9歲孩子叛逆怎么辦

9歲孩子叛逆不聽(tīng)話脾氣大，家長(zhǎng)要忍住情緒，不能輕易就對(duì)孩子發(fā)火，教育孩子不是一件小事，還是需要我們多些耐心，畢竟孩子還小，還需要我們多去包容孩子，和他之間建立信任，要有良好的溝通，我們?cè)囍哌M(jìn)孩子的內(nèi)心。

9歲孩子叛逆不聽(tīng)話脾氣大怎么辦

1、耐心傾聽(tīng)和溝通。與孩子交流，了解他們的想法和感受，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立信任和互相尊重的關(guān)系。

2、設(shè)定明確的規(guī)則和界限。讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的，設(shè)定明確的規(guī)則和界限，可以幫助孩子理解和遵守規(guī)則。

3、尊重和信任孩子。因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說(shuō)，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似凇和臓顟B(tài)，所以，信任是非常重要的。

4、尋求意見(jiàn)。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn)，讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

19歲的孩子已經(jīng)成年了，按理說(shuō)孩子的叛逆期應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了，但是有一些孩子還會(huì)叛逆，其實(shí)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種情況，父母存在很大的責(zé)任，可能就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不當(dāng)教育方式，導(dǎo)致孩子一直叛逆。

孩子19歲了還很叛逆怎么辦

1、要把握好愛(ài)的尺度。改掉一個(gè)不良習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要適時(shí)的把握好愛(ài)的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通，給孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)，如果孩子實(shí)在頑性不改，給他一些適度懲罰。說(shuō)服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

2、以身作則。作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)要以身作則，要起帶頭作用，好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給他們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。

3、跟孩子講道理了。除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

4、多跟孩子進(jìn)行交流。19歲的孩子雖然已經(jīng)成年，但是在親情方面依舊有著很大的需求。由于閱歷的淺薄，很多方面并沒(méi)有他們想象的那么好，需要家長(zhǎng)多多引導(dǎo)。怎么引導(dǎo)孩子也是需要技巧的，千萬(wàn)不能硬來(lái)，否則會(huì)適得其反。

9歲了應(yīng)該都上二年級(jí)或者三年級(jí)。這個(gè)年紀(jì)是比較叛逆的。而且有自己想法和主見(jiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)要有方式方法教育孩子。如果他吃軟不吃硬，可以試試心平氣和和他溝通。那么，9歲的孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦呢？

9歲的孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1，控制住脾氣，不回避沖突，正視它。你們因?yàn)槭裁礌?zhēng)吵，可以心平氣和的調(diào)侃身為父母的你，在這個(gè)年齡也做過(guò)相同的蠢事，當(dāng)時(shí)孩子的爺爺（外公）是怎么對(duì)待你的。

原理：角色代入，就像我們看小說(shuō)電視電影，我們會(huì)不自覺(jué)代入到主人公，主人公受氣我們也會(huì)受氣。

通過(guò)這種方式，引導(dǎo)孩子代入你的角色，然后問(wèn)孩子怎么處理的，讓他猜你是怎么處理的。

2，尊重孩子，和孩子一起做他想做的事情（破壞性的事情除外）。然后感謝孩子，幫你圓了自己小時(shí)候沒(méi)有做的事。然后還是說(shuō)你的爺爺怎么管教你的。

九歲女孩子開(kāi)始叛逆，這讓家長(zhǎng)很是慌張，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆邮亲畈缓霉芙?，不管是采取?qiáng)硬的措施，還是對(duì)孩子講大道理，都是行不通的，很多家長(zhǎng)都比較害怕孩子的叛逆期，其實(shí)孩子叛逆并沒(méi)有那么可怕，家長(zhǎng)只要采取正確的措施，就能幫助到孩子。

女孩子9歲開(kāi)始叛逆該怎么辦

叛逆期，表現(xiàn)出不聽(tīng)話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的命令表現(xiàn)出很反感。盡量和孩子用商量的口吻說(shuō)話。

另一方面要思考一下家長(zhǎng)的要求是否合理，對(duì)于不愿意做的不要強(qiáng)迫孩子去做，如果別人強(qiáng)迫你做不愿意的事情，你也會(huì)表現(xiàn)出不聽(tīng)話的。

對(duì)于不聽(tīng)話的處理也要分情況：

如果一般問(wèn)題，可以由著孩子的意愿來(lái)做，不然過(guò)多限制會(huì)抑制孩子天性發(fā)展。對(duì)于安全、品行方面的問(wèn)題要給她定規(guī)矩，講究原則，讓她知道什么不該做，做了有什么后果。管教她不是為她不犯錯(cuò)誤，而是讓她知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

每一個(gè)孩子都是有叛逆期的，只不過(guò)有的孩子叛逆期來(lái)的早，有的來(lái)的晚，對(duì)于19歲的孩子叛逆，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要冒進(jìn)，不要和孩子產(chǎn)生沖突，要保持平常心，與孩子耐心溝通，采用正確的方式引導(dǎo)孩子。

19歲孩子叛逆怎么辦

1、要把握好愛(ài)的尺度。改掉一個(gè)不良習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要適時(shí)的把握好愛(ài)的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)。如果孩子實(shí)在頑性不改，給他一些適度懲罰。說(shuō)服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

2、以身作則。作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)要以身作則，要起帶頭作用，好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給他們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。

3、跟孩子講道理。除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

4、多跟孩子進(jìn)行交流。19歲的孩子雖然已經(jīng)成年，但是在親情方面依舊有著很大的需求。由于閱歷的淺薄，很多方面并沒(méi)有他們想象的那么好，需要家長(zhǎng)多多引導(dǎo)。

孩子9歲上下，是人生的第二個(gè)叛逆期，此時(shí)的孩子獨(dú)立性強(qiáng)，自我意識(shí)覺(jué)醒，強(qiáng)烈要求平等權(quán)，如果家長(zhǎng)不能因勢(shì)而變，雙方對(duì)立僵持就成為必然。那么，孩子9歲就開(kāi)始叛逆怎么辦？

孩子9歲就開(kāi)始叛逆怎么辦

1、尊重和包容

家長(zhǎng)要試著跟孩子像朋友一樣的相處，遇到問(wèn)題，親子之間選擇相互傾訴和溝通。家長(zhǎng)可以用自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴孩子正確的做事方法，以供他們參考。只要孩子所犯的錯(cuò)誤沒(méi)有涉及原則問(wèn)題，家長(zhǎng)要試圖給他們多一些包容。

2、允許孩子犯錯(cuò)

大部分的家長(zhǎng)生氣，是因?yàn)樗麄儫o(wú)法忍受孩子的錯(cuò)誤。只是，九歲這個(gè)年齡段，正是孩子形成自我主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)是難免的。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，只有如此，他們才能知道“社會(huì)險(xiǎn)惡”的道理。叛逆期不過(guò)分的束縛孩子，他們的反抗情緒也就沒(méi)有那么激烈。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必由之路，不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同，有些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但不喜歡與父母溝通，也總喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們看到叛逆期的孩子就頭疼，不知該如何教育孩子。

叛逆期的孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時(shí)，總習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)和視點(diǎn)看待孩子，對(duì)孩子提出的問(wèn)題缺少耐心與有用的傾聽(tīng)。爸爸媽媽要耐心的做一個(gè)傾聽(tīng)者，等孩子說(shuō)完了之后給予引導(dǎo)，而不是從中打斷孩子，強(qiáng)加自己的主意。

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時(shí)分，那或許是彼此之間出現(xiàn)了問(wèn)題。爸爸媽媽對(duì)孩子真正的愛(ài)有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點(diǎn)去看待問(wèn)題，給他更多自主挑選的權(quán)利。愛(ài)孩子，就得理解并尊重孩子。

多用商量的語(yǔ)氣。跟孩子交流時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們要盡量用商量的語(yǔ)氣跟孩子進(jìn)行談判，但是并不是讓我們家長(zhǎng)無(wú)底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長(zhǎng)的要求，折中來(lái)向孩子的要求靠攏，但不能絕對(duì)聽(tīng)孩子的。

多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。