調(diào)皮搗蛋的孩子怎么引導(dǎo)

孩子調(diào)皮搗蛋，有的時(shí)候不是因?yàn)楹⒆幽挲g小，不懂事，是家里的環(huán)境、父母的教育影響的結(jié)果，面對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子，很多家長(zhǎng)會(huì)很頭疼，覺(jué)得孩子難于管教，調(diào)皮搗蛋的孩子怎么引導(dǎo)呢？

調(diào)皮搗蛋的孩子怎么引導(dǎo)

1、關(guān)懷孩子

要教育好一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng)，多發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)并加以引導(dǎo)。首先，關(guān)懷孩子，要讓對(duì)方感覺(jué)到，自己是在真心地關(guān)懷他。其次，表?yè)P(yáng)要盡量當(dāng)眾進(jìn)行，這樣會(huì)極大地增加孩子的自信心，而批評(píng)要盡量只讓孩子自己一個(gè)人知道，否則會(huì)極大地打擊孩子的自信。

2、學(xué)會(huì)管教孩子

“管教”和“懲罰”不同，管教是考慮到孩子的發(fā)展階段、支持孩子獨(dú)立思考，并且在改變孩子行為方面發(fā)揮積極作用的做法。我們現(xiàn)在要比過(guò)去更加了解孩子的大腦、社交和情感能力是如何發(fā)展的。管教孩子，尤其是幼兒，從根本上應(yīng)該是一段積極的、幫孩子建立自尊的經(jīng)歷。

調(diào)皮搗蛋不聽話是每個(gè)孩子的共性，因?yàn)楹⒆幽挲g比較小，逆反心理比較強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)做出很多讓父母無(wú)奈的行為。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瑏?lái)約束孩子這種行為。

對(duì)調(diào)皮搗蛋又不聽話的孩子怎么管制

1、理解孩子。家長(zhǎng)要知道，小孩子淘氣不聽話是很正常的，小孩子本身就是活潑好動(dòng)的，對(duì)世界充滿了好奇，要理解孩子，知道孩子的年齡特點(diǎn)和心理想法，淘氣不聽話是孩子的好奇心在起作用，要科學(xué)管理，不要傷害了孩子的好奇心。

2、控制情緒。孩子淘氣不聽話，家長(zhǎng)在教育這樣的孩子時(shí)更要做到控制好自己的情緒，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，不能看到孩子淘氣就心煩，脾氣馬上就暴躁起來(lái)，孩子習(xí)慣了家長(zhǎng)的教育批評(píng)方式，不懂事還是不懂事，反而學(xué)會(huì)了撒謊保護(hù)自己的。

3、培養(yǎng)孩子的自我控制力。通常，每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，只是容易缺乏自我控制能力，所以會(huì)有言行不由自己的現(xiàn)象出現(xiàn)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不防采取一些有效措施，鍛煉孩子的自我控制能力，讓孩子逐漸能管住自己。

如可以先給孩子安排一些他們力所能及的小事兒去做，然后規(guī)定好相應(yīng)的時(shí)間，所做事情的時(shí)間可以由少到多。只要孩子在相應(yīng)完成事情，就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。

要知道孩子調(diào)皮不聽話這個(gè)階段，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)階段都會(huì)有的現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆硬恢篮芏嗍虑楸热纾裁词翘?yáng)，什么是月光，由此就衍生出了調(diào)皮，對(duì)此父母應(yīng)采取和平政策。

孩子調(diào)皮搗蛋不聽話怎么辦

1、多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)都喜歡學(xué)習(xí)好有禮貌的孩子，太調(diào)皮的孩子很多時(shí)候家長(zhǎng)不會(huì)給他們表現(xiàn)的時(shí)候，在這種情況下調(diào)皮的孩子就會(huì)無(wú)中生有，就容易出來(lái)調(diào)皮搞事情，因?yàn)楹⒆訜o(wú)所事事，所以家長(zhǎng)能多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)參加的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子讓調(diào)皮的孩子慢慢的糾正自己的行為，讓調(diào)皮的孩子慢慢認(rèn)識(shí)到不調(diào)皮家長(zhǎng)更喜歡……

2、用自然后果懲罰孩子孩子犯了錯(cuò)，無(wú)須過(guò)多批評(píng)，讓孩子自己承受行為的過(guò)失或者錯(cuò)誤造成的后果。對(duì)于年幼的孩子，家長(zhǎng)還可以告訴孩子修正錯(cuò)誤的具體方法，指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同時(shí)，孩子還需要自己來(lái)清理桌子上的牛奶。

3、不要隨便責(zé)備孩子有的父母，只要孩子提出在父母眼里是不合理的需求時(shí)，不管在什么場(chǎng)合，動(dòng)不動(dòng)就給孩子一頓批，而且有的批評(píng)還十分尖銳，這樣就傷了孩子的自尊心。父母在批評(píng)孩子之前要先弄清楚緣由，不要亂批評(píng)，而且還要注意場(chǎng)合及說(shuō)話語(yǔ)氣。

4、培養(yǎng)孩子自我控制能力，孩子調(diào)皮不是孩子有意的，甚至孩子自己都不覺(jué)得自己調(diào)皮，孩子還認(rèn)為調(diào)皮是一種正常的行為，培養(yǎng)孩子的自控能力對(duì)孩子非常有必要，孩子在調(diào)皮的時(shí)候是孩子自控能力差的表現(xiàn)，孩子習(xí)慣了自控能力差習(xí)慣了調(diào)皮家長(zhǎng)沒(méi)有約束，所以孩子會(huì)無(wú)限的放大自己的調(diào)皮，孩子沒(méi)有了自控能力，沒(méi)有了約束，孩子就不會(huì)認(rèn)為自己是太調(diào)皮了，所以家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的自控能力很重要。

愛(ài)玩愛(ài)探索是孩子的太逆行，很多孩子在小的時(shí)候都是調(diào)皮搗蛋的，家長(zhǎng)遇到這樣的孩子，也不用太過(guò)于擔(dān)心，只要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，就能幫助到孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)。

小孩子調(diào)皮搗蛋怎么辦

1、有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子特別好動(dòng)之后非常反感，如果勾起了家長(zhǎng)的怒火，甚至?xí)浅?yán)厲地批評(píng)孩子。

殊不知這是一種錯(cuò)誤的做法，正確的做法應(yīng)當(dāng)是在鼓勵(lì)孩子適當(dāng)活動(dòng)，這樣不僅對(duì)孩子的智力發(fā)育有幫助，還能夠鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)能力。如果家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)孩子的話，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，一旦遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的視線，他們會(huì)變得越來(lái)越好動(dòng)。

2、對(duì)于天性好動(dòng)頑皮的孩子，要有正確的教育方法。其實(shí)只要孩子的行為沒(méi)有那么過(guò)分，那么很多事情都可以原諒。真的是很過(guò)分的，那么就應(yīng)該分析道理給他聽，讓他自己做決定，從而讓他逐漸有自我意識(shí)和責(zé)任感。

3、對(duì)付調(diào)皮的孩子，不要一味的打罵，孩子還小他們根本不懂你罵什么。當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，家長(zhǎng)要盡量平靜保持平等的態(tài)度和孩子談?wù)?，貪心比制止孩子或者滿足孩子更有效。

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的行為而感到苦惱，孩子為了吸引外界的目光會(huì)上課做出的一系列不良行為，作為家長(zhǎng)又該如何教育孩子改掉這些習(xí)慣呢？

孩子在學(xué)校總是調(diào)皮搗蛋怎么辦

1、對(duì)孩子面對(duì)面溝通。無(wú)論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對(duì)面談話都是最好的選擇。無(wú)論孩子有沒(méi)有意識(shí)到自己的行為或言語(yǔ)已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會(huì)給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

2、了解孩子犯錯(cuò)的原因，再對(duì)孩子進(jìn)行教育。調(diào)皮搗蛋是每個(gè)小朋友的天性，弄壞家里的花瓶，把家里搞得烏煙瘴氣，不好好寫作業(yè)，每一件事情都能讓家長(zhǎng)惱火不已，有時(shí)候忍不住會(huì)對(duì)孩子又打又罵的。其實(shí)家長(zhǎng)越是對(duì)孩子使用暴力，孩子就愈發(fā)的變本加厲。

孩子犯錯(cuò)總是有原因的，家長(zhǎng)不應(yīng)該不分青紅皂白的就去指責(zé)孩子的錯(cuò)誤。在教育孩子的時(shí)候一定要保持冷靜，這樣你才不會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而去誤傷孩子。耐心地詢問(wèn)孩子錯(cuò)誤的原因在哪，在慢慢的教育孩子，讓孩子真正地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

3、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。很多孩子其實(shí)都是吃軟不吃硬，所以對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)可以幫助他們朝著更加積極的方向發(fā)展和成長(zhǎng)。當(dāng)他們被表?yè)P(yáng)的時(shí)候，就會(huì)變得愉悅，會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

有些孩子從小就比較調(diào)皮搗蛋，把家里搞得雞犬不寧，甚至步入校園之后，也處處闖禍，讓父母和老師感到非常無(wú)奈。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要給予重視，然后給予孩子一個(gè)正確的指導(dǎo)，讓他們慢慢遵守學(xué)校規(guī)則。

孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋家長(zhǎng)該怎么教育

1、耐心溝通。無(wú)論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對(duì)面談話都是最好的選擇。無(wú)論孩子有沒(méi)有意識(shí)到自己的行為或言語(yǔ)已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會(huì)給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

2、換位思考。換位思考是讓孩子體會(huì)別人感受的最好方法。父母首先可以用言語(yǔ)設(shè)置情景，告訴孩子假如當(dāng)他和他的朋友正在玩得很開心，卻有別人來(lái)打斷時(shí)，他還會(huì)開心嗎？讓孩子體會(huì)一下自己行為的錯(cuò)誤。如果言語(yǔ)無(wú)法解決，父母可以嘗試在實(shí)際生活中給孩子上“上課”。

3、不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。家長(zhǎng)要給孩子樹立一些行為準(zhǔn)則，并制定相應(yīng)合理的懲罰措施。還要多關(guān)注孩子的一些日常行為，如果察覺(jué)孩子想要做一些調(diào)皮搗蛋的事情時(shí)，要及時(shí)地阻止，并且告訴他們，如果不遵守之前制定的規(guī)則將會(huì)受到一些懲罰，讓孩子及時(shí)醒悟，約束自己的行為。

4、家長(zhǎng)和老師密切溝通，緊密合作。對(duì)于孩子在課堂上的一些表現(xiàn)老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，家長(zhǎng)也應(yīng)該主動(dòng)地去詢問(wèn)孩子的表現(xiàn)，了解孩子的日常。

我們?cè)谶M(jìn)行孩子的家庭教育時(shí)，需要針對(duì)孩子不同的性格進(jìn)行教育，對(duì)于那些喜歡調(diào)皮搗蛋的孩子來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不能以強(qiáng)制的手段來(lái)限制孩子，需要通過(guò)慢慢的引導(dǎo)，才能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。

孩子調(diào)皮搗蛋怎么教育

1、用健康的活動(dòng)引導(dǎo)孩子。過(guò)于調(diào)皮的孩子家長(zhǎng)是非常痛苦的，孩子這么不省心家長(zhǎng)很不放心，那么家長(zhǎng)就可以找孩子喜歡的健康活動(dòng)，比如踢球、或者是打球等健康的活動(dòng)，讓孩子釋放自己的，家長(zhǎng)能陪著孩子一起做就更好了，這樣調(diào)皮的孩子就會(huì)把更多的力氣用在健康的活動(dòng)上。

2、多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)和老師都喜歡學(xué)習(xí)好有禮貌的孩子，太調(diào)皮的孩子很多時(shí)候家長(zhǎng)和老師不會(huì)給他們表現(xiàn)的時(shí)候，在這種情況下調(diào)皮的孩子就會(huì)無(wú)中生有，就容易出來(lái)調(diào)皮搞事情，因?yàn)楹⒆訜o(wú)所事事，所以家長(zhǎng)和老師能多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)參加的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子讓調(diào)皮的孩子慢慢的糾正自己的行為。

3、收拾衛(wèi)生。如果孩子比較調(diào)皮的話，可以讓孩子幫忙收拾衛(wèi)生做家務(wù)，這樣不但可以懲罰孩子，而可以而且還能培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力。一般來(lái)說(shuō)，孩子都不喜歡收拾衛(wèi)生做家務(wù)，因此如果讓孩子做家務(wù)的話往往會(huì)比較深刻，以后為了少做家務(wù)也會(huì)乖乖聽話的。

4、剝瓜子。有的父母遇到孩子比較調(diào)皮的時(shí)候，還有一種更好的方法，那就是讓孩子剝瓜子?？赡苡械母改缚磥?lái)這種方式根本不算是懲罰，但是殊不知讓孩子撥瓜子，是直把瓜子皮剝?nèi)?，不能讓孩子吃瓜子仁。瓜子的香味可能?duì)孩子吸引力非常大，這樣一來(lái)不但可以培養(yǎng)孩子的耐心，而且還可以狠狠的懲罰一把。