五年級(jí)女孩早戀怎么辦

早戀雖然已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象，但對(duì)于處于小學(xué)階段的孩子來說，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)戀愛的情況，還為時(shí)過早。而且早戀對(duì)孩子的影響是非常大的，所以家長(zhǎng)一定要給予孩子正確的指導(dǎo)。

五年級(jí)女孩早戀怎么辦

1、心平氣和冷處理。家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。

也就是說，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。作為家長(zhǎng)和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過急。

2、學(xué)會(huì)溝通、做好交流。如果我們和孩子沒有交流，那么我們就沒有辦法了解青春期的孩子，更不會(huì)知道她們心里的想法。家長(zhǎng)在與孩子聊天時(shí)，一定記住一個(gè)技巧，千萬不要一上去就聊感情。

這樣會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生反感，你可以順其自然的聊些其它的，然后再循序漸進(jìn)。此外，父母?jìng)冞€可以選擇旅游的方式，和孩子拉近距離，不要一聊天就聊學(xué)習(xí)。

六年級(jí)的孩子即將進(jìn)入青春期，心理和生理的發(fā)育，使孩子的自我意識(shí)越來越強(qiáng)烈，特別是女孩子，她們要比男孩子早熟，會(huì)優(yōu)先產(chǎn)生成人感，對(duì)愛情充滿了向往，所以特別容易出現(xiàn)早戀問題。

小學(xué)六年級(jí)女孩早戀怎么辦

1、不要立即跟孩子發(fā)火。好多家長(zhǎng)一聽早戀，就聯(lián)想到成績(jī)下降，不管不顧先把孩子訓(xùn)一頓，尤其是通過老師告知知道的，感覺太丟人了，自己就是被蒙在鼓里，最后知道的那一個(gè)。孩子是最敏感的，應(yīng)該已經(jīng)知道您知道了，現(xiàn)在要么心里正在忐忑不安，不知道會(huì)受到怎樣的懲罰；要么就是無所謂，反正大不了挨一頓批，索性不管不顧。不如等一等，給孩子留出反思的時(shí)間。

2、找合適的機(jī)會(huì)跟孩子平心靜氣的聊一聊。早戀的孩子大多處在叛逆期，如果你沒有了解事情的經(jīng)過就去訓(xùn)斥，孩子肯定會(huì)有排斥心里，也不容易接受你的意見和建議。家長(zhǎng)自己也都有過青春萌動(dòng)的時(shí)期，想想自己當(dāng)時(shí)的感受，家長(zhǎng)怎樣做你才會(huì)更容易接受呢，同理今天的孩子也一樣。

3、分析利弊，跟孩子共同找到解決問題的方法。跟孩子了解情況后，如果確實(shí)是早戀，那么首先告訴她，喜歡一個(gè)人并沒有錯(cuò)，但是喜歡并不是愛，尤其是現(xiàn)在年齡還小，世界觀還沒有形成。讓孩子知道外面的世界很大，還有很多精彩的事情等著自己。

4、好好陪陪孩子。家長(zhǎng)從自己身上找問題，不因?yàn)槠渌恍┦虑閷?duì)孩子的關(guān)愛少了很多，甚至嚴(yán)重時(shí)還打罵孩子，讓孩子有什么事不敢在面前說，需要找個(gè)傾訴的對(duì)象，時(shí)間長(zhǎng)了就對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感依賴。如果這樣那家長(zhǎng)一定要放下手里的工作，好好陪陪孩子，維護(hù)好孩子的感情。

六年級(jí)女孩早戀，家長(zhǎng)不要惱怒，現(xiàn)在的孩子都早熟，所以說孩子有早戀的現(xiàn)象很正常，只要孩子不做出什么出格的事情，就不要太過干涉，孩子需要自我體驗(yàn)成長(zhǎng)，只有孩子體驗(yàn)過，才不會(huì)好奇，才不會(huì)和我們對(duì)著干，做出不好的事情來。

六年級(jí)女孩早戀怎么辦

1、正視孩子的問題。六年級(jí)的孩子，小學(xué)畢業(yè)上初中，將要進(jìn)入青春期，身體發(fā)育和心理方面也會(huì)開始發(fā)育和成熟。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說，網(wǎng)絡(luò)信息智能化，科技快速發(fā)展的今天，幾乎人手一機(jī)的時(shí)代，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上的各種各樣的信息，新聞隨時(shí)隨地都會(huì)有接觸。

對(duì)于學(xué)生來說，也不會(huì)例外，尤其是情感，愛情方面的各種電視劇，電影，當(dāng)孩子們接觸到這些的時(shí)候，很多時(shí)候也會(huì)模仿。有些成年人的各種愛情經(jīng)歷自己都是懵懂的，如果和自己的孩子說，都是一套一套的，比自己還懂。

2、對(duì)于早戀，刻意反對(duì)對(duì)于孩子不容易接受，動(dòng)之以情，順著孩子，了解孩子喜歡的男生是什么樣的，什么性格。給予她樹立一個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)的榜樣，了解孩子和喜歡的女生之間的不同點(diǎn)和共同點(diǎn)，多了解，掌握孩子的情況，不能硬逼著孩子做自己不喜歡的事情，孩子容易走極端。

孩子對(duì)于愛情的懵懂，父母言傳身教，可以讓孩子了解一下父母小時(shí)候的青春愛戀，讓孩子體會(huì)一下心情。對(duì)于孩子，對(duì)于教育，需要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代，正確把握孩子教育和早戀的方向。

女孩子上六年紀(jì)了，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，做作業(yè)總是拖拖拉拉，出現(xiàn)厭學(xué)早戀的情況，尤其是早戀情況，這讓家長(zhǎng)很是著急。其實(shí)孩子早戀?zèng)]有什么可怕之處，只要家長(zhǎng)注意引導(dǎo)，就能幫助到孩子。

女孩六年級(jí)早戀怎么辦

1、讓孩子了解到早戀的為危害。家長(zhǎng)對(duì)于早戀這件事上，不用諱莫如深，而應(yīng)該找時(shí)機(jī)和孩子溝通，但是要注意，溝通的方式應(yīng)該柔和一點(diǎn)，比如可以采用“早戀”調(diào)查問卷的形式，明著是調(diào)查，實(shí)則是提醒、告知；講解早戀的危害，讓孩子明白“學(xué)生階段應(yīng)以學(xué)業(yè)為重”。

2、豐富孩子的生活。學(xué)習(xí)是枯燥的，早戀是新奇的，很多孩子接觸早戀，其實(shí)是因?yàn)橄雽ふ乙稽c(diǎn)新鮮感。這時(shí)，作為家長(zhǎng)，我們可以想著辦法去豐富孩子的生活。多利用節(jié)假日帶孩子去吃吃美食、出門旅游，培養(yǎng)孩子多樣的愛好和興趣。

3、開導(dǎo)女兒思路，家長(zhǎng)平時(shí)可多帶孩子去接觸一些高層次的人才和參加一些高級(jí)的活動(dòng)，打開孩子的心靈世界，讓她們明白世界這么大，優(yōu)秀的人才很多。讓孩子看清楚未來的“他”可能存在的模樣，也讓孩子清楚現(xiàn)在該如何抉擇。

4、要和孩子坦誠(chéng)溝通。絕大部分孩子有早戀行為時(shí)，都會(huì)選擇隱瞞家長(zhǎng)，這就會(huì)造成很多隱患，父母不能及時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)，也不知道孩子會(huì)發(fā)生什么，所以父母要經(jīng)常與孩子溝通，建立信任感，這樣當(dāng)孩子遇到任何問題時(shí)，都會(huì)第一時(shí)間告訴父母。

一般家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有早戀行為，大多都是采取嚴(yán)厲的手段去制止，有的甚至去打罵教育孩子，其實(shí)這些行為是錯(cuò)誤的，這樣會(huì)激起孩子的叛逆心，還會(huì)使親子之間產(chǎn)生隔閡，讓孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

五年級(jí)孩子早戀怎么辦

1、和孩子平等對(duì)話，搞清楚孩子早戀的原因。對(duì)待孩子早戀的問題，家長(zhǎng)應(yīng)該放下架子，和孩子進(jìn)行朋友一樣的平等的對(duì)話，主要搞清楚孩子為什么早戀。其實(shí)很多時(shí)候孩子早戀是比較盲目的，可能僅僅是朦朧的好感，或者是受其他同學(xué)的影響，還可能是因?yàn)楹闷妗?/p>

2、不要一味地阻止。家長(zhǎng)要理智分析孩子的早戀情況，正確解決問題。在孩子處于早戀當(dāng)中，我們可以與孩子溝通，分析其中利與弊，早戀對(duì)于成長(zhǎng)的影響，正確的和孩子溝通，讓孩子合理對(duì)待早戀問題，家長(zhǎng)要幫助孩子把控，避免讓早戀對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

3、規(guī)范孩子談戀愛的方式。孩子早戀，未免會(huì)有很多不成熟的舉動(dòng)。比如，有些孩子談戀愛就是買買買，送送送。家長(zhǎng)不妨告訴孩子，兩個(gè)人相處，心靈的溝通才是最重要的。兩人可以互相探討生活中的麻煩、學(xué)習(xí)上的壓力、對(duì)未來的打算等等，共同努力，培養(yǎng)穩(wěn)固而長(zhǎng)久的情感。

4、適當(dāng)?shù)慕o孩子講清后果。當(dāng)孩子步入青春期以后，已經(jīng)是即將邁入青年的標(biāo)志。孩子有權(quán)利決定自己的人生。父母較好的做法應(yīng)當(dāng)是給孩子講清事情的后果，讓孩子知道自己的決定會(huì)相應(yīng)的帶來什么影響，但是較后的選擇權(quán)還是在孩子手里。

由于科技的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子越來越早熟，所以出現(xiàn)早戀問題的時(shí)間也越來越早，就比如五年級(jí)的孩子已經(jīng)開始早戀了，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子，采取正確的方式讓孩子了解早戀的危害，讓孩子遠(yuǎn)離早戀。

五年級(jí)的孩子早戀怎么辦

1、利害分析。準(zhǔn)備一張白紙，然后把它對(duì)折，一邊寫上早戀的好處，一邊寫上早戀產(chǎn)生的不良后果。一條一條對(duì)著寫，詳細(xì)寫，把能想到的全部寫出來，讓孩子互相對(duì)照著分析。通過對(duì)比分析，引導(dǎo)孩子從感性認(rèn)知中回到理性的認(rèn)知中來。

2、樹立遠(yuǎn)大理想。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，人生才會(huì)有目標(biāo)，有人偉大的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上能堅(jiān)定不移地去努力和奮斗。因此，要引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想，針對(duì)理想來制定每個(gè)階段的人生規(guī)劃，讓孩子心中有目標(biāo)，然后堅(jiān)定地朝著目標(biāo)奮力前行，讓理想去克制情感的沖動(dòng)。

3、認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)。幫助孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)人整個(gè)的成長(zhǎng)過程，從出生到生命的結(jié)束，人會(huì)經(jīng)歷些什么，會(huì)經(jīng)歷哪些階段，并且引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、戀愛、結(jié)婚等這一系列過程都是人生必然會(huì)經(jīng)歷的過程。但是什么時(shí)候，經(jīng)歷什么事情，需要正確的認(rèn)識(shí)。

還要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到，對(duì)一個(gè)人好感并不是可恥的事，是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中必然經(jīng)歷的煩惱，克制后才能走向成熟，走向更加美好的人生。

四年級(jí)的孩子還在上小學(xué)，如果出現(xiàn)了早戀的傾向，家長(zhǎng)一定要及時(shí)去證實(shí)是否屬實(shí)。如果是真的，家長(zhǎng)要多陪伴孩子，了解孩子早戀的原因，耐心的和孩子溝通，讓孩子意識(shí)到早戀的危害，主動(dòng)放棄早戀。

四年級(jí)女孩有早戀傾向怎么辦

1、父母應(yīng)該擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學(xué)生，只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感。家長(zhǎng)可以認(rèn)為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處。不能一味的說服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來的后果，增加寶寶的責(zé)任感。

父母不要把純潔的異性友情視為早戀，應(yīng)該換位思考，去和孩子溝通，并且適度的告訴他們一些青春期的知識(shí)。允許孩子和異性的同學(xué)正常交往，并且尊重孩子的隱私，不要偷偷的翻看娃的日記和信件等。平日里多和孩子交流溝通，和寶寶做朋友，讓娃感到自己的父母非常值得信賴和依靠。

Tips：家長(zhǎng)平日里要多和孩子交流，讓他們表達(dá)自己的想法。家長(zhǎng)要給娃講什么是戀愛，處于青春期，懵懵懂懂的階段，對(duì)于戀愛這樣的情愫不能夠很好的把控。

2、家長(zhǎng)要耐心傾聽。孩子喜歡一個(gè)人和討厭一個(gè)人都是有理由的，父母應(yīng)該仔細(xì)詢問一下原因。并且告訴寶寶愛情，友情，親情之間的區(qū)別，讓娃認(rèn)識(shí)到自己所謂的戀愛，本質(zhì)其實(shí)就是一種純潔的友誼。即便孩子有愛慕的傾向，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)這種感情，而不是打擊。