輸不起的孩子怎么教育

孩子輸不起，這樣對孩子以后的發(fā)展和成長是極為不利的，我們需要幫助孩子學(xué)會(huì)正確看待挫折與失敗，有些時(shí)候，失敗能夠教我們學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，所以我們家長也不要太完美要求自己的孩子，需要培養(yǎng)孩子正確的三觀。

對于輸不起的孩子怎么教育

1、教你的孩子接受他或她自己的缺點(diǎn)。父母和孩子都應(yīng)該明白沒有人是完美的這個(gè)真理。每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處。你不能選擇忽視它，因?yàn)樗且粋€(gè)缺點(diǎn)，父母應(yīng)該讓孩子正視自己的缺點(diǎn)，接受自己的缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一個(gè)人性格的重要組成部分。而過于堅(jiān)強(qiáng)的孩子，往往不承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，做不到接受自己的缺點(diǎn)，不夠謙虛，這是父母需要給孩子做的改變。

2、了解孩子的心理特點(diǎn)。孩子堅(jiān)強(qiáng)，我們不妨抓住這種挑釁的心態(tài)，讓孩子有更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。但在引導(dǎo)上也要適度，不然孩子輸贏太重要，對他不利。所以，讓孩子明白一個(gè)道理，在比賽中，永遠(yuǎn)友誼第一，比賽第二。

3、父母要讓孩子學(xué)會(huì)正確地面對挫折，例如告訴孩子，這個(gè)世界上，沒有誰是只贏不輸?shù)?，讓他明白，失敗和成功一樣，都是成長過程中的必然，而且會(huì)伴隨著每個(gè)人的一輩子。輸了不重要，只要學(xué)會(huì)把失敗化作成功的動(dòng)力，那么，依然可以獲得成功。

小孩子輸不起，說明孩子把輸贏看得很重，害怕失敗，就想要贏，失敗了就會(huì)特別傷心，有時(shí)候還會(huì)一蹶不振，這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵是看我們家長怎么引導(dǎo)，我們要教育孩子失敗了不可怕，重要的是你從中學(xué)到了什么。

小孩子輸不起該怎么教育

1、與孩子共同觀看勵(lì)志的書籍或電視。在觀看的同時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)孩子一同交流、探討。告訴孩子與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。

人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有；不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。

2、面對孩子“輸不起”時(shí)，家長不要批評，更不要打罵或者指責(zé)孩子“輸不起”，要積極的引導(dǎo)，要認(rèn)可孩子的感受，告訴他輸了就是會(huì)失望，這是正常的心理，給孩子一個(gè)擁抱，引導(dǎo)孩子找出失敗的原因，培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，家長也要以身作則，如果家長輸了，也要表現(xiàn)的大度。慢慢引導(dǎo)，不要操之過急。

3、孩子輸不起是因?yàn)楦偁幱休斱A，怕輸就失去了競爭的動(dòng)力。不知道孩子多大就難以言表，小孩子需要大人鼓勵(lì)，再幫助找一些活潑的孩子帶他一起玩，鍛煉其意志力和膽量。大孩子就需要用刻苦的方法去改善心理脆弱造成的自尊心太強(qiáng)。

家長在教育孩子的過程中，相信會(huì)遇到一些這樣的情況，孩子遇到困難就想逃避，有的也會(huì)因?yàn)槭】摁[，面對如此輸不起的孩子，家長很是苦惱，不知道要怎么引導(dǎo)孩子。

輸不起的孩子怎么教育

1、家長可以分享自己失敗的經(jīng)歷，家長經(jīng)歷豐富，可以和孩子分享自己小時(shí)候一些失敗的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)自己是如何處理的，用成人的眼光來看現(xiàn)在又應(yīng)該如何處理，讓孩子明白，失敗和挫折并不可怕，這些都是可以戰(zhàn)勝的。

2、家長可以和孩子多讀一些名人傳記，名人的成功并不是隨隨便便就能獲得的，需要經(jīng)歷許許多多，大大小小的失敗或困難，尤其是可以從孩子喜歡的英雄人物入手，讓孩子明白英雄也都是從失敗中爬出來的。

3、孩子輸了不要指責(zé)。有的家長見孩子輸了，就指責(zé)和埋怨孩子笨，這種教育方式是很不可取的，這樣做很容易讓孩子走向兩個(gè)極端，要么失敗了就爬不起來，要么就非贏不可。以前我的孩子成績不好，也不聽管教。

4、學(xué)會(huì)維護(hù)孩子的自尊心。對于大多數(shù)孩子而言，怕輸是緣于過于害怕自尊受到傷害，當(dāng)不斷落敗時(shí)，家長與同伴的嘲笑或是沉默都易使他們失去自信心，不愿再參加類似的活動(dòng)。而維護(hù)孩子的自尊要求家長能細(xì)心地觀察孩子的進(jìn)步，在日常活動(dòng)中肯定他們的閃光點(diǎn)，維護(hù)他們在集體中的積極影響，盡量消除他們對輸?shù)慕Y(jié)果的懼怕與擔(dān)憂。

在我們身邊，經(jīng)常會(huì)看到有很多小朋友因?yàn)橥嬗螒蜉斄?，就躺在地上撒潑打滾，大哭大鬧的情況，仿佛在這場游戲中，他只能是獲勝的一方。對于這種情況，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)，避免給孩子帶來一些負(fù)面影響。

孩子玩游戲輸不起怎么教育

1、陪同孩子玩游戲，不要故意讓著對方。很多家長在陪孩子玩游戲時(shí)，總會(huì)故意讓著對方。認(rèn)為孩子還小，讓他贏，高興了就好；游戲而已，不重要。其實(shí)父母的這種行為恰恰是在縱容他，不容易讓孩子形成抗挫折的能力。孩子一直贏、一直贏，偶爾輸一次，就會(huì)接受不了，鬧情緒。父母和孩子比賽時(shí)，無需刻意讓著對方，正常就好。

2、給他分析輸贏的原因。當(dāng)孩子玩游戲輸了哭鼻子回來的時(shí)候，家長不要劈頭蓋臉就訓(xùn)斥孩子，嫌棄孩子輸不起。而是要蹲下來，抱著他，問他為什么哭，然后問他為什么會(huì)在玩游戲中輸了呢？如果改變了錯(cuò)誤的做法能不能夠贏呢？同時(shí)，應(yīng)該引導(dǎo)孩子，讓孩子知道他還是個(gè)小孩，自己的能力是有限的，和大的哥哥姐姐比，輸是很正常的。要正確看待自身能力，不要高估了自己。

3、教會(huì)孩子在遇到失敗時(shí)應(yīng)坦然面對。孩子在比賽時(shí)如果失敗了，要告訴孩子這只是一場游戲，結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程。問問孩子在游戲過程中是否喜歡、是否有收獲，如果比自己之前的表現(xiàn)有提高就不是失敗。要讓孩子接受這個(gè)理念。不能以成敗論英雄。

4、教會(huì)孩子正確的情緒發(fā)泄，孩子比賽輸了，情緒上肯定會(huì)有沮喪、失落等行為表現(xiàn)。這屬于正常的心理活動(dòng)。父母不要認(rèn)定為是孩子輸不起，有的父母甚至還會(huì)惡語相向，嘲諷孩子的這種行為。我們不妨讓孩子將這種情緒發(fā)泄出來，待孩子心緒平復(fù)后再和孩子分析問題原因和講道理。

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提升，很多孩子從小就學(xué)會(huì)攀比，擁有非常強(qiáng)烈的虛榮心，常常會(huì)覺得不如他人，而瞧不起自己的父母。對于這種情況，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)，給孩子一個(gè)正確的價(jià)值觀。

看不起父母的孩子怎么教育

1、營造平等關(guān)心的家庭環(huán)境，這是進(jìn)行良好教育的大前提。和諧的家庭氛圍會(huì)使孩子從小就感受到來自父母的關(guān)心，這樣會(huì)使孩子知道父母也是 要?jiǎng)e人的關(guān)心的，從而幫助孩子從學(xué)會(huì)關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點(diǎn)是要讓孩子感受到父母之間是平等的。

2、要讓孩子知道父母和自己也是平等的。由于孩子的經(jīng)驗(yàn)不足，在一些問題上家長更有權(quán)力做出最終的決定，也就是說，家長與孩子在平等交流的基礎(chǔ)上，還要有一定的權(quán)威。雖然父母的權(quán)威無形中造成與孩子之間的距離，但相對也培養(yǎng)出了孩子獨(dú)立的人格。

3、讓孩子學(xué)會(huì)感恩。我們要讓孩子知道，你所對他做的一切，都是因?yàn)槟銗鬯@個(gè)愛并不是他胡作非為的資本。雖然父母對你的愛是無私的，但也是無價(jià)的，你不能“肆意揮霍”父母對你的愛，你要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母對你的愛，對你的辛勤培養(yǎng)。其實(shí)，很多人會(huì)認(rèn)為讓孩子“感恩”，是向孩子索取回報(bào)，但并不是這樣，感恩是一個(gè)人良好的品德素養(yǎng)，一個(gè)懂得感恩的人，才會(huì)受到更多人的歡迎。

4、給孩子樹立正確的三觀。孩子在成長的過程當(dāng)中，自尊心也在逐漸加強(qiáng)，如果父母的職業(yè)不是很好，他們會(huì)產(chǎn)生自卑感，從而不愿意跟朋友交流。他們以為這樣隱藏，就能夠保留住自己僅存的自尊心。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，生活中很多孩子放學(xué)就玩手機(jī)，不學(xué)習(xí)，也不想社交。面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子看到沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，幫助孩子降低沉迷風(fēng)險(xiǎn)。

孩子看手機(jī)怎么教育

1、盡可能讓孩子晚接觸電子產(chǎn)品，孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品等。

2、盡可能隱藏家中的電子產(chǎn)品，在孩子很小的時(shí)候，手機(jī)、ipad這些電子產(chǎn)品盡可能地放到孩子接觸不到的地方。

3、家長以身作則，家長要以身作則，除了處理一些工作上的事情，只要孩子在身邊，都不要輕易的玩手機(jī)。

4、不要把電子產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，這是很多家長會(huì)犯的錯(cuò)誤，只要孩子不聽話、不吃飯時(shí)，就把電子產(chǎn)品給沒收。

初中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理會(huì)發(fā)生比較大的變化，一些孩子可能會(huì)表現(xiàn)出脾氣暴躁，防抗父母等現(xiàn)象，家長要理解孩子，并采取正確的引導(dǎo)措施。

初中孩子怎么教育才正確

做人比技能教育更重要：學(xué)校教給孩子學(xué)習(xí)知識能力和獲取知識能力，而家庭從小對孩子的人格和品質(zhì)進(jìn)行影響。培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，對孩子許諾要慎重。許諾后我們都要履行諾言，這樣既保護(hù)了孩子的自尊心，也維護(hù)我們作為家長在孩子心中的威信。

關(guān)注孩子的傾訴：經(jīng)常與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，愿意聽子女談知心話，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長。在教育子女時(shí)要多用一些鼓勵(lì)性的語言，尤其是孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，切忌使用“笨蛋”、“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言。

培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：消除家長由于急功近利對子女造成的恐懼，認(rèn)可和鼓勵(lì)孩子通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃、家庭作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)自我控制，達(dá)到自定目標(biāo)從而激發(fā)孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。

尊重孩子：我們不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間坐下來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時(shí)意見分歧時(shí)，做為家長，是否會(huì)去認(rèn)真考慮孩子的意見比我們的更完善、更妥貼。如果這樣，我們就應(yīng)該放棄自己的意見，大膽采納孩子的意見。