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讓孩子聽(tīng)話的十個(gè)方法

2023-07-248465閱讀量
  • 讓孩子聽(tīng)話的十個(gè)方法

    很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在小時(shí)候非常聽(tīng)話,但是隨著慢慢長(zhǎng)大,孩子突然叛逆了起來(lái),開(kāi)始不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,喜歡和家長(zhǎng)頂嘴。孩子不聽(tīng)話成了家長(zhǎng)教育孩子的一大難題。要想讓孩子聽(tīng)話,家長(zhǎng)一定不能強(qiáng)迫孩子,你越強(qiáng)迫孩子,孩子越不聽(tīng)話。那家長(zhǎng)該怎么辦呢?

    讓孩子聽(tīng)話的十個(gè)方法

    1、多多了解孩子。當(dāng)您忙于生活時(shí),你一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

    2、吸收教育知識(shí)。社會(huì)正在發(fā)展,兒童的成長(zhǎng)環(huán)境也在發(fā)生變化,因此教育方式自然會(huì)繼續(xù)發(fā)展不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng),就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中,多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子,而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。

    3、耐心傾聽(tīng)孩子。如果是氣急攻心的家長(zhǎng),在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí),通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí),建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái),嘗試著多一分耐心,問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

    4、真正放下身段。有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議,希望家長(zhǎng)真正放下身段,從內(nèi)心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話,將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達(dá)能力沒(méi)有問(wèn)題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

  • 暑假不讓孩子玩手機(jī)的方法

    暑假可以說(shuō)是孩子們最期待的,因?yàn)樗麄兛梢圆挥妹鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力,另外就是更自由,但是千萬(wàn)不能自由過(guò)度;最常出現(xiàn)的情況就是過(guò)度玩手機(jī),家長(zhǎng)要合理安排孩子的娛樂(lè)時(shí)間。

    暑假不讓孩子玩手機(jī)的方法

    一、給手機(jī)增加一些“負(fù)面影響”。

    孩子之所以喜歡玩手機(jī),是因?yàn)樗麄冎溃菏謾C(jī)好玩,我要玩手機(jī)!知道這一原因之后,那么,爸媽可以給手機(jī)增加些“負(fù)面影響”,增加一些“累贅”。

    比如:把手機(jī)變成作業(yè)!爸媽可以允許孩子玩手機(jī),也不限制時(shí)間,但是呢,孩子玩手機(jī)要有前提條件:每玩一個(gè)小時(shí)的手機(jī)就要背兩首古詩(shī)(或者練一張字)。

    這個(gè)方法孩子可能覺(jué)得沒(méi)什么,覺(jué)得背詩(shī)、練字都是很簡(jiǎn)單的事情,但是時(shí)間一長(zhǎng),孩子就不樂(lè)意了,因?yàn)楹⒆訒?huì)覺(jué)得“玩手機(jī)=背詩(shī)(練字)=痛苦”,他自然而然會(huì)失去玩手機(jī)的樂(lè)趣了。

  • 讓孩子戒掉玩手機(jī)的10個(gè)方法

    如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了玩手機(jī)上癮的情況,家長(zhǎng)多抽時(shí)間陪孩子互動(dòng)游戲,讓孩子感受到家庭的溫暖和生活的樂(lè)趣。孩子再大一些,就可以陪著孩子一起打籃球,踢足球,跳繩等游戲,豐富孩子的日常生活。

    讓孩子戒掉玩手機(jī)的10個(gè)方法

    1.多陪孩子玩游戲,讓孩子在游戲中找到樂(lè)趣與成就感,減少對(duì)手機(jī)的依賴。

    2.制定時(shí)間規(guī)劃,設(shè)定合理的手機(jī)使用時(shí)間,并獎(jiǎng)懲措施,如孩子遵守規(guī)定,可給予一定的自由活動(dòng)時(shí)間。

    3.父母要以身作則,減少自己的手機(jī)使用時(shí)間,多花時(shí)間陪伴孩子,做孩子的榜樣。

    4.培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力,讓孩子忘記手機(jī)。

  • 不讓孩子玩游戲的方法

    由于科技和社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)也逐漸普及到了我們的生活當(dāng)中,隨著網(wǎng)絡(luò)的大肆興起,手機(jī),電腦,平板這樣的電子設(shè)備已經(jīng)進(jìn)入了每個(gè)人的家庭當(dāng)中,幾乎所有的家庭里面的孩子都會(huì)使用這些電子設(shè)備,有些孩子用這些設(shè)備去學(xué)習(xí),而有的孩子卻用來(lái)打游戲,往往讓家長(zhǎng)十分苦惱。

    不讓孩子玩游戲的方法

    1、調(diào)整心態(tài),理性面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,全面接納孩子,不嫌棄,有耐心,傾聽(tīng)孩子的訴求。許多沉迷游戲的孩子是因?yàn)榧彝キh(huán)境不良,親子關(guān)系緊張,缺少家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì),感到家長(zhǎng)不理解自己的需求,孩子遇到困惑、感到無(wú)力,不敢或不愿和家長(zhǎng)說(shuō),久之容易在游戲網(wǎng)絡(luò)中尋找依賴、陪伴和親密感。

    2、讓孩子失去玩游戲的興趣,家長(zhǎng)不要天天去阻止孩子玩游戲,這樣只會(huì)讓他一有機(jī)會(huì)玩就更加沉迷其中,而是直接讓孩子在固定的時(shí)間段里玩3到4個(gè)小時(shí),玩不完不能離開(kāi)。起初孩子會(huì)開(kāi)心一段時(shí)間,但是他也會(huì)很快失去興趣。

    3、邀請(qǐng)孩子重溫童年的游戲,爸爸媽媽們對(duì)童年的游戲一定印象深刻,因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有絢麗繽紛的電視節(jié)目,沒(méi)有美輪美奐的游戲界面,所以孩子們傳承的游戲和自創(chuàng)的游戲?qū)映霾桓F,例如:跳房子、折糖紙、抓石子、跳皮筋、翻花繩……我們可以趁這個(gè)時(shí)候來(lái)一場(chǎng)“童年游戲PK賽”,在愉悅身心的同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。

    4、要用正確的方式引導(dǎo)孩子的言行,很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子玩游戲,只會(huì)指責(zé)和謾罵,不會(huì)正確引導(dǎo),容易造成孩子的逆反心理。因此作為家長(zhǎng)首先要端正自己的態(tài)度,正確看待孩子玩手機(jī)游戲的影響。不能完全不讓孩子玩,而是要把握好玩時(shí)間,充當(dāng)一個(gè)正確的引導(dǎo)者。

  • 孩子心理疏導(dǎo)十個(gè)方法

    我們家長(zhǎng)不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),還要關(guān)心孩子的心理健康,不過(guò)孩子的心理不像學(xué)習(xí)那樣,一眼就能看出來(lái),它需要我們家長(zhǎng)多去關(guān)心和了解孩子,才能發(fā)現(xiàn),下面介紹下疏導(dǎo)孩子心理的十個(gè)方法都有哪些。

    孩子心理疏導(dǎo)十個(gè)方法

    1、聆聽(tīng):如果兒童無(wú)理取鬧、亂發(fā)脾氣,需要先聆聽(tīng)兒童的心理感受,不要急于反駁和壓制,在發(fā)泄情緒的過(guò)程中,有助于心情逐漸平靜。在兒童訴說(shuō)的過(guò)程中,注意分析主要問(wèn)題,并思考是否能夠解決。

    2、示范:如果兒童出現(xiàn)負(fù)面情緒,如恐懼、憤怒、焦慮等,需要家長(zhǎng)進(jìn)行疏導(dǎo)。首先,要接受兒童的反應(yīng),避免把自己想象成兒童壞情緒的受害者。其次,家長(zhǎng)需要講述自己的感受,并用示范性言語(yǔ)幫助兒童正確表達(dá)情緒。

    3、鼓勵(lì):兒童如果能夠使用言語(yǔ)表達(dá)不良情緒,那么將會(huì)較少出現(xiàn)不合適的行為表現(xiàn),因此家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)兒童表達(dá)情緒,并且需要教兒童控制與管理自身行為。

    4、不要太親近孩子:應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍,這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。

  • 讓孩子愛(ài)上閱讀的方法

    讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,家長(zhǎng)一定要在孩子很小的時(shí)候,就要開(kāi)始培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,閱讀能夠給一個(gè)人帶來(lái)很多好處,不過(guò)閱讀的書(shū)籍也是要精挑細(xì)選,前期可以根據(jù)孩子興趣選擇,后面逐漸放寬。

    讓孩子愛(ài)上閱讀的方法

    1、最好的方法就是,讓孩子自己從中發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的快樂(lè)。帶孩子去圖書(shū)館,看別人讀書(shū),在家里設(shè)置讀書(shū)時(shí)間,一起讀書(shū),這都是容易辦到的讀書(shū)方式。一起分享讀書(shū)的感受,讓孩子說(shuō)出他的收獲,這是值得一試的方法。

    2、引導(dǎo)孩子讀書(shū)學(xué)習(xí),要從自身做起。身教重于言教,這是古訓(xùn),是我們傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗(yàn),古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!?/p>

    有些家長(zhǎng)抱怨孩子不聽(tīng)話,不學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆,嚴(yán)重時(shí)會(huì)對(duì)孩子棍棒相加。其實(shí)他們對(duì)孩子的要求往往連自己都沒(méi)有做到,勉強(qiáng)孩子去做很快便會(huì)失去威信,無(wú)法得到孩子的尊重。

    3、培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣也要從點(diǎn)滴做起,做家長(zhǎng)的要了解孩子的興趣所在,引導(dǎo)孩子讀書(shū)時(shí)切忌用“有用”、“沒(méi)用”來(lái)概括書(shū)籍,為孩子選書(shū)籍應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn),以孩子的興趣為中心。

  • 8種方法讓孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí)

    望子成龍,望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望,家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)好成績(jī)。但是如果才能讓孩子有一個(gè)好成績(jī),長(zhǎng)大有出息呢?那就是要讓孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí),激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力,這樣孩子才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。

    8種方法讓孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí)

    1、父母營(yíng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境:父母需要營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣,周?chē)沫h(huán)境也是非常重要的。家長(zhǎng)不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,去做一些干擾他們的事情,另外,家長(zhǎng)還要經(jīng)??磿?shū),學(xué)習(xí)向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,他自己就會(huì)被感染。

    2、給孩子一些思考的空間:經(jīng)??吹接行┘议L(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候大發(fā)雷霆,這是非常不可取的,家長(zhǎng)要給孩子一些思考的空間,當(dāng)他自己解出一道題的時(shí)候,會(huì)有成就感,感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),從而會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

    3、多給孩子信心:常言道:充滿信心做事能事半功倍。可見(jiàn)信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評(píng)價(jià)、肯定與鼓勵(lì),以正面教育為主要手段,多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子,使他們有成功感,愉悅感,看到自己的發(fā)光點(diǎn)。

    4、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在:學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么,從他感興趣的事入手,然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí),一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會(huì)加速前進(jìn)。

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