教育孩子不玩火的正確方法

孩子日益增長(zhǎng)的好奇心，消防安全意識(shí)的缺失，家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的教育忽視無不導(dǎo)致此類火災(zāi)事故頻發(fā)。對(duì)孩子關(guān)于火災(zāi)知識(shí)的教育是必不可少的，家長(zhǎng)們要重視起來。那么，教育孩子不玩火的正確方法有哪些？

教育孩子不玩火的正確方法：

1、讓孩子認(rèn)識(shí)到火的危險(xiǎn)性。

不要讓孩子模仿大人吸煙玩火，更不要讓孩子在柴堆旁或野外玩火；家長(zhǎng)外出時(shí)一定要把煤氣、液化氣總開關(guān)關(guān)閉；要制止孩子在室內(nèi)燃放煙花，更不準(zhǔn)小孩擺弄鞭炮中的火藥；家長(zhǎng)外出要將小孩托人看管，不要讓孩子單獨(dú)留在家中，更不要鎖在家里。

2、發(fā)現(xiàn)孩子私自玩火要嚴(yán)厲教育。

要給孩子定好規(guī)矩，一旦逮到他私自玩火，應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)厲教育并給予相應(yīng)的懲罰，比如適當(dāng)剝奪或者延遲滿足一次他最在乎的東西，或者最想做的事情。而且，家長(zhǎng)一定要說到做到，讓他知道，做了錯(cuò)事要為自己的行為負(fù)責(zé)。

隨著各種APP的發(fā)展，人們?cè)陂e暇之余，手機(jī)更成為主要的娛樂工具；大人對(duì)手機(jī)的依賴越來越嚴(yán)重，更有甚者，當(dāng)手機(jī)快沒電的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)焦慮煩躁的情況；大人都沒辦法控制玩手機(jī)的時(shí)間，更何況是孩子。那么，如何正確教育孩子不玩手機(jī)？

如何正確教育孩子不玩手機(jī)

1、父母應(yīng)該做榜樣

孩子沉迷玩手機(jī)，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機(jī)的氣氛非常重要，這會(huì)影響到孩子的興趣和愛好，所以家長(zhǎng)必須要控制自己，如果家長(zhǎng)自己都沒有辦法做一個(gè)好的榜樣，那么，就沒有資格對(duì)孩子做出限制。

2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛好

運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來說十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

情緒是會(huì)傳染的，家長(zhǎng)的情緒狀態(tài)直接影響到孩子。當(dāng)孩子發(fā)脾氣情緒失控時(shí)，家長(zhǎng)首先需要做的是控制自己的情緒，避免在憤怒中做出不理智的行為。

不吼不罵教育孩子的正確方法

方法一：善用我們的肢體語言

當(dāng)我們和孩子對(duì)話、提需求的時(shí)候，可以先調(diào)動(dòng)孩子的注意力，讓孩子的注意力在我們身上，這樣孩子才會(huì)聽。比如：我們可以輕輕拍下孩子，或者輕輕握住孩子的手，提醒孩子看著我們的眼睛。讓孩子的注意力傾注在我們身上，參與到我們的對(duì)話里。

方法二：守住我們的底線，這樣孩子才會(huì)有紀(jì)律！

比如到睡覺時(shí)間了，但是孩子還是不愿意洗漱，依舊沉迷于電視。這個(gè)時(shí)候我們要做的就是告訴他“9點(diǎn)鐘上床，還有十分鐘，該去洗漱了”過幾分鐘后，就直接關(guān)掉電視。如果孩子哭鬧的話，就陪在他身邊讓他哭一會(huì)兒，抱抱她說“媽媽知道你還想看，但是咱們說好了9點(diǎn)鐘上床的，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)到了?！甭憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，你的溫柔堅(jiān)定，守住底線，會(huì)得到孩子的信任和尊重。

父母要明白，在中學(xué)階段多培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣，孩子就會(huì)比同齡人更優(yōu)秀一點(diǎn)。雖然這個(gè)過程中會(huì)有一定的難度，但是作為父母就要從現(xiàn)在開始，從細(xì)節(jié)入手，逐步培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

初中孩子教育的正確引導(dǎo)方法

1、與孩子平和對(duì)話（不強(qiáng)勢(shì)，少吵架，盡量不打罵）：

我的做法，從不打孩子，也很少罵孩子。她有任何事情都會(huì)告訴我，哪怕她成績(jī)考0分，也敢回家告訴，她知道我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事情而打罵。

2、家庭關(guān)系盡量和諧（和諧家庭關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)有利，卻總有不和諧的時(shí)候，適當(dāng)讓孩子了解家庭不和諧，反而有利于孩子成長(zhǎng)。表面和諧，實(shí)際不和諧，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更不利）：

家里有時(shí)鬧矛盾，會(huì)讓孩子在場(chǎng)，過后跟她交流解釋清楚，以打消孩子心中的顧慮。

高中是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的面臨著很大的學(xué)習(xí)壓力，很容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，對(duì)孩子來說至關(guān)重要，可以幫助他們走出困境，成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信的年輕人。

高中孩子叛逆厭學(xué)正確的教育方法

首先，父母要給予孩子必要的尊重，理解，關(guān)心和關(guān)注。尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)及行為，不把我們自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給孩子。

其次，確立學(xué)習(xí)計(jì)劃各科用合適的方法，父母可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)，通過這種行為能夠讓孩子有規(guī)律有動(dòng)力的學(xué)習(xí)，不會(huì)茫然無措浪費(fèi)光陰。

然后，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒有對(duì)父母的感恩意識(shí)，是孩子不聽話的一個(gè)重要原因。因此，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

另外，關(guān)注孩子的興趣，嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，引導(dǎo)他們將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合。例如，如果孩子喜歡音樂，可以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)音樂理論或樂器演奏，從而激發(fā)他們對(duì)其他學(xué)科的興趣。

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，進(jìn)入了情竇初開的年齡。孩子很容易就被異性吸引了目光，由此進(jìn)入早戀。對(duì)此，家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子的情況，防止孩子做出不可挽回的事情。

初中孩子早戀怎樣教育才是正確的方法

1、正確看待。中學(xué)孩子之間的相互好感也罷，早戀也罷，都只是孩子青春期的一個(gè)情感體驗(yàn)。家長(zhǎng)們用成年人的婚戀觀去衡量少男少女的那種情感是不對(duì)等的。孩子情竇初開，好感也好，心動(dòng)也罷，只是一種懵懂的情愫。大人們大可不必一下子就將孩子的這種情感和結(jié)婚生子、婆媳關(guān)系這類成人的情感體驗(yàn)混為一談。

2、不要道德綁架孩子。中學(xué)階段的孩子，自尊心都很強(qiáng)，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)如果經(jīng)常道德綁架孩子，可能會(huì)導(dǎo)致孩子理你越來越遠(yuǎn)，更有甚者可能就會(huì)自我放棄，破罐破摔了。比如孩子早戀了，作為家長(zhǎng)你就不能一把鼻涕一把淚地譴責(zé)孩子。

3、發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)們首先不必驚慌，因?yàn)檫@對(duì)于青春期的孩子來講，是件很正常的事情。家長(zhǎng)們所要做的，是和孩子心平氣和交流，但是注意要像個(gè)朋友一樣的平等交流，多傾聽孩子的真心話，尤其是女孩，要關(guān)心孩子內(nèi)心的感受。

4、盡量淡化這件事情，讓孩子順其自然的將心思用在學(xué)習(xí)上。即便擔(dān)心也要要表現(xiàn)出對(duì)孩子的信任，相信孩子自己會(huì)處理的很好。害怕偷嘗禁果的家長(zhǎng)們，要做的是幫助孩子去了解一些青春期知識(shí)，讓孩子直到自己的底線，認(rèn)識(shí)到人際交不可越界。

孩子步入叛逆期之后，他們的心理和性格方面也會(huì)發(fā)生巨大的變化，所以很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前那個(gè)乖巧可愛的小天使，慢慢變成了調(diào)皮搗蛋的熊孩子，簡(jiǎn)直讓父母無從管教。

對(duì)逆反期的孩子正確的教育方法

1、建立良好的溝通渠道。建立良好的溝通渠道非常重要。父母應(yīng)該花時(shí)間與孩子交流，關(guān)注他們的日常生活和學(xué)習(xí)，盡可能了解他們的想法和感受?？梢酝ㄟ^問問題、傾聽、分享自己的經(jīng)歷等方式與孩子交流。要注意的是，要讓孩子感到你是在傾聽他們，而不是在指責(zé)或評(píng)判他們。

2、尊重孩子的選擇。在孩子的決策中，父母應(yīng)該尊重孩子的選擇，讓他們自己做出決定，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果。這可以幫助孩子建立獨(dú)立的思考和決策能力，同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的責(zé)任感。父母可以提供建議和指導(dǎo)，但不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見。

3、放下長(zhǎng)輩的架子，當(dāng)孩子的知心朋友。有叛逆心理的孩子，對(duì)于父母的權(quán)威難免會(huì)多一份抵抗之心。所以，當(dāng)孩子在爭(zhēng)取自己的獨(dú)立愿望時(shí)，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以各種理由打壓他，因?yàn)檫@樣做很容易激起孩子的叛逆之心；相反，退一步做孩子的“導(dǎo)師”，幫助他出謀劃策，讓他去實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立愿望，孩子會(huì)對(duì)你感激不盡。

4、觀察溝通。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度，觀察孩子叛逆的問題，并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。當(dāng)然，管教孩子時(shí)，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，全面了解孩子的情況。