怎么才能教育出一個(gè)好孩子

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成長(zhǎng)為一個(gè)好孩子，但是好孩子的指標(biāo)不是唯一的，不是統(tǒng)一的，我們也不能為了培養(yǎng)孩子，就事事都要求孩子拿第一，爭(zhēng)做第一名，只要孩子的個(gè)性是活潑的，孩子能夠健康成長(zhǎng)，那我們就該是快樂的，怎么才能教育出一個(gè)好孩子呢？

怎么才能教育出一個(gè)好孩子

1、給孩子提供一個(gè)自由溫馨的家庭環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，溫馨的親情和信任。所謂的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，就是溫暖和諧的家庭氛圍，父母與子女之間的相互尊重與信任。家長(zhǎng)優(yōu)秀的素質(zhì)和善良就是孩子受用無窮的財(cái)富。教育孩子不是給孩子套上緊箍咒，讓孩子聽從家長(zhǎng)的指揮，也不是家長(zhǎng)枉費(fèi)心機(jī)，用什么奇思妙想給孩子設(shè)計(jì)好人生路，更不是用家長(zhǎng)的思維方式和智商給孩子描繪藍(lán)圖，而是給孩子一個(gè)安靜、和諧、溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境，這就是對(duì)孩子最好的教育。

2、不要限制孩子的興趣

興趣是激發(fā)孩子更具創(chuàng)造力的源泉，孩子有了興趣，才可以全面的發(fā)展。如果孩子在某方面表現(xiàn)的特別突出，家長(zhǎng)千萬不能盲目的干涉，要多鼓勵(lì)孩子發(fā)展，很可能將來會(huì)成為孩子的一項(xiàng)技能，對(duì)他以后的個(gè)人發(fā)展和人生規(guī)劃都有著重要的意義。

教育子女首先要教孩子怎么做人，這是第一，要有愛心，有孝心，尊老愛幼，心地善良，只有這樣以后無論學(xué)習(xí)工作，為人處事，都將會(huì)受益一生，那么，怎么樣才能教育出一個(gè)好孩子？

怎么樣才能教育出一個(gè)好孩子

1、多關(guān)愛孩子

優(yōu)秀的孩子是教育出來的，要尊重孩子發(fā)展的規(guī)律，順勢(shì)引導(dǎo)，高手段只會(huì)適得其反，不會(huì)有好結(jié)果，首先父母要著力體升自己，給孩子更多的愛，成為孩子的朋友，多聽，少說，適當(dāng)放手，讓孩子獨(dú)立，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不比較，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)。

2、以身作則

作為父母，要以身作則，做孩子的一個(gè)好榜樣，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，孩子善于模仿學(xué)習(xí)，父母要以正確的方法去引導(dǎo)對(duì)孩子至關(guān)重要。還有就是對(duì)孩子感興趣的方面，那樣更有利于陪養(yǎng)成才，孩子也容易更感興趣的去學(xué)習(xí)好，也會(huì)更優(yōu)秀。

孩子到了叛逆期，會(huì)跟家長(zhǎng)對(duì)著干，很不聽話，讓家長(zhǎng)很生氣，這時(shí)候家長(zhǎng)也不要跟孩子發(fā)生正面的沖突，很多事情不要對(duì)孩子嘮叨，過多看到孩子心情不好，可以耐心跟孩子聊一下天，詢問一下孩子的心里想法，不要過多的打罵孩子，批評(píng)孩子，讓孩子說話語氣要溫和。那么，具體怎么才能教育好孩子的叛逆期呢？

怎么才能教育好孩子的叛逆期

1、開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。

2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒有逆反心理了。

3、尋求意見。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，能力的提升，他們的教育難度也在不斷提升，所以家長(zhǎng)也要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的教育能力，這樣才能跟上孩子的成長(zhǎng)速度。那么父母怎么做才能教育好孩子？

父母怎么做才能教育好孩子

1、長(zhǎng)善救失

家長(zhǎng)教育孩子最好的方法就是長(zhǎng)善救失，揚(yáng)長(zhǎng)避短。也就是引導(dǎo)或依靠孩子自身的優(yōu)點(diǎn)來改正他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。關(guān)鍵是家長(zhǎng)要平時(shí)多觀察孩子，這樣才能發(fā)掘孩子的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)。

2、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，家長(zhǎng)在教育犯錯(cuò)的孩子時(shí)，一定不要一味地指責(zé)和打罵，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或激勵(lì)才能讓孩子有改正的信心，反之，受責(zé)罵而改錯(cuò)比較難，尤其是小孩子喜歡聽好話，不喜歡聽惡言而產(chǎn)生逆反心理，不愿接受教育。甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒到對(duì)抗心理，更不服從管教。

當(dāng)孩子不懂感恩，甚至忽略父母付出的時(shí)候，一定要引起重視，根據(jù)孩子的情況及時(shí)采取措施，千萬不要讓孩子發(fā)展下去，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的感恩之心。

一個(gè)不懂得感恩的孩子怎么教育

1、做好榜樣。父母如果是懂得感恩的人，那么教出的孩子肯定也懂得感恩，因?yàn)楦改傅囊谎砸恍兄苯佑绊懙胶⒆?，也就是我們常說的言傳身教。

2、經(jīng)常給孩子講一講工作的艱辛。每個(gè)家長(zhǎng)在工作中都很不容易，但回家后都會(huì)盡量給孩子一張笑臉，給孩子一些超脫的環(huán)境，因?yàn)楦改甘冀K是希望自己的孩子能夠更加快樂的，害怕艱難的現(xiàn)實(shí)會(huì)給孩子帶來生活的壓力。

3、孩子沒有感恩的心的主要原因之一就是他們不知道滿足。家長(zhǎng)可以從小事做起，教孩子珍惜每一份擁有，讓孩子從小學(xué)會(huì)知足常樂。不要總是滿足孩子要求的每一件小事，如此只會(huì)讓孩子變得更加不懂得感恩。

4、家長(zhǎng)可以多帶孩子參加公益活動(dòng)，去老年人的敬老院、去偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困山區(qū)，幫助那些需要幫助的人。通過愛心教育，讓孩子感受到愛的力量和服務(wù)的美好。同時(shí)，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自信，在幫助他人的同時(shí)，也學(xué)會(huì)感恩。

孩子不聽話是很多家長(zhǎng)都比較操心的事情，有些孩子情況比較嚴(yán)重，不僅不聽話還跟父母頂撞，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，采取正確的措施幫助孩子，千萬不要和孩子硬碰硬。

一個(gè)不聽話的孩子怎么教育

1、少說話。家長(zhǎng)總是會(huì)以過來人的身份，以過來人的經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待孩子的犯錯(cuò)行為，總是希望能夠讓孩子少犯點(diǎn)錯(cuò)，于是恨不得將自己一身的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給孩子，也因此就會(huì)陷入“喋喋不休”的情況。而在這樣的情況下，即使孩子知道自己犯錯(cuò)了，也知道家長(zhǎng)講得有道理，也會(huì)覺得不耐煩，不愿意聽。

2、尊重并聆聽孩子的想法。在日常生活中，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，不僅是表達(dá)對(duì)孩子的要求，還要和孩子溝通彼此的情緒、情感和想法。跟孩子確定特殊的親子時(shí)光時(shí)間，給孩子高質(zhì)量的陪伴。

家長(zhǎng)要多了解孩子，找出孩子最能夠接受的方式，進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)愿意聆聽孩子，根據(jù)孩子的能力提出更合理的要求，孩子也會(huì)更愿意聆聽。

3、積極分析孩子為什么不聽話，比如是不是父母發(fā)出的指令、行為本身有錯(cuò)誤，或言不由衷、沒有給孩子樹立良好的榜樣，亦或孩子出現(xiàn)叛逆、進(jìn)入青春期、已有獨(dú)立的意識(shí)，如果有以上的問題要對(duì)癥進(jìn)行處理，無論是誰的問題都應(yīng)該及時(shí)改正。

在孩子的教育問題上，就相當(dāng)于種樹一樣，想要枝繁葉茂，就需要多下功夫，悉心培養(yǎng)。所以想要孩子成長(zhǎng)為一位有知識(shí)、有文化、有禮貌、有品德的好青年，就需要家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育時(shí)，多注重培養(yǎng)。

做父母怎么教育好孩子

1、在思想上，宜平等勿凌人。應(yīng)當(dāng)把自己的孩子當(dāng)朋友，不要因?yàn)楹⒆右揽扛改笓狃B(yǎng)，就可以隨意斥責(zé)或打罵。這樣會(huì)造成孩子的恐懼心理與孤僻性格，也不利于父母與孩子的感情交流。父母喜歡的活動(dòng)也讓孩子參與，而父母要求孩子不做的事，自己也最好不做。

2、在行動(dòng)上，宜誘導(dǎo)勿控制。孩子的行為常有隨意性與多變性，因此，父母要經(jīng)常誘導(dǎo)孩子的言行，使孩子既感到自由，又不失過分。如：孩子玩玩具，應(yīng)盡量滿足供應(yīng)，但在每次玩完后應(yīng)教孩子把玩具收拾好，而不能怕玩具散落滿地就不讓孩子玩。

3、在方法上，宜明理勿強(qiáng)迫。孩子雖然在各方面還尚未成熟，但簡(jiǎn)單的道理是會(huì)明白的，不能過低估計(jì)孩子的理解水平。特別是在孩子犯無知之過時(shí)，更要求父母在責(zé)罵之余，給孩子講清道理，使之知錯(cuò)，并有所改。不講明道理的強(qiáng)迫孩子改，往往使孩子心里不服氣。

4、在教育上，宜啟發(fā)勿壓制。孩子對(duì)世界特別好奇，他們的追問有時(shí)會(huì)抵得上“十萬個(gè)為什么”。而對(duì)如此求知的孩子，父母應(yīng)該感到高興，不可視之厭煩，處處壓制，那樣會(huì)磨滅孩子那脆弱的求知欲。正確的教育方法應(yīng)該是采取啟發(fā)的方式，盡自己所知講解。