內(nèi)向孩子的特點(diǎn)和表現(xiàn)

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子性格內(nèi)向的時(shí)候，往往表現(xiàn)出過于急躁的心理，怕孩子內(nèi)向的性格會(huì)給孩子帶來影響。其實(shí)想要避免孩子過于內(nèi)向，家長(zhǎng)就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的行為表現(xiàn)，及時(shí)給予孩子疏導(dǎo)，這樣才能改變孩子內(nèi)向的性格。

內(nèi)向孩子的特點(diǎn)

1、精力來源。這是性格內(nèi)向的人的最顯著的特征，孩子會(huì)從他們的內(nèi)在世界獲得精力。孩子的能量就好比充電電池的電量，他們?cè)谂c人交往的過程中需要釋放電量，而需要更多的時(shí)間獨(dú)處，通過看書、記日記等方式。當(dāng)消耗精力后，性格內(nèi)向的孩子需要用比性格外向的人更多的時(shí)間來恢復(fù)精力。他們需要很多獨(dú)處的時(shí)間恢復(fù)精力，就像充電。

2、對(duì)刺激的反應(yīng)。性格內(nèi)向型的孩子善于保存精力，但他們?nèi)菀资艿酵獠渴澜绲拇碳?，并體驗(yàn)到不舒服的“刺激太多”的感覺。在課間大家聚在一起玩游戲的時(shí)候，那些性格內(nèi)向的孩子就會(huì)自己趴在休息區(qū)很認(rèn)真的看書，有時(shí)沒有看完還要主動(dòng)申請(qǐng)帶回去看。對(duì)于他們來說，我們?cè)谀抢雉[騰地玩游戲就是噪音。

3、喜歡深度體驗(yàn)。性格內(nèi)向的孩子喜歡深度，他們限制從外部進(jìn)入的經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)每一經(jīng)驗(yàn)都有較深的體驗(yàn)。比如，他們有較少的朋友，但與這些朋友關(guān)系都較為密切，他們喜歡深入地鉆研問題，同時(shí)，他們喜歡有深度的事物，這樣可以更深入地挖掘事物背后的東西。性格內(nèi)向是協(xié)調(diào)內(nèi)在世界健康的能力，是一種建設(shè)性的，有創(chuàng)造性的品質(zhì)。

孩子性格內(nèi)向的表現(xiàn)

我們都喜歡比較外向的孩子，因?yàn)橥庀虻暮⒆涌雌饋硎亲孕诺?，善于交談的，活潑開朗的，相較于內(nèi)向的孩子，外向的孩子更容易贏得朋友的青睞，那外向的孩子還有哪些特點(diǎn)和表現(xiàn)呢？

外向孩子的特點(diǎn)和表現(xiàn)

1、外向孩子的特點(diǎn)：

特點(diǎn)一：注意力集中外部環(huán)境。當(dāng)他們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，常常會(huì)與他身邊的人交談；當(dāng)電話鈴響起時(shí)，外向的人會(huì)第一時(shí)間跑過去接電話，而內(nèi)向的人則希望他人去接電話。

特點(diǎn)二：喜歡不假思索地回答問題。在絕大多數(shù)情況下，他們都會(huì)自然坦率而不會(huì)思前想后，更傾向于直接說出心中的想法，不太習(xí)慣聆聽他人述說。

特點(diǎn)三：往往喜歡更頻繁的互動(dòng)。外向開朗的特點(diǎn)，決定了他們是一種比較健談的人，與他人保持頻繁的交流，會(huì)讓他們覺得快樂無比，在那些需要以人際為主的職業(yè)中，經(jīng)常會(huì)看到外向的人的身影。

在叛逆期的階段，每個(gè)孩子都有不同程度的自我思考和自我判斷能力，所以對(duì)于家長(zhǎng)來說，這個(gè)階段的孩子是比較難管教的。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就要從孩子的心理角度出發(fā)，理解孩子的現(xiàn)狀，心平氣和的與孩子溝通，幫助孩子順利的度過青春叛逆期。

叛逆期男孩子的表現(xiàn)

1、不服管教，好勝心強(qiáng)。青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長(zhǎng)的管教，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的好言好語，絲毫不理會(huì)。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的男孩，好勝?zèng)_動(dòng)，可能和同伴一言不合就會(huì)打起架來，攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定，高興時(shí)你與他講話便會(huì)聽，不高興時(shí)，誰的話都不聽。

2、愛打游戲，不愛讀書。這是叛逆期男孩的一個(gè)主要表現(xiàn)，也是家長(zhǎng)老師最頭疼的一個(gè)問題。不愛讀書，偏偏喜愛打游戲。這個(gè)時(shí)期的男生精力旺盛，很少被一個(gè)事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學(xué)習(xí)在他們眼里，就是無聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優(yōu)越感，因此他們沉迷于游戲。

3、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不服規(guī)則。處于青春叛逆期的男孩，自我意識(shí)格外強(qiáng)大，對(duì)于家長(zhǎng)固定的規(guī)則，總是充滿了挑戰(zhàn)心和好勝心。他們會(huì)去打破固有的規(guī)則，往往會(huì)因?yàn)榘盐詹缓昧Χ榷故虑樽兊迷愀?，使家長(zhǎng)和老師頭疼。對(duì)于那些權(quán)威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態(tài)，甚至?xí)龀鲆恍┎缓铣＠淼男袆?dòng)來。

4、情緒不穩(wěn)。孩子處在叛逆期，脾氣會(huì)特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差。比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨，甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，性格也是各種各樣的，有的外向，有的內(nèi)向。很多家長(zhǎng)都覺孩子性格過于內(nèi)向不好，其實(shí)性格沒有好壞之分，性格內(nèi)向的孩子也有自身的優(yōu)點(diǎn)。

內(nèi)向女孩子的性格特點(diǎn)

1、不喜歡在人多的場(chǎng)合說話。性格內(nèi)向的女生，平時(shí)在公眾場(chǎng)合或者人多的時(shí)候都不喜歡說話。因?yàn)槿硕啵齻冋f話就會(huì)緊張，而且不喜歡在別人面前表現(xiàn)。

2、比較敏感。內(nèi)向的女生一般都會(huì)比較敏感，她們內(nèi)心深處有點(diǎn)自卑，平時(shí)做事比較在乎別人的看法，總是擔(dān)心是自己做的不夠好，不過內(nèi)向的人也會(huì)比較在意別人的感受，她們會(huì)比較小心翼翼，擔(dān)心自己的言語以及行為會(huì)傷害到別人，比較關(guān)心別人的感受。

3、軟弱，沒主見。性格內(nèi)向的女孩總是很軟弱，沒有一點(diǎn)主見，總是容易隨波逐流，即便心有不甘，卻也不敢自我堅(jiān)持。

4、善良心軟，不忍拒絕。性格內(nèi)向的女生，往往都很善良，很容易設(shè)身處地的為他人著想，對(duì)于別人的請(qǐng)求幾乎從不忍心拒絕。

對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，擁有一個(gè)性格內(nèi)向的孩子是一個(gè)十分不美好的事，因?yàn)樗麄児蜒陨僬Z，不好溝通，家長(zhǎng)根本就了解不到他們的內(nèi)心想法，自然沒辦法找到正確的教育方式，幫助孩子改變內(nèi)向的性格。那么內(nèi)向的孩子都是表現(xiàn)在哪里？

內(nèi)向的孩子都是表現(xiàn)在哪里

1、孩子不合群，沒擔(dān)當(dāng)

不愛跟同學(xué)老師和其他集體一起主動(dòng)接觸。平時(shí)遇事畏畏縮縮，害怕承擔(dān)責(zé)任，總是擔(dān)心在公共場(chǎng)所露臉，不喜歡發(fā)言表現(xiàn)。

2、不與人親近

內(nèi)向的孩子一般不習(xí)慣與人親近，他們喜歡沉浸在自己的世界當(dāng)中。不喜歡熱鬧的地方，不習(xí)慣教朋友，也不習(xí)慣他人擁抱自己。但是這些表現(xiàn)僅僅是對(duì)于外人而言的，他們對(duì)自己的父母還是有一種特殊的依賴感，每時(shí)每刻都想跟父母待在一起，離開了父母就會(huì)沒有安全感。

每個(gè)孩子的性格都是不同的，有的孩子性格外向開朗，而有的孩子性格內(nèi)向害羞，所以對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)采取的教育方式也不能一樣，要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，來選擇一個(gè)最適合他們的，千萬不要一刀切。那么性格內(nèi)向的孩子有哪些表現(xiàn)？

性格內(nèi)向的孩子有哪些表現(xiàn)

1、孩子脾氣暴躁

有些孩子的性格比較暴躁的，喜歡小題大做，一遇到不順心的事情暴跳如雷，這種性格不僅是因?yàn)橄忍焐窠?jīng)系統(tǒng)反應(yīng)過于沖動(dòng)，還有可能是因?yàn)楹筇斓慕逃铜h(huán)境影響所致的。對(duì)待這種壞脾氣暴躁的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該起到一個(gè)很好的帶頭作用，正確教育引導(dǎo)孩子的性格發(fā)展，并教會(huì)孩子如何控制調(diào)整自己的情緒變化。

2、過于依賴父母

有部分的孩子過于依賴父母，會(huì)導(dǎo)致當(dāng)孩子單獨(dú)處于陌生環(huán)境中，或者去到人太多的地方，就會(huì)藏在父母的身后，怕生的心理特別嚴(yán)重，這對(duì)孩子的心理健康難免會(huì)有所傷害。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必要時(shí)期，也是最讓家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期。孩子進(jìn)入叛逆期后，行為和性格會(huì)發(fā)生一些變化，如情緒波動(dòng)大，喜歡與父母對(duì)著干等，家長(zhǎng)此時(shí)千萬不要與孩子硬碰硬，要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正錯(cuò)誤行為。

青春期孩子叛逆期的表現(xiàn)

情緒波動(dòng)。青春期是一個(gè)孩子生命中充滿變化和不確定性的時(shí)期。身體發(fā)育、生理變化、社交壓力等因素使得青春期孩子經(jīng)常面臨情緒上的波動(dòng)。從興奮到沮喪、從憤怒到喜悅，他們的情緒如同過山車一般快速變化。

對(duì)外界關(guān)系的關(guān)注。青春期孩子開始更加關(guān)注外界的評(píng)價(jià)和看法。他們可能對(duì)自己的外貌、社交圈、受歡迎程度等方面產(chǎn)生過分關(guān)注，這也是正常的發(fā)展階段。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子建立自尊心，教導(dǎo)他們關(guān)注自身的價(jià)值和內(nèi)在品質(zhì)，而非過度依賴外界的認(rèn)可。

獨(dú)立意識(shí)的強(qiáng)化。隨著青春期的到來，孩子對(duì)獨(dú)立性的需求愈發(fā)強(qiáng)烈。他們開始渴望自主做決定，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并尋求獨(dú)立性的空間。在這一過程中，家長(zhǎng)需要適時(shí)地給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，同時(shí)在背后默默支持。

我喜歡封閉自己，保持自己的內(nèi)心世界。他們不再像小時(shí)候那樣毫無保留地把一切都告訴父母和老師，但他們不愿意告訴父母或干涉他們。封閉的思想也顯示了青少年兒童的自我意識(shí)增強(qiáng)。