孩子學(xué)不進去怎么辦

當孩子處于叛逆期的時候，很多孩子都會出現(xiàn)這樣一種情況，那就是學(xué)不進去，這讓很多家長都感到十分的擔心，同時也采取了一些措施，但是效果并不是很好，那么面對孩子叛逆期學(xué)不進去的情況，家長應(yīng)該采取什么樣的措施呢？

孩子叛逆期學(xué)不進去怎么辦

1、要與孩子好好的溝通。大多數(shù)的小孩子其實都希望能夠得到爸爸媽媽的認可，如果說爸爸媽媽在教育的過程當中對孩子做出了一些不認可的行為的話，那么小孩子就會直接非常的叛逆。

如果在學(xué)習(xí)的時候爸爸媽媽總是批評自己的孩子的話，那么小孩子很有可能也會覺得爸爸媽媽根本就看不到自己的努力。在這樣的情況下小孩子自然而然的就會變得非常的叛逆，而且不愿意努力學(xué)習(xí)了。

2、注意教育孩子的方式。爸爸媽媽在教育孩子的時候要注重自己的教育方式，千萬不要因為自己給自己的孩子帶來一些影響，如果是這樣的話那么爸爸媽媽今后想要后悔都沒有地方后悔了。所以說爸爸媽媽要懂得好好的教育孩子的重要性，只有這樣才能夠讓自己的孩子更好的成長。

3、在叛逆階段，對孩子而言，無非是想獲得一些自由的感覺，這個時候一味的捆綁肯定會適得其反，不如先讓他自由一下，獲得一些滿足感，再提出一些自己的規(guī)則，由小到大，不要一上來就提出一個很難實現(xiàn)的規(guī)則，要一點點幫助他形成一個良好的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)可以改變一個人的命運，因此家長們對于孩子的學(xué)習(xí)總是十分的上心。但在我們身邊，你會發(fā)現(xiàn)有很多孩子學(xué)不進去，認識不到學(xué)習(xí)的重要性，父母為此心急如焚。

孩子說學(xué)不進去家長應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子體會學(xué)習(xí)的快樂。只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子體會學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。

3、多給孩子信心。常言道：充滿信心做事能事半功倍?？梢娦判牡淖饔檬嵌嗝创蟆Ｒo孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點。

4、父母營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進進出出，大聲干擾。

孩子學(xué)不進去，大多數(shù)情況下是學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了困難，家長在找尋問題根源時不能簡單地看待這個現(xiàn)象，而是要認真思考、不斷調(diào)整，才能改變孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

初中孩子學(xué)不進去了怎么辦

孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂趣。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，所以家長平時要多多幫助孩子減輕壓力，注意孩子的心理，多關(guān)注孩子，開導(dǎo)孩子。對于初中就不上學(xué)來說孩子的前途就葬送了。所以家長的心理開導(dǎo)是必不可少的。還要了解孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子提高對學(xué)習(xí)的興趣。

適當減少學(xué)習(xí)時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量與時間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中考，狀態(tài)是第一重要的，適當?shù)男菡堑粫绊憣W(xué)習(xí)效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

學(xué)習(xí)形式要有變化。許多考生就是做題，越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴重，其實備考越是臨近中考就越要回歸課本，因此不妨少做一點題，多看看課本，改變一下方式。用思維導(dǎo)圖把知識點進行整理。

隨著社會的快速發(fā)展，孩子的壓力也越來越大，尤其是處于高三階段的孩子，因為面臨著即將到來的高考，所以很容易出現(xiàn)一些消極情緒，對學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得越來越敷衍。對于這種情況，家長可以采取適當?shù)姆椒?，引?dǎo)他們正確看待學(xué)習(xí)。

高三孩子學(xué)不進去了怎么辦

1、學(xué)會傾聽。一部分家長，當孩子向父母表達自己學(xué)習(xí)太累的想法時，他們的第一反應(yīng)就是想要說服自己的孩子。比如，有的父母可能會舉例子，訴說自己的人生有多么不容易，訴說自己為了孩子的學(xué)習(xí)，付出了多大的犧牲和成全。還有的父母，會從反面舉例，企圖印證不上大學(xué)的人生是多么的悲哀。這些父母總是覺得，只要自己多找一些理由，孩子就一定會被說服。

實際上，很多孩子之所以向父母傾訴，其實只是渴望父母聽聽自己的煩惱，并不是真的要放棄學(xué)習(xí)。他們也知道，高考在自己人生中的重要性，上大學(xué)對自己未來命運的影響。他們已經(jīng)為此努力了快12年，很少有人會在這緊要關(guān)頭放棄。

此時此刻，他們說出這樣的話，其實就是想讓父母知道自己很不容易。但是，如果父母真的因此如臨大敵，不斷尋找理由去說服孩子，效果反而適得其反，孩子會認為父母太不理解自己，情緒或許反而更加低落。

2、不要提過分的期望，培養(yǎng)孩子的自信心，家長對孩子提很高的目標，孩子也很難達到目標，這就使孩子會認為是自己沒用，在學(xué)習(xí)上也取不到任何進步，孩子就極易產(chǎn)生厭學(xué)。其實，對孩子期待高、嚴厲不能說是一件壞事，但是脫離孩子自身的能力，過分的高期望就超出孩子自身的承受的范圍，就很容易失敗。

十幾年的學(xué)習(xí)生涯對于孩子來講是一項非常艱苦的任務(wù)，如果沒有充足的動力和學(xué)習(xí)興趣，很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。所以作為父母，可以采取適當?shù)慕逃绞?，來積極引導(dǎo)孩子，幫助他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，慢慢愛上學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)不進去了怎么辦

1、好奇心是孩子學(xué)習(xí)興趣的源泉，好奇、好問、好動、渴望通過探索了解世界是孩子的天性。只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

讓孩子體會學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。

3、發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)不進去的時候，可以嘗試進行分解，然后再去引導(dǎo)孩子集中注意力，這樣就能非常好的解決問題。舉個例子來說，在做試卷的時候，家長們可以跟孩子說先讓現(xiàn)在的自己嘗試做一下第一道題，至于其他的題目可以讓將來的自己再去完成。這樣孩子就會把注意力都放在當下，然后就能夠重新的投入到學(xué)習(xí)當中。

初中的孩子學(xué)不進去，這樣孩子每天都有很多很多，就出現(xiàn)在每天背著書包去學(xué)校不好好學(xué)習(xí)的初一、初二、初三孩子的身上！而一個初中生一旦出現(xiàn)對待學(xué)習(xí)不積極主動，學(xué)不進去的情況，那么毫無疑問這個孩子的學(xué)習(xí)成績就會越來越差，他在中考的時候就會以很低的考試成績被淘汰出局。那么，初一孩子學(xué)不進去了怎么辦呢？

初一孩子學(xué)不進去了怎么辦

這個問題里，沒有具體的說孩子學(xué)不進去的表現(xiàn)，也沒有試著去發(fā)現(xiàn)原因，但是能看得出問題本身表達出家長極度焦慮的心情。

初中階段的孩子進入青春期，他們的身體快速發(fā)展，但內(nèi)心的成熟度卻沒能跟上身體的發(fā)展速度，處于一個糾結(jié)的階段，面臨許多的挑戰(zhàn)。

學(xué)不進去，除了自身的原因，還可能受環(huán)境的影響，比如家庭親子溝通不暢引發(fā)的叛逆行為，再比如，從小沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)這件事上沒有成就感，這些例子，在我們的親子時間管理訓(xùn)練營中有很多。

我給出兩個建議：一是讓孩子多運動，二是讓孩子多讀書，三是幫助孩子形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好時間管理。

作為父母都是希望孩子步入校園之后，可以好好學(xué)習(xí)，認真聽課，然后取得一個好成績。但在現(xiàn)實生活中，卻有一部分家長發(fā)現(xiàn)，自己的孩子每天也在正常上課，正常聽課，但就是感覺學(xué)不進去，成績也一直沒有提高。那么，孩子上學(xué)學(xué)不進去怎么辦呢？

孩子上學(xué)學(xué)不進去怎么辦

1.首先好奇心是孩子學(xué)習(xí)興趣的源泉，好奇、好問、好動、渴望通過探索了解世界是孩子的天性。只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子體會學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

2.鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。

3.讓孩子學(xué)會多關(guān)心當下的事情。讓孩子先試著去做題目，如果遇到不會的再詢問就好，不要還沒開始做，就覺得題目很難，然后就不想去做作業(yè)了。家長們一定要耐心地去引導(dǎo)和鼓勵孩子，這樣才會讓孩子有一定的信心，去踏出他的第一步。

4.如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)不進去的時候，可以嘗試進行分解，然后再去引導(dǎo)孩子集中注意力，這樣就能非常好的解決問題。舉個例子來說，在做試卷的時候，家長們可以跟孩子說先讓現(xiàn)在的自己嘗試做一下第一道題，至于其他的題目可以讓將來的自己再去完成。這樣孩子就會把注意力都放在當下，然后就能夠重新的投入到學(xué)習(xí)當中。