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小孩子寫作業(yè)特別慢怎么辦

2024-03-131172閱讀量
  • 小孩子寫作業(yè)特別慢怎么辦

    由于孩子缺少時間觀念,做什么事情都會特別慢,特別是在寫作業(yè)方面,總是磨磨蹭蹭的不好好寫,每次寫完都到半夜十點多了,很多家長為此也十分焦慮,不知道該怎么才好。那么面對小孩子寫作業(yè)特別慢怎么辦呢?

    小孩子寫作業(yè)特別慢怎么辦

    1.根據(jù)夸獎提高自學能力

    小孩寫作業(yè)慢的情況下,要對孩子有耐心,不必心浮氣躁,不必一味的督促,大聲喊叫,那樣只有提升小孩的排斥心理狀態(tài)。小朋友是需要激勵和夸獎的,對小孩開展激勵,會激起小孩的本質(zhì)發(fā)展?jié)摿?,不僅能夠提升小孩進行工作的速率,還能夠提升小孩的自學能力,好寶寶全是夸出去的。

    2.作業(yè)分段

    你先了解孩子當天的作業(yè)量,然后規(guī)定在一定時間內(nèi)必須完成,如完成得好可以給予獎勵。如果作業(yè)太多,可以把作業(yè)分割成兩個或三個階段。如第一次規(guī)定做 15 分鐘,完后休息一會,然后再規(guī)定一個 15 分鐘,再休息。當孩子的注意力提升之后,往后所定時間就可以慢慢延長,等養(yǎng)成高度集中學習的好習慣時就不用再分割時間了。

  • 小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    孩子出現(xiàn)不愛學習的情況會讓家長非常的抓狂,還有更抓狂的就是孩子寫作業(yè)這個事了把,有時作業(yè)量不多,可是孩子就是偏偏不寫,說什么也不聽,家長就會更加的苦惱。

    小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    1、盡量不催促孩子

    很多家長都有一個相似點,就是喜歡催促孩子,總是害怕孩子作業(yè)寫不完。孩子放學前腳剛踏進家門,家長就已經(jīng)開始催促孩子寫作業(yè)了,孩子剛放學,家長應該適當?shù)慕o予孩子休息的時間,畢竟孩子上了一天的課,身心處于疲憊的狀態(tài),只有休息好了,才能更好的完成作業(yè)。

    2、讓孩子自己制定目標和獎懲規(guī)則

    讓孩子自己制定目標的好處是,孩子會更有參與感,而且當他們完成任務時,他們會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始,比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等;也可以從中期目標開始,比如期中考試成績、一個月內(nèi)做作業(yè)的認真度;也可以從長期目標開始,比如學期末的進步、成績等等。

  • 小孩子不主動寫作業(yè)怎么辦

    其實不想寫作業(yè)是每個孩子都會存在的現(xiàn)象,家長不用過于苦惱,只要采取適當?shù)姆绞?,積極引導他們,就可以讓他們轉(zhuǎn)變對學習的態(tài)度,但家長一定要切記,在引導的過程中,一定要注意自己的態(tài)度和方式,避免加重他們對作業(yè)的厭惡心理。

    小孩子不主動寫作業(yè)怎么辦

    1、接納孩子的感受。不愿意寫作業(yè)的孩子,在面對作業(yè)時,情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常,不然他也不會排斥了。我們要安撫孩子,讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的,而不是父母眼里只有作業(yè)。

    舉個例子:我知道作業(yè)很多,做起來會覺得很難,還可能會有點煩躁,但我們要換一個角度想,做完一個不就像闖關(guān)一樣嗎,你把它當做關(guān)卡去闖,是不是就沒那么煩躁了呢?

    2、學習不可操之過急。我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè),只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事,其實這種方法是非常不對的。

    學習本來就是一種有過程了,不可以操之過急,我們在此之間要享受這個過程,再這個過程中會有艱辛,也會有開心,遇到問題我們會煩,會思考,但是解決問題之后,我們也會很開心,很明朗。所以我們要享受學習這個過程,不可以操之過急。

  • 小孩子不自覺寫作業(yè)怎么辦

    孩子的作業(yè)是大部分家長都很頭疼的問題,很多家長反映孩子寫作業(yè)特別不自覺,從來不會主動去寫作業(yè),總是需要家長催促著,關(guān)鍵是孩子還不聽,家長這邊著急的不得了,想讓孩子趕緊去寫作業(yè),孩子卻慢慢悠悠,一副無所謂的樣子。

    小孩子不自覺寫作業(yè)怎么辦

    1、父母要以身作則,做好榜樣。孩子做作業(yè)拖拖拉拉,不配合家長的安排,這就意味著家長在跟孩子日常的接觸過程中,孩子已經(jīng)養(yǎng)成了不配合和拖拉的習慣。孩子很多時候看到家長的做法,和家長自己的說法相違背,那么這時候孩子就開始對家長有不信任的心理,所以家長在日常的生活中,一定要做好榜樣。

    2、讓孩子養(yǎng)成習慣。無規(guī)矩不成方圓,孩子做作業(yè)拖拉或者不聽從家長的安排,短時間父母可以監(jiān)督,但是總不可能時時刻刻都有時間去管。那么就需要讓孩子養(yǎng)成一個習慣。剛開始可以跟孩子制定一個計劃,比如放學回家后,先做作業(yè),做完之后家長陪著孩子做孩子喜歡的事情。這樣父母輕松,孩子自己也輕松。

    3、激發(fā)孩子寫作業(yè)的內(nèi)動力。孩子對寫作業(yè)有興趣,有成就感,有掌控感,才會越來越主動。所以,放下要求,給孩子多鼓勵。比如孩子寫了幾個字,讓孩子挑選比較滿意的。父母說,確實寫的不錯,比爸爸寫的還好。讓孩子再挑幾個不好的,孩子自己挑出來的,一定會主動改正,每個孩子都是積極向上的。

    4、教給孩子時間管理。定一個鬧鐘,一次定25分鐘,定5分鐘休息時間?;蛘邚木W(wǎng)上下載一個番茄土豆,讓孩子有個時間概念。同時也可以和孩子做比賽,父母也寫作業(yè),看誰寫的快,當然不能用右手,用右手對孩子來說失去公平。用左手寫字,你們起點是一樣的,看看你的速度和孩子比會是怎樣的?

  • 小孩子就是不寫作業(yè)怎么辦

    自覺地完成作業(yè)是每個學生應盡的義務,可是有些孩子因為受某些因素的影響,總是拒絕完成作業(yè),在面對父母的催促時,總是會想盡各種辦法來逃避它,這讓父母感到非常郁悶。

    小孩子就是不寫作業(yè)怎么辦

    1、不當“監(jiān)視器”,有包容心。最怕家長緊盯著孩子不放了,跟“監(jiān)視器”一樣死死看著孩子做作業(yè),給孩子造成很大壓力。就像家長工作,也不希望老板時時檢查自己的工作進度一樣,孩子也不會喜歡家長不停地看著他們。

    并且,如果孩子不小心做錯了作業(yè),家長最好也不要又打又罵的,出錯了很正常,只要后期改正就可以。如果家長太嚴格,反而會讓孩子恐懼寫作業(yè)。

    2、找到原因積極的疏導。孩子不愛寫作業(yè),肯定都會有一定的原因,比如老師布置的作業(yè)不會寫,或者想看電視,或者跟今天跟同學發(fā)生了矛盾,影響了心情。不管是哪方面的原因,父母都應該積極的開導孩子,作業(yè)不會寫的時候,家長耐心的給孩子做輔導,讓孩子會做這道題。

    3、做好規(guī)劃,賞罰分明。不少孩子做作業(yè)的時候要么不愿做,要么拖拖拉拉的,結(jié)果效率低質(zhì)量還不好。為了改正孩子的壞毛病,建議家長幫孩子做好時間規(guī)劃,什么時間干什么事情,按時完成了就有一定的小獎勵,反之就要接受懲罰。有了“獎勵”,也有了規(guī)劃,就能大大提高孩子做作業(yè)的興趣和效率。

  • 一年級小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    很多孩子,在剛開始上學時在一年級不喜歡寫作業(yè),即便家長在旁督促,孩子也會尋找各種各樣的理由來逃避作業(yè)。前一段時間,頻繁讓人啼笑皆非的教孩子寫作業(yè)的短視頻引起網(wǎng)友熱議:“不寫作業(yè),母慈子孝;一寫作業(yè),雞飛狗跳”也引起了很多家長的共鳴。

    一年級小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    1、反思自己找出原因,當家長遇到一年級的孩子不愛寫作業(yè)的問題時,家長不要先問責孩子,而應該先從自身出發(fā),反思檢討自己,再思考是否是受外部環(huán)境影響。在處理孩子的問題時,很多家長腳痛醫(yī)腳,卻不能從根源上治,效果自然不好。

    2、培養(yǎng)好的行為習慣,其實一年級孩子很在意父母,他們很多行為背后都是希望被關(guān)注。但此時孩子心理發(fā)育不完善,有時又無法控制自己的行為,會做些父母不喜歡的事。這時我們和孩子講道理,他們根本不理解,小孩子和我們的想法差距很大。想孩子有個好的行為習慣,確實要通過正強化來培養(yǎng)。

    3、幫助孩子養(yǎng)成預習復習的習慣,預習能幫助孩子更好的理解老師問的內(nèi)容,復習利于記憶所學知識,一年級知識點不多也不難,幫助孩子認真完成作業(yè),對不會的問題要耐心講解,不要讓孩子對學習產(chǎn)生畏懼感。

    4、幫助孩子明確目標,讓孩子自己制定目標的好處是,孩子會更有參與感,而且當他們完成任務時,他們會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始,比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等;也可以從中期目標開始,比如期中考試成績、一個月內(nèi)做作業(yè)的認真度;也可以從長期目標開始,比如學期末的進步、成績等等。

  • 二年級小孩寫作業(yè)特別慢怎么辦

    二年級小孩子寫作業(yè)特別慢,可能是因為孩子的基礎差,作業(yè)不會做,寫作業(yè)自然而然的就會慢了,還有一些孩子沒有一個良好的學習習慣,寫作業(yè)時容易分心,拖拖拉拉,導致寫作業(yè)速度慢。

    二年級小孩寫作業(yè)特別慢怎么辦

    1、督促鼓勵。很多家長在孩子做作業(yè)時,會過度關(guān)注孩子,而這種關(guān)注也會讓他感覺很有壓力,寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子,不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多,家長最好不要強求孩子在作業(yè)中途一點不跑神,相反,做一會作業(yè),家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具,只有勞逸結(jié)合,才能讓孩子思路更順暢。

    2、貼合孩子實際情況,制定學習規(guī)矩。家長要通過給孩子“立規(guī)矩”的方式,幫助孩子提升學習效率,提升學習成績,并不是一味以自己的想法來增加對孩子的控制感,而是結(jié)合孩子自身實際情況,制定合適的計劃。

    3、營造氛圍。孩子寫作業(yè)時,家長不能邊輔導邊看電視、玩手機,這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是,孩子做作業(yè),家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中,學習能力自然會上升。

    4、多點位訓練,確保高效學習。通過這樣的科學訓練,孩子大腦對于注意力、自控力、記憶力、反應力等都能得到磨練和提升。在面對任務時,能夠自主切換學習模式,專注快速處理問題,反映到行為上,孩子能更加有條不紊的規(guī)劃自己的時間和學習任務,養(yǎng)成良好的學習習慣。

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