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發(fā)現(xiàn)小孩有早戀的傾向怎么辦

2024-03-19819閱讀量
  • 發(fā)現(xiàn)小孩有早戀的傾向怎么辦

    孩子到了青春期,其荷爾蒙開(kāi)始分泌,對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕,想要談戀愛(ài),因此無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)下降;此時(shí)如果家長(zhǎng)采取強(qiáng)硬的手段,只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理。那么,發(fā)現(xiàn)小孩有早戀的傾向怎么辦?

    發(fā)現(xiàn)小孩有早戀的傾向怎么辦

    1、懂得“南風(fēng)效應(yīng)”

    心理學(xué)上有個(gè)著名的“南風(fēng)效應(yīng)”,說(shuō)的是寒冷的北風(fēng)與溫暖的南風(fēng)打賭,看誰(shuí)的力量更強(qiáng)大。他們決定比試一下:看看誰(shuí)先能把行人的大衣吹落。于是,北風(fēng)呼呼地向行人猛烈地刮,可是,行人卻把衣服越裹越緊,任它怎樣狂刮也無(wú)濟(jì)于事,未能吹落行人的大衣。而南風(fēng)則不然,只是飽含著溫情,輕輕地吹拂著那個(gè)行路人,行人越走越熱,不一會(huì)兒就熱得自覺(jué)脫掉了大衣;輕易地獲得了比賽的勝利。對(duì)待早戀的孩子,也應(yīng)該如此。

    2、學(xué)會(huì)理解孩子

    正如孩子了解你的過(guò)程,在你對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前,一定要站在孩子的角度考慮下,他為什么會(huì)這么做,他這么做后會(huì)有什么感受,他期望別人怎么看他,他想從所做的事情中獲得什么。盡量多抽出些時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心,嘗試著分享孩子的喜怒哀樂(lè),嘗試著做孩子的朋友。

  • 發(fā)現(xiàn)小孩早戀家長(zhǎng)該怎么辦

    關(guān)于早戀,一直以來(lái)都存在的一個(gè)大型問(wèn)題,同時(shí)也是父母一直以來(lái)最為關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,隨著現(xiàn)在的發(fā)展,越來(lái)越多的電視、電影以及媒體新聞都存在相應(yīng)題材的影視劇,對(duì)孩子的影響可以說(shuō)是巨大的,對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是影視作品,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是種內(nèi)心的渴望。

    發(fā)現(xiàn)小孩早戀家長(zhǎng)該怎么辦

    1、引導(dǎo)正確的人生觀,人的一生,不僅僅是關(guān)于愛(ài)情,更是關(guān)于理想和復(fù)仇。一般人生觀是選擇對(duì)象的主要標(biāo)準(zhǔn)。只有強(qiáng)化正確的人生觀,才能約束因性需求而導(dǎo)致的可能不符合社會(huì)規(guī)范的行為。家長(zhǎng)可以給孩子樹(shù)立正確的人生觀,這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,家長(zhǎng)需要有耐心。

    2、不要輕易否定孩子,家長(zhǎng)在對(duì)待孩子談戀愛(ài)這件事時(shí),不要把自己放在審判者的位置,而應(yīng)該站在孩子朋友的角度,耐心的了解孩子的情緒和想法,對(duì)于孩子的問(wèn)題和疑惑,要通過(guò)分享自己青春期時(shí)的故事和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)來(lái)引導(dǎo)孩子自我思考,從而使孩子能夠正確認(rèn)識(shí)談戀愛(ài)這件事。

    3、引導(dǎo)孩子去把握和異性交往的一個(gè)尺度問(wèn)題,如果是男孩,作為父母可以引導(dǎo)他和女性相處的時(shí)候可以更加紳士一點(diǎn),不要太過(guò)于嚴(yán)肅,學(xué)會(huì)幽默會(huì)更加地受歡迎,但是也不必要刻意去做這些事,保持一個(gè)自然的狀態(tài)很重要。如果是女孩,父母需要去提醒她,和異性進(jìn)行一個(gè)正常地交往,但是在交往過(guò)程中需要保持一個(gè)適度的距離,和警覺(jué)性。

    4、委婉地表明你的期望,無(wú)論如何不要落下學(xué)習(xí),綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展,并表明你對(duì)孩子的信任,相信他(她)會(huì)處理好戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會(huì)讓孩子對(duì)你感激而不是怨恨;并往往會(huì)促使他們開(kāi)始像一個(gè)“大人”一樣思考。

  • 如果發(fā)現(xiàn)小孩子早戀應(yīng)該怎么辦

    其實(shí)早戀現(xiàn)象使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)階段,只不過(guò)有的孩子選擇了明戀,而有的孩子卻選擇了暗戀,不管是哪一種,如果處理不好,帶給孩子的影響是不可估量的,那么,家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有早戀現(xiàn)象,應(yīng)該用哪些方法去處理呢?

    如果發(fā)現(xiàn)小孩子早戀應(yīng)該怎么辦

    1、正??创⒆釉鐟佟8改笐?yīng)該認(rèn)識(shí)到,孩子早戀并不是很大的問(wèn)題,當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象時(shí),應(yīng)該保持冷靜、擺正心態(tài)??傊?,一旦家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀,千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和打罵,避免引起孩子的逆反心理。處于人格形成過(guò)程中的孩子格外需要正向情感,父母應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行正確的指導(dǎo),而不是消極應(yīng)對(duì)。

    2、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園,讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀,要分析原因,對(duì)癥解訣。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過(guò)于緊張?總之,需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

    3、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何?成績(jī)?nèi)绾??名次如何?可以從生活的其它方面,從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù),靜下心來(lái)好好思考,找到解決方法,獲得理想的教育效果。

    4、孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到困惑。譬如,家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀,孩子卻不理想;學(xué)校反對(duì)早戀,孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律,遭到嚴(yán)厲批……這些矛盾神突會(huì)使孩子受到壓抑,要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)。

  • 如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向該怎么辦

    隨著社會(huì)的快速發(fā)展,孩子從小接收的信息就越來(lái)越多,性格方面也變得格外早熟,所以很容易出現(xiàn)父母禁止的戀愛(ài)行為。但是作為父母,在處理早戀的孩子時(shí),一定要注意自己的教育方式,避免讓孩子做出一些錯(cuò)誤的行為。

    如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向該怎么辦

    1、要學(xué)會(huì)淡化處理。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有早戀傾向時(shí),千萬(wàn)不能小題大做,千萬(wàn)不要想著把這種傾向扼殺在萌芽之中。孩子的早戀好比是一個(gè)彈簧,家長(zhǎng)壓制得有多低,孩子們的反彈就有多高。

    家長(zhǎng)正確的做法,就是盡量淡化處理,要表現(xiàn)出一種無(wú)所謂的態(tài)度,要視而不見(jiàn),或者說(shuō)假裝不知情,也可以有一種支持或者默認(rèn)的這種態(tài)度。

    2、適當(dāng)?shù)臏贤ā0l(fā)現(xiàn)孩子早戀,我們要去告訴孩子什么是愛(ài)?告訴孩子早戀的危害有哪些?當(dāng)然也不要一味地去詆毀愛(ài)情。

    也可以和孩子聊一聊你當(dāng)年的愛(ài)情故事,傳授給孩子一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。然后再聊一聊孩子的愛(ài)情故事,你可以給孩子提出建議,但是不要給孩子做決定。適當(dāng)?shù)臏贤?,是解決問(wèn)題最有效的解決。

  • 發(fā)現(xiàn)女孩子有早戀傾向怎么辦

    孩子步入青春期之后,最容易出現(xiàn)早戀的情況,但早戀對(duì)孩子的影響非常大,尤其是女孩子,很容易在這份感情中受到傷害,所以家長(zhǎng)一定要給予她們正確的教育和引導(dǎo),幫助她們盡快回歸正軌。

    發(fā)現(xiàn)女孩子有早戀傾向怎么辦

    1、悄悄為女兒找到戀愛(ài)參謀,一般來(lái)說(shuō),缺少家庭關(guān)愛(ài)的女生,總會(huì)找年齡大的或者是高年紀(jì)的男生。而這種男生一般總是成績(jī)差、表現(xiàn)一般的人。父母如果找好了女兒的戀愛(ài)參謀并通過(guò)她從各方面幫女兒分析,然后加強(qiáng)對(duì)女兒的陪伴,轉(zhuǎn)移她的注意力,效果自然來(lái)了!

    2、尊重理解,由于社會(huì)上反對(duì)早戀的呼聲很高,家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行為,導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。而一些學(xué)校的教師害怕學(xué)生早戀發(fā)生過(guò)錯(cuò),把早戀看成是洪水猛獸,對(duì)男女生交往表現(xiàn)得草木皆兵。家長(zhǎng)要充分理解小孩子這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),允許和鼓勵(lì)孩子與異性的正常交往。

    3、確定孩子是在戀愛(ài)?而不是單純的好感?現(xiàn)在孩子早熟,或早或晚都會(huì)有這種問(wèn)題,怕的是成人的有色眼鏡,我覺(jué)的可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),千萬(wàn)不要有過(guò)激的行為,引起青春期孩子的逆反心理。

    4、暗中觀察,合理疏導(dǎo)。在孩子的成長(zhǎng)中,給予他充分的尊重,勤溝通,談心,多一些指導(dǎo)和建議,少一些責(zé)罵。當(dāng)孩子走過(guò)青春的迷茫,回首往事的時(shí)候,一定會(huì)感謝媽媽當(dāng)初不橫加干涉之恩。

  • 發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的孩子有早戀傾向怎么辦

    家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時(shí),不能直接采取強(qiáng)硬的態(tài)度,這樣做很容易激起孩子的逆反心理,因?yàn)榇蟛糠值暮⒆訉?duì)于家長(zhǎng)的說(shuō)教總是感到十分的厭煩。那么,發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的孩子有早戀傾向怎么辦?

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的孩子有早戀傾向怎么辦

    1、正確對(duì)待

    家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子有早戀苗頭的時(shí)候,要有正確的態(tài)度去對(duì)待孩子。其實(shí)作為成年人來(lái)說(shuō),我們都知道,六年級(jí)孩子所謂的早戀并不算真正的戀愛(ài),只能說(shuō)是青春期懵懂發(fā)展的一個(gè)正常表現(xiàn),當(dāng)六年級(jí)孩子進(jìn)入到這一時(shí)期之后,對(duì)異性有了比較朦朧的情愫,這是正常的反應(yīng),不要過(guò)度的去宣揚(yáng)。更不要如臨大敵般的,大張旗鼓的去批評(píng)處理。相信有很多人知道,在這個(gè)時(shí)期的孩子,已經(jīng)開(kāi)始有一些逆反的心理。如果你大張旗鼓的去處理,可能效果會(huì)適得其反,引起孩子更大的反彈,說(shuō)不定就會(huì)有極端的事情發(fā)生。

    2、合理引導(dǎo)

    很多時(shí)候,孩子們并不清楚什么是早戀,大多數(shù)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的故意起哄,才明確了這種所謂的早戀。此時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該想辦法降低孩子們對(duì)這些事情的關(guān)注與興趣??梢栽谌粘I顚W(xué)習(xí)當(dāng)中讓同學(xué)們互相幫助,互相結(jié)對(duì),互相督促,加大男女生之間的學(xué)習(xí)互動(dòng)性。也可以多組織一些,男女生共同參與的游戲或者勞動(dòng),在這一過(guò)程當(dāng)中,讓同學(xué)們?cè)黾佑颜x,淡化性別差異,減少所謂的情感情愫的發(fā)生。

  • 發(fā)現(xiàn)小孩子早戀怎么辦

    發(fā)現(xiàn)小孩子出現(xiàn)早戀的行為時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該避免對(duì)孩子使用暴力,也應(yīng)該避免窺探孩子的隱私,因?yàn)檫@樣很容易讓他們把這份感情藏起來(lái),所以家長(zhǎng)需要給予孩子一定的空間,引導(dǎo)他們大膽的跟父母談?wù)撟约旱母星椤O旅婢途唧w看看,發(fā)現(xiàn)小孩子早戀怎么辦吧。

    發(fā)現(xiàn)小孩子早戀怎么辦

    1.發(fā)現(xiàn)孩子早戀,家長(zhǎng)們首先不必驚慌,因?yàn)檫@對(duì)于青春期的孩子來(lái)講,是件很正常的事情。家長(zhǎng)們所要做的,是和孩子心平氣和交流,但是注意要像個(gè)朋友一樣的平等交流,多傾聽(tīng)孩子的真心話,尤其是女孩,要關(guān)心孩子內(nèi)心的感受。害怕偷嘗禁果的家長(zhǎng)們,要做的是幫助孩子去了解一些青春期知識(shí),讓孩子直到自己的底線,認(rèn)識(shí)到人際交不可越界。

    2.尊重孩子的隱私。很多家長(zhǎng)疑似發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候,往往就會(huì)偷看孩子的手機(jī)、日記等。實(shí)際上,這是一種不尊重孩子的表現(xiàn),甚至有可能傷害了孩子的自尊心,讓孩子更加叛逆。所以,家長(zhǎng)無(wú)論在什么時(shí)候都要尊重孩子的隱私,如果想了解孩子的生活,就應(yīng)該加強(qiáng)和孩子的溝通,多和孩子聊聊天。只有在孩子放下戒備心的時(shí)候,他們才有可能跟家長(zhǎng)說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)的想法。

    3.幫助孩子展望未來(lái),權(quán)衡利弊。學(xué)生的重點(diǎn)就是學(xué)習(xí),考取自己理想中的大學(xué)。父母需要和孩子多溝通,分析早戀的利弊,讓他知道這種情感會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)情緒。當(dāng)孩子了解到這一點(diǎn),他也就會(huì)知道父母的良苦用心,保留好這份美好的感情。

    4.轉(zhuǎn)移孩子注意力。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng),以轉(zhuǎn)移其注意力,發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng),校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體,又可益智、養(yǎng)性。同時(shí),鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣,發(fā)展個(gè)人愛(ài)好,如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫(xiě)作投稿,使課余的時(shí)間充滿情趣,充滿快樂(lè),也許,“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。

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