打罵出來(lái)的孩子會(huì)怎樣

孩子不聽(tīng)話，脾氣暴躁的家長(zhǎng)就可能對(duì)孩子發(fā)脾氣，罵孩子，甚至動(dòng)手打孩子，但是這樣做對(duì)孩子的影響是非常大的，看似讓孩子聽(tīng)話了，但是久而久之，會(huì)毀掉孩子很多好的品質(zhì)，讓孩子變成家長(zhǎng)不希望的樣子。

打罵出來(lái)的孩子會(huì)怎樣

1、脾氣暴躁極其叛逆，心生怨恨，最后變成逆子，如果你孩子叛逆的有點(diǎn)早，10歲左右就表現(xiàn)出叛逆了，脾氣也挺暴躁的，有時(shí)候還說(shuō)恨你，給你翻舊賬，說(shuō)哪年哪月你狠狠地打過(guò)她，他當(dāng)時(shí)很疼，他說(shuō)他永遠(yuǎn)都不能原諒你，那你就必須改變現(xiàn)在的教育方式了，要不然14歲以后，他就會(huì)一定和你對(duì)著干，這類(lèi)孩子一般性格比較外向又比較固執(zhí)。

2、唯命是從，唯唯諾諾，沒(méi)有主見(jiàn)，最后變得沒(méi)有責(zé)任心沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，混吃等死的人如果你的孩子已進(jìn)入青春期，他對(duì)你還是言聽(tīng)計(jì)從只要你細(xì)心觀察不難發(fā)現(xiàn)，在你跟他提要求時(shí)，他并不情愿但還會(huì)被動(dòng)照你說(shuō)的去做，再往后只要你不指揮，他就什么事都不管，他什么事都等你指揮，那他將來(lái)很可能就變成一個(gè)唯唯諾諾，唯命是從沒(méi)有責(zé)任心的人。

3、活丟了自己，討好別人，壓抑自己，如果你的孩子表現(xiàn)出經(jīng)常的討好你，做事總考慮你滿不滿意開(kāi)不開(kāi)心，特別在乎你的情緒反應(yīng)，不管你說(shuō)什么他都回答好，行，可是當(dāng)你問(wèn)他這件事該怎樣去做時(shí)，他是沒(méi)有想法的，當(dāng)你靠近他時(shí)他表現(xiàn)的很不自在，甚至有些膽怯，在你的眼里你感受不到他的快樂(lè)，他還經(jīng)常懶懶的，這不是乖巧聽(tīng)話，而是把自己活丟了。

打罵孩子有哪些影響

父母?jìng)冏⒁饬耍瑦?ài)孩子不等于溺愛(ài)，愛(ài)孩子就要從小培養(yǎng)她的品德，塑造孩子健全的人格，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，讓孩子可以健康的成長(zhǎng)，嚴(yán)慈并濟(jì)才是家長(zhǎng)的正確選擇。

慣出來(lái)的孩子會(huì)怎么樣

一、溺愛(ài)使孩子能力低下

所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的，能頂天立地做事的優(yōu)秀的人才。但是在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)總是習(xí)慣對(duì)孩子的照料事無(wú)巨細(xì)，孩子也習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活中許多其他事情更不知道如何能夠自理。久而久之，孩子做什么事都依靠父母，各方面的能力都退化，未來(lái)也很難獨(dú)立面對(duì)生活中的各種風(fēng)雨。

二、孩子的性格脾氣不好

父母過(guò)分的驕縱孩子會(huì)使孩子的脾氣變得古怪。在群體當(dāng)中，都是以自己為中心，想怎么樣就怎么樣。這種孤僻，驕傲的性格，會(huì)使得孩子很難交到真正的朋友，而且也阻礙孩子在未來(lái)社交中的發(fā)展。

教育孩子的同時(shí)也是在完善自己，從這個(gè)過(guò)程中不斷修煉自己。我們都說(shuō)身教大于言傳，父母學(xué)會(huì)冷靜處理問(wèn)題，孩子也會(huì)逐漸學(xué)會(huì)不吵不鬧的去面對(duì)解決遇到的問(wèn)題。

打罵孩子后怎樣消除孩子心理陰影

“對(duì)不起，希望你原諒爸爸/媽媽”

如果家長(zhǎng)因?yàn)闊o(wú)法控制自己的脾氣，對(duì)孩子施暴傷害到孩子，最直接的方法就是向孩子道歉，說(shuō)這是你的不對(duì)。別小看了給孩子道歉這件事，如果家長(zhǎng)打完孩子，特別是因?yàn)樽约阂粫r(shí)沖動(dòng)打了孩子，會(huì)很容易給孩子留下陰影。

還會(huì)讓孩子厭惡父母，以后的親子關(guān)系也會(huì)受到影響。當(dāng)然，家長(zhǎng)知道自己是沖動(dòng)打了孩子不對(duì)，在給孩子道歉的時(shí)候除了要說(shuō)自己的不對(duì)以外，還要說(shuō)孩子的不對(duì)，之后再向孩子保證要控制自己的脾氣。家長(zhǎng)在給孩子道歉的時(shí)候，需要誠(chéng)心實(shí)意，不能欺騙孩子，否對(duì)親子關(guān)系的傷害更加的大。

“媽媽/爸爸很愛(ài)你”

和諧的家庭氛圍是孩子成長(zhǎng)的溫床，他們會(huì)非常的孝順、脾氣和善，如果家庭環(huán)境不好，尤其是父母的脾氣暴躁，那么孩子的性格多少會(huì)受到影響的。

易怒型父母帶出來(lái)的孩子四個(gè)特征

1.情緒不穩(wěn)定：易怒的父母可能會(huì)對(duì)孩子的情緒產(chǎn)生負(fù)面影響，導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣、焦慮等。

2.自卑感：易怒的父母可能會(huì)對(duì)孩子的自尊心產(chǎn)生負(fù)面影響，導(dǎo)致孩子缺乏自信，感到自卑和無(wú)助。

3.社交問(wèn)題：易怒的父母可能會(huì)對(duì)孩子的社交能力產(chǎn)生負(fù)面影響，導(dǎo)致孩子缺乏社交技能，難以與人交往，容易孤僻和孤獨(dú)。

4.行為問(wèn)題：易怒的父母可能會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生負(fù)面影響，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一些不良的行為，如攻擊性、反叛等。

成長(zhǎng)是孩子教育過(guò)程中無(wú)法避開(kāi)的話題，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)不能掌控的事情，不過(guò)，只要父母能夠和孩子好好的溝通、保持耐心，所有的難題都可以迎刃而解。

叛逆學(xué)校出來(lái)的孩子變好了嗎

孩子一般會(huì)回歸社會(huì)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)叛逆學(xué)校的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)格觀，會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)啟新的生活。

因?yàn)榕涯鎸W(xué)校主要收藏的是一些比較有挑戰(zhàn)性的孩子，這些孩子可能會(huì)有某些行為問(wèn)題或者在傳統(tǒng)學(xué)校里不能適應(yīng)，所以他們到了叛逆學(xué)校后可以更加專(zhuān)注于解決自己的問(wèn)題和挑戰(zhàn)自己。

孩子的教育是一門(mén)復(fù)雜的科學(xué)工作，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二，與眾不同的，每個(gè)孩子需要的教育方式也是不同的。

叛逆學(xué)校的教育方式可能適合別人家的孩子，卻不一定適合你的孩子。別人家的孩子在叛逆學(xué)校能轉(zhuǎn)變好，你的孩子不一定。

媽媽性格內(nèi)向帶出來(lái)的孩子也內(nèi)向，這是因?yàn)楦改傅难孕幸欢ǔ潭壬蠒?huì)影響到孩子身上，所以，如果我們家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子好的品質(zhì)和行為，就要自己先做出好榜樣來(lái)，給孩子正向的潛移默化地影響，孩子就能慢慢也往這方面發(fā)展的。

媽媽性格內(nèi)向帶出來(lái)的孩子也內(nèi)向怎么辦

1、營(yíng)造和睦的氛圍。在和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會(huì)情緒穩(wěn)定、性格開(kāi)朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以，爸爸媽媽要首先給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。

其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛(ài)、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動(dòng)，要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束，有什么想法都敢于、樂(lè)于同爸媽交流，也就容易形成活潑開(kāi)朗的性格。

2、保護(hù)孩子自尊心。爸爸媽媽要保護(hù)孩子的自尊心，關(guān)心他們的行為，鼓勵(lì)孩子暢所欲言，切勿采取粗暴簡(jiǎn)單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)困境的能力，教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和隨遇而安，保持積極樂(lè)觀的情緒，把一時(shí)的沮喪丟在腦后。

3、參與社會(huì)活動(dòng)。可以讓內(nèi)向的孩子適量參加一些社會(huì)活動(dòng)，以增加閱歷，并鍛煉孩子與他人的交流能力，如志愿者活動(dòng)、旅行團(tuán)出游、參加展覽等。隨著孩子接觸的人與事物增多，孩子也會(huì)變得更加健談，內(nèi)向的性格可有所改善。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母對(duì)于孩子的教育是至關(guān)重要的。有些家長(zhǎng)奉承“棍棒底下出孝子”的觀念，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育，這樣的教育方式只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，給孩子帶來(lái)無(wú)盡的傷害。所以家長(zhǎng)要停止對(duì)孩子的打罵行為，正確的教育方法才有利于孩子健康成長(zhǎng)。

長(zhǎng)期被打罵的孩子會(huì)怎樣

1、性格的懦弱。如果孩子經(jīng)常被父母打罵，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子見(jiàn)到父母就會(huì)立刻產(chǎn)生恐懼心理，繼而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。

性格怯懦的孩子，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的畏懼心理，表現(xiàn)出軟弱的順從意識(shí)，進(jìn)而形成猥瑣、膽小怕事的性格，對(duì)人對(duì)事往往唯命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這樣的后果，將影響孩子的整個(gè)人生。

2、習(xí)慣性說(shuō)謊。有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打罵，孩子為了避免承受皮肉之苦，往往會(huì)對(duì)父母說(shuō)謊，避免受到責(zé)罰。因?yàn)轵_過(guò)一次，就可減少一次“災(zāi)難”。

但是孩子的謊言很容易就會(huì)被家長(zhǎng)識(shí)穿，為了懲罰孩子的說(shuō)謊行為，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)變得更加的強(qiáng)硬。為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事更要說(shuō)謊，這種強(qiáng)化作用使得孩子的說(shuō)謊變得習(xí)以為常，構(gòu)成惡性循環(huán)。