以對(duì)癥下藥，陪同孩子做一些相關(guān)的親子游戲，讓孩子在不要太看重輸贏的結(jié)果，要去享受過程，在日常生活中去調(diào)整孩子的心態(tài)，鼓勵(lì)他們積極地面對(duì)挫折。

正確夸獎(jiǎng)和批評(píng)，在日常生活中，對(duì)于孩子力所能及又微不足道的日常事務(wù)，家長(zhǎng)無需刻意表揚(yáng)。過分表揚(yáng)會(huì)讓孩子容易放棄努力、害怕面對(duì)失敗與挑戰(zhàn)。夸獎(jiǎng)也要注意方式方法，不夸“聰明”，或是空泛的“你真棒”，當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，終點(diǎn)夸獎(jiǎng)孩子的努力和付出。

孩子發(fā)育到一定的年齡階段之后，在心理上也會(huì)有所發(fā)育，自尊心非常的強(qiáng)，這是正常的，平時(shí)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不要總是呵斥孩子，也不要當(dāng)著外人的面說孩子的缺點(diǎn)，這樣會(huì)讓孩子覺得沒面子，自尊心受傷。要站在孩子的角度上多思考問題，多和孩子進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的想法。那么，自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育呢？

自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

1.對(duì)于自尊心強(qiáng)的小孩子，家長(zhǎng)一定要注意觀察，做出正確的教育和引導(dǎo)，不能不管不顧。要調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)?shù)睦涮幚怼Ｗ尯⒆幼约核伎既?，考慮自己是哪里做錯(cuò)了，有些時(shí)候孩子的自我反省會(huì)很好；

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，什么事對(duì)錯(cuò)，什么事輸贏，不要對(duì)結(jié)果的過分執(zhí)著，做好引導(dǎo)工作。必要的時(shí)候讓孩子經(jīng)歷一些事情，學(xué)會(huì)自己的思考方式，坦然的面對(duì)失敗和困難，才能讓孩子心理上更加堅(jiān)強(qiáng)和健康；

3.多給小孩子講一些小故事，通過小故事里的人和事來教育引導(dǎo)孩子，讓他們獨(dú)自思考故事里的對(duì)錯(cuò)，建立正確的價(jià)值觀和人生觀。

4.家長(zhǎng)要多跟孩子進(jìn)行交流，讓孩子看事物從多方面入手。多鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)，尤其是一些集體活動(dòng)，及早進(jìn)行糾正引導(dǎo)?；顒?dòng)后讓孩子做出自我總結(jié)和感悟。

自尊心強(qiáng)對(duì)孩子來說既有好的一面，也有不好的一面，自尊心強(qiáng)的孩子，他們各方面的能力很強(qiáng)，做事獨(dú)立，他們對(duì)自己充滿了自信心，但有時(shí)他們難以客觀地去評(píng)價(jià)自己，進(jìn)而輕視挑戰(zhàn)。

自尊心強(qiáng)的孩子怎么溝通

1.避免強(qiáng)勢(shì)的對(duì)話態(tài)度

阻止、指示和批評(píng)是傷害孩子自尊心的3個(gè)元兇。要是在有這3個(gè)元兇的對(duì)話中施以強(qiáng)壓式的態(tài)度，則會(huì)使情況變得更加糟糕。強(qiáng)勢(shì)的對(duì)話態(tài)度會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼，影響到他們的正常成長(zhǎng)。而且，在受到強(qiáng)壓一段時(shí)間后，孩子會(huì)出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題。

2.對(duì)話時(shí)一定注意保持一致性

在每個(gè)家庭里，對(duì)于能做的事以及不能做的事的定義不盡相同，對(duì)于禮儀的要求也不相同。但是在同一個(gè)家庭里，父母對(duì)待孩子的態(tài)度必須具有一致性，不然就會(huì)使孩子產(chǎn)生混亂。

孩子的一切都是根據(jù)模仿大人的一舉一動(dòng)而進(jìn)行自我改變，孩子沒有上進(jìn)心，需要大人在平常時(shí)候以身使范，耐心引導(dǎo)，樹立孩子的自信心，孩子才能慢慢的領(lǐng)悟，逐漸就有了自信。

孩子沒有自尊心上進(jìn)心怎么辦

1、孩子沒有上進(jìn)心應(yīng)該是他對(duì)于做自己還沒有正確的認(rèn)識(shí)，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長(zhǎng)什么適合做什么或是對(duì)什么感興趣等等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的不是去責(zé)罵批評(píng)孩子，而是要幫忙他樹立正確的價(jià)值觀，讓他對(duì)自己有個(gè)全面的客觀的外認(rèn)識(shí)。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子感到自信和滿足，從而促進(jìn)孩子的上進(jìn)心。發(fā)掘孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)和比賽，讓孩子感受到成功的喜悅，從而激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

3、幫助孩子樹立目標(biāo)，可以幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和意義，并激勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱哪繕?biāo)。目標(biāo)可以是學(xué)業(yè)上的成績(jī)、參加社區(qū)服務(wù)或參加體育比賽等等。

4、需要進(jìn)行心理疏導(dǎo)。因?yàn)楹⒆尤狈ι线M(jìn)心可能是由多種原因?qū)е碌?，如壓力、自信心、激?lì)缺乏等。

羞恥心是在自我意識(shí)的發(fā)展過程中不斷產(chǎn)生的，它是一種在自尊心的基礎(chǔ)。羞恥感和自尊心，對(duì)孩子來說都是非常重要的，而且是一種非常積極的心理因素。那么，孩子沒有羞恥感和自尊心怎么辦？

孩子沒有羞恥感和自尊心怎么辦

1、沉迷于釋放對(duì)孩子的愛。有自尊的孩子只是生活在充滿愛的氛圍中，所以在日常生活中，父母應(yīng)該盡可能的和孩子交流自己的感受，和孩子交流，交流不僅僅指口頭交流的存在，父母也可以用擁抱或凝視來傳達(dá)情感。

2、給孩子一定的尊重。孩子入學(xué)后，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一些自由，讓孩子在一些事情上擁有自主權(quán)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。孩子不開心的時(shí)候，家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子的情緒，幫助孩子從容調(diào)整情緒，教育孩子不記打罵，孩子的自尊心需要家長(zhǎng)呵護(hù)。

3、拒絕打擊式教育方式。很多家長(zhǎng)習(xí)慣于在孩子的教育上比較自己的孩子，期望這樣能促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。但實(shí)際上，這樣的比較是沒有意義的，對(duì)孩子的影響是對(duì)自尊的打擊，因?yàn)楦改傅南麡O情緒更傷人。孩子因父母的比較和其他孩子的羨慕而變得不自信和迷茫，找不到自己的價(jià)值。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。自尊心低的孩子更容易受到情緒的影響，面對(duì)失敗有很大的挫敗感，面對(duì)錯(cuò)誤有很大的內(nèi)疚感。這些消極的心理狀態(tài)，讓孩子不可能在短時(shí)間內(nèi)擺脫，影響個(gè)人發(fā)展。通過引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，可以達(dá)到對(duì)負(fù)面情緒的控制，讓孩子更容易看到事物積極的一面。