初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
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孩子作業(yè)總是磨磨蹭蹭,拖拖拉拉的,這非常影響作業(yè)效率和學(xué)習(xí)成績。所以如果父母想要讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績,就需要使用正確的方法積極引導(dǎo)他們,讓他們認(rèn)識(shí)到作業(yè)的重要性,從而改到這個(gè)壞毛病。那么,初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢?
初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、對(duì)拖拉磨蹭的孩子要停止催促,堅(jiān)持表揚(yáng),多一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞;越催促,孩子的動(dòng)作越慢,家長就更生氣。表揚(yáng)和鼓勵(lì)比批評(píng)和指責(zé)能更有效地激發(fā)孩子的積極動(dòng)機(jī),孩子受到的表揚(yáng)越多,對(duì)自己的期望也就越高。一般的孩子都較為看重來自外界的承認(rèn)或認(rèn)同,所以,要想讓孩子不再那么磨蹭,父母改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是必須的。如果父母能經(jīng)常對(duì)孩子說:你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了,你現(xiàn)在比過去有進(jìn)步了,你看你做的多快,孩子便會(huì)受到正面的外部刺激,而這些真誠的鼓勵(lì)是能夠打動(dòng)孩子的,孩子為了不讓父母失望,下次做事就會(huì)有意識(shí)地提醒自己快點(diǎn)兒。
2、不能責(zé)備打罵,當(dāng)孩子做事磨蹭時(shí),一些家長會(huì)表現(xiàn)得比較性急,其實(shí),對(duì)于孩子做事磨蹭,家長采用發(fā)脾氣的辦法是于事無補(bǔ)的,如果家長再在一旁火冒三丈,孩子便會(huì)越發(fā)不知所措,做事的速度反而變得更慢了。面對(duì)家長發(fā)脾氣、責(zé)備和打罵,孩子的心理感覺一定不好,有時(shí)他就有可能采取不理不睬的態(tài)度,或者干脆故意拖延時(shí)間來表示對(duì)家長的反抗。
3、改善評(píng)價(jià)角度,少說“慢”;鼓勵(lì)為主,正面引導(dǎo),“動(dòng)作慢”的評(píng)價(jià)會(huì)使孩子忽略時(shí)間的利用,長期被說成“慢”,孩子會(huì)認(rèn)為自己每次的學(xué)習(xí)時(shí)間都很漫長,自然而然地出現(xiàn)太多的“小插曲”:發(fā)呆、玩橡皮、上廁所、喝水等。在家里,家長也要有意識(shí)地進(jìn)行表揚(yáng)她,并告訴她,你可以“快”起來,只要在學(xué)習(xí)的時(shí)候不做其他事情就可以了。如果孩子愛磨蹭是“手笨”造成的,父母就要想辦法鍛煉她的動(dòng)手能力,幫助孩子提高動(dòng)作的熟練和敏捷程度家長也不能急于求成,要有耐心和信心,及時(shí)肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
4、創(chuàng)造安靜環(huán)境,讓注意力更集中。如果孩子寫作業(yè)時(shí),家長在一旁看電視、刷劇、聊微信,孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理:“憑什么爸爸媽媽都在玩,我非得寫作業(yè)?!辈粌H如此,嘈雜的聲音也會(huì)干擾孩子的解題思路,注意力很難集中。所以,創(chuàng)造安靜的寫作業(yè)環(huán)境,對(duì)培養(yǎng)孩子的專注力很重要。正確的陪讀方式是,家長可以在一旁安安靜靜地看書或處理工作,不隨意出聲干擾孩子。孩子看到父母如此努力,也會(huì)積極向父母學(xué)習(xí)。
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做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病,也是父母親最大的困擾,除了吼、催、就是打,有的父母親會(huì)抓狂、放棄。那么,面對(duì)孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢?
孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦
1.營造干凈環(huán)境
要營造一個(gè)集中注意力的環(huán)境,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,家中物品的擺放不雜亂,要把寫字臺(tái)上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。
2.合理安排時(shí)間
對(duì)于小孩子來說,他們的專注力一般不超過15分鐘,一旦超過這個(gè)時(shí)間孩子就會(huì)走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以,孩子寫作業(yè)累了的話要及時(shí)讓他休息。
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寫作業(yè)不專心,小動(dòng)作多,拖拖拉拉的毛病,是孩子在學(xué)習(xí)過程中最常見的,家長們必須要重視;那么,孩子四年級(jí)了做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦?
孩子四年級(jí)了做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、每天一定要給孩子玩耍時(shí)間
孩子天性活潑好動(dòng),每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間超過七、八個(gè)小時(shí),好不容易等到放學(xué),卻被家庭作業(yè)牢牢的綁在課桌前面。孩子天性未能釋放,就會(huì)表現(xiàn)在寫作業(yè)上,一寫作業(yè)就喝水、尿尿、吃東西,頭疼、腳疼、肚子痛,各種事兒讓家長大為光火。所以,孩子放學(xué)后,不要讓孩子馬上做作業(yè),讓孩子在外面先玩會(huì),釋放一下天性,晚上回來再做作業(yè)。
2、不催促不打擾
在家里給孩子營造寬松舒適的環(huán)境,不催促孩子做作業(yè),也不打擾他做作業(yè)。讓他自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他專心、安心做作業(yè)。人都不喜歡被人催著做事情,催促會(huì)適得其反,讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。要相信他的自我管理能力,給他學(xué)習(xí)的空間。如果孩子真能堅(jiān)持,那么一個(gè)階段后可以給予小獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)他的努力和進(jìn)步,讓他嘗到甜頭。久而久之,孩子的好習(xí)慣就漸漸養(yǎng)成了。
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孩子由于年齡小,比較好玩,遇到不感興趣的事情不喜歡去做,或者做的時(shí)候磨磨蹭蹭都是非常常見的現(xiàn)象,那對(duì)于孩子在寫作業(yè)方面也是這樣,我們?cè)撛趺崔k呢?那么我們就聊一下,孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢?
孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1.給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
如果孩子做作業(yè)的環(huán)境嘈雜或者桌面上有玩具等物品時(shí),容易分散孩子的注意力,從而導(dǎo)致作業(yè)拖拉的現(xiàn)象,所以,需要給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境,同時(shí)桌面要盡量簡潔,避免孩子在做作業(yè)過程中分散注意力,從而提高做作業(yè)的效率。
2.培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
孩子寫作業(yè)時(shí)總磨蹭拖拉嗎?最根本的原因就是兒童本身沒有時(shí)間長短的概念,盡管在一年級(jí)時(shí)孩子們已經(jīng)在數(shù)學(xué)課上學(xué)過時(shí)鐘識(shí)認(rèn)和時(shí)間計(jì)算,但是很多家長恰好忽略了數(shù)學(xué)知識(shí)生活化應(yīng)用,結(jié)果讓孩子只認(rèn)識(shí)時(shí)間而不會(huì)管理時(shí)間。為了增強(qiáng)孩子對(duì)時(shí)間長短與管理的意識(shí),家長不妨動(dòng)動(dòng)腦筋,花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備一些時(shí)間管理方面的游戲,然后利用課外時(shí)間來和孩子一起做這些游戲。如果你想不出,可以從網(wǎng)上去找。
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孩子寫作業(yè)磨磨唧唧,真是讓不少家長感到煩惱。尤其是做作業(yè)拖拉到晚上大半夜還沒寫完,很多家長真是不知道要叫孩子繼續(xù)寫,還是讓孩子去睡覺,畢竟孩子還在長身體,也不能因?yàn)閷懽鳂I(yè)的事情影響孩子的身體發(fā)育。那么,小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦?
小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦?
1,父母應(yīng)該積極地與孩子建立聯(lián)結(jié),看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如觀察孩子做題,是不是因?yàn)樘y或不理解,而造成拖拉;是不是因?yàn)閷W⒘Σ粔?,而集中不了精力去做一件事情等等。只有父母耐心地去觀察,與孩子溝通,才會(huì)了解孩子拖拉磨蹭背后的原因,從根本上解決問題。
2,從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立動(dòng)手的能力,做父母的有時(shí)候要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)亍皯小币稽c(diǎn),不要什么都替孩子做,要給孩子獨(dú)立動(dòng)手的機(jī)會(huì)。小時(shí)候能夠獨(dú)立做好每一件小時(shí),長大后才能做好每一件大事。
3,父母要輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)做功課,在作業(yè)中遇到難題,要科學(xué)教孩子正確的方法,作業(yè)可以從簡到難逐步攻克,正好也可以培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。
4,家長應(yīng)該在孩子寫作業(yè)時(shí)陪伴在旁邊,如果出現(xiàn)玩兒的動(dòng)作時(shí)及時(shí)提醒。如果出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象,就給出限定寫完作業(yè)的時(shí)間。如果遇到不會(huì)的作業(yè),家長要給予及時(shí)的輔導(dǎo)。這樣家長從一年級(jí)堅(jiān)持到三年陪孩子寫作業(yè),就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)以后,家長再也不用操心孩子的學(xué)習(xí)和寫作業(yè)了。
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有時(shí)候,孩子寫作業(yè)成為了家長的一大難事,明明5分鐘就能寫完的作業(yè)量,孩子能拖拉2個(gè)小時(shí)才動(dòng)筆。好不容易孩子動(dòng)筆了,屁股就坐不住了,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒摳摳手指頭,一會(huì)兒玩橡皮擦。那么就需要家長對(duì)癥下藥才好。
孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、教孩子調(diào)整做題順序
做題先易后難,遇到不會(huì)做的題目,果斷跳過;這樣就不會(huì)打斷孩子的思路,孩子的信心也能有所增加。
2、幫孩子查漏補(bǔ)缺
家長主動(dòng)問孩子哪里不會(huì),找出孩子的弱點(diǎn),有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí),這樣就能把孩子薄弱的基礎(chǔ)慢慢鞏固起來。
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初一孩子做作業(yè)磨蹭,家長千萬不要一直催促,因?yàn)槟阍酱叽伲⒆泳蜁?huì)越磨蹭,家長首先要分析孩子出現(xiàn)這種情況的原因,再對(duì)癥下藥,幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
初一孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦
1、有效管理時(shí)間,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。孩子的作業(yè)拖拉與平常生活磨蹭、遇到困難逃避分不開的。家長要與孩子一道分析作業(yè)中難度最大的、最重要的那部分,讓孩子首先完成這部分作業(yè)。當(dāng)孩子專注地處理好最重要最難的作業(yè)后,就會(huì)有一種滿足感與成就感,之后就可以戰(zhàn)勝更多地困難。
家長還應(yīng)給拖拉的孩子制定規(guī)定最晚睡覺的時(shí)間,讓孩子知道規(guī)則,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒完成作業(yè),讓孩子第二天去給老師解釋,自己承擔(dān)后果。
2、改善學(xué)習(xí)環(huán)境,激勵(lì)措施到位。孩子在家拖拉與學(xué)習(xí)環(huán)境有很大關(guān)系,家里環(huán)境如果以讓孩子分心的話,就可能造成孩子養(yǎng)成拖拉習(xí)慣。家長要給孩子提供相對(duì)安靜單獨(dú)的房間。孩子寫作業(yè)的時(shí)候,家長可以坐在一旁看孩子的書本,或是在一旁練字等,保持安靜,盡量不要發(fā)出任何噪音。
3、適時(shí)榜樣示范,心理技術(shù)支持。家長可以給孩子做好榜樣,分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強(qiáng)的時(shí)間觀念的。自己在家辦公時(shí)給孩子做好示范榜樣作用,自己如何在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的。初一孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中是分不開的,家長可以嘗試多種方法提高孩子專注力。