被父母壓抑的孩子長(zhǎng)大了怎么辦

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，常用壓抑式的教育方法。雖然把孩子照顧的無微不至，包辦孩子的一切，但是會(huì)使孩子在生活上產(chǎn)生依賴，在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生消極的情緒。所以為了孩子的身心健康，家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整教育方式，讓孩子健康的成長(zhǎng)。

被父母壓抑的孩子長(zhǎng)大了怎么辦

1、不懂感恩。有的時(shí)候，做父母的會(huì)發(fā)牢騷的，怎么我對(duì)孩子好，孩子怎么就不懂得做家長(zhǎng)的心呢？其實(shí)，并不是做孩子的全然不知，對(duì)于父母的愛意就是排斥的。而是做家長(zhǎng)的對(duì)于愛的表達(dá)方式和出發(fā)點(diǎn)，與孩子想要的是有所差異的。

如果孩子感受到是被壓迫著去做某件父母感覺有意義的事，甚至是自己很反感的事情，作為孩子的會(huì)感覺到幸福嗎？沒有幸福的感覺，孩子也就很難有想去表達(dá)愛意的意識(shí)。也就會(huì)形成了父母是滿懷激情地做一件事，可孩子卻感覺沒有什么可激動(dòng)的地方。

2、沒有被需要的感覺。孩子也是獨(dú)立的個(gè)體，也會(huì)有自己的感知、感受，而這些也并不是孩子年紀(jì)過小就可以輕易的被父母的主觀意愿、生活經(jīng)驗(yàn)之談所簡(jiǎn)單地忽視掉的。

如果我們做家長(zhǎng)的只是一味地壓迫著孩子的感受，讓孩子感受不被看見，孩子并感受不到被需要的話，久而久之，孩子的想法就會(huì)變成我并不是被需要的個(gè)體。也就很難建立起自信和父母在一起更為親密、更多交流的機(jī)會(huì)了。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子開始有了自己的獨(dú)立意識(shí)和主見，這時(shí)孩子面對(duì)家長(zhǎng)的說教，就會(huì)出現(xiàn)不聽從的情況，有的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)反駁父母的情況，這都是很常見的，家長(zhǎng)不要為此著急。

孩子長(zhǎng)大了不聽父母話怎么辦

1、要允許孩子犯錯(cuò)。時(shí)時(shí)處處要求孩子完美無瑕，孩子一旦犯錯(cuò)就指責(zé)、謾罵甚至毒打。這不是在教育孩子，而是在孩子心中種下叛逆不聽話的種子。圣賢都說過“人非圣賢孰能無過，過而改之善莫大焉?！蔽覀兎踩司蛣e要求十全十美了。而且犯錯(cuò)并沒什么，不完美應(yīng)該被允許存在。

2、尊重平等的對(duì)待孩子。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子的想法說不，時(shí)不時(shí)否定孩子的言行，會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心，讓孩子變得自卑敏感易怒。但如果不管孩子說什么，家長(zhǎng)能學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，敢于俯下身子傾聽他們的真實(shí)內(nèi)心，并靜下心來與他們坐下來認(rèn)真探討的話，結(jié)果可能是我們做好了向?qū)?，孩子通過啟發(fā)找到了方向和答案。

3、讓孩子逐漸參與決策。讓一個(gè)青春期的孩子感覺到父母是需要自己意見的，這樣是對(duì)孩子的一個(gè)巨大的鼓勵(lì)。許多父母只是大聲說出決定，而不是讓孩子參與到討論和決策。然而，當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大成人時(shí)，讓他們發(fā)表意見會(huì)給他們獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，有助于孩子成長(zhǎng)。

4、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓孩子更獨(dú)立。在孩子小的時(shí)候，父母就要注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓孩子更加獨(dú)立和自律，自己的事情自己做，多給孩子成長(zhǎng)的空間。不要事事都為孩子親力親為，這樣不僅會(huì)讓孩子缺少鍛煉，還容易養(yǎng)成過分依賴父母的習(xí)慣。孩子有獨(dú)立和自律的好習(xí)慣，將來也會(huì)成為孩子的一個(gè)財(cái)富，這樣孩子也會(huì)更加獨(dú)立和勇敢。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己從小乖巧懂事聽話的“小天使”，變成了人人害怕的“小惡魔”。經(jīng)常做出一些調(diào)皮搗蛋的事情，讓父母非常生氣，但又不能對(duì)他們進(jìn)行打罵，只能繼續(xù)忍著，可是這樣的退讓反而讓他們?cè)絹碓阶儽炯訁?。那么，孩子長(zhǎng)大了不聽話怎么辦呢？

孩子長(zhǎng)大了不聽話怎么辦

1.家長(zhǎng)傾聽孩子不聽話的原因

很多時(shí)候，我們被孩子氣得咬牙切齒的時(shí)候，恨不得抓他來暴打一頓或者是大聲批評(píng)等，其實(shí)這些做法是錯(cuò)誤的，只會(huì)讓孩子心里埋下埋怨的種子，越走越遠(yuǎn)。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)要冷靜下來，問問孩子為什么不聽話？原因在哪里？或許有的時(shí)候我們誤會(huì)了孩子。

2.家長(zhǎng)做孩子的好朋友

很多家長(zhǎng)總會(huì)以命令式的口吻去命令孩子，有時(shí)候我們可以換另一種身份去跟孩子交流。其實(shí)，當(dāng)孩子不聽話與我們對(duì)著干的時(shí)候，家長(zhǎng)可以放下身份，以朋友的身份與孩子聊天，聽聽他的內(nèi)心感受，讓他暢所欲言。

有些家長(zhǎng)就發(fā)覺到，現(xiàn)在的孩子真是越長(zhǎng)大越叛逆，也越不好管，感覺自己控制不了孩子，我們身為家長(zhǎng)，不要老是想著控制孩子，應(yīng)該多跟孩子交朋友，平等相處和交流，尊重孩子的意見，傾聽孩子的表達(dá)，孩子說的不對(duì)就及時(shí)糾正。

孩子長(zhǎng)大了管不了怎么辦

1、父母多多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。

2、父母要和孩子保持溝通，把孩子當(dāng)作朋友，了解孩子的內(nèi)心想法，然后對(duì)癥下藥，孩子自然就聽話了。不批評(píng)和打罵孩子，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，父母對(duì)于孩子遇到的困難，要鼓勵(lì)孩子在哪里跌倒從哪里站起來。

和孩子制定規(guī)則，讓孩子知道什么事情不能做，自然減少孩子不聽話的機(jī)會(huì)。對(duì)于孩子不聽話，父母要做好教育工作，如果教育不奏效，父母可以轉(zhuǎn)移注意力，等孩子情緒緩下來，再和孩子講道理。

孩子越來越大了，也證明孩子的能力越來越強(qiáng)了，這個(gè)時(shí)候，孩子是不希望家長(zhǎng)的干涉，期望能夠有自己的自由空間，孩子的自尊心也會(huì)變得很強(qiáng)，慢慢孩子也會(huì)有自己的生活空間和人際關(guān)系，與父母的距離就會(huì)越來越遠(yuǎn)。

孩子大了不和父母交流怎么辦

1、要重視孩子的觀點(diǎn)想法，不要嗤之以鼻，多聽他們的想法。孩子在慢慢的長(zhǎng)大，會(huì)有自己的觀點(diǎn)想法，不會(huì)一直是個(gè)什么都按父母說的做的小孩子。

2、要時(shí)刻注意自己的行為。自己是不是有的時(shí)候逼得孩子越來越“叛逆”——孩子正努力弄清楚自己的身份、價(jià)值和能力，并不針對(duì)任何人。

3、要有耐心和包容心。對(duì)待自己的孩子，理解孩子對(duì)隱私的需求。這個(gè)階段的不信任與不尊重，會(huì)留下難以愈合的傷痕。

4、我建議家長(zhǎng)無論在什么時(shí)候都要與小孩建立像朋友似的關(guān)系，而不是用家長(zhǎng)的語氣與小孩說話，這樣有的小孩很膽小，即使心里有什么問題，或者在學(xué)校有什么矛盾，也不會(huì)和你們溝通，消除大人與小孩的心理代溝。

叛逆期的親子關(guān)系是非常難相處的，很多孩子在叛逆期表現(xiàn)出對(duì)父母的敵視，不但不愿意與父母溝通，還總喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的這些行為感到無奈，不知該如何開導(dǎo)孩子。

孩子把父母當(dāng)成仇人時(shí)怎么辦

訓(xùn)練孩子，進(jìn)步孩子的獨(dú)立才能。家長(zhǎng)在孩子的生長(zhǎng)過程中，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)放手，訓(xùn)練他們的獨(dú)立才能。孩子獨(dú)立性強(qiáng)，自傲、達(dá)觀，遇到困難首先會(huì)自己想辦法處理，天然也就不會(huì)抱怨爸爸媽媽了。

調(diào)整家庭關(guān)系，給孩子營(yíng)造杰出的家庭環(huán)境。沒有哪個(gè)孩子會(huì)喜歡爸爸媽媽常常吵架。孩子長(zhǎng)期在家庭聯(lián)系緊張的氣氛中生活，會(huì)變得對(duì)家庭生活不再等待，對(duì)爸爸媽媽絕望和厭惡。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)考慮孩子的感受，調(diào)整自己的家庭關(guān)系。

傾聽孩子的主意。爸爸媽媽在平常要傾聽孩子的主意，這傾聽是交流的方法，爸爸媽媽要懂得傾聽孩子心里的主意，唯有了解孩子心里的主意，這樣爸爸媽媽才能夠和孩子進(jìn)行一個(gè)正確的交流，孩子和爸爸媽媽之間沒有誤解和對(duì)立。

引導(dǎo)孩子了解父母的辛苦。有時(shí)候，孩子在想要一些東西，而父母因?yàn)楦鞣N原因不能滿足他們，孩子們就會(huì)產(chǎn)生不滿和抱怨。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)孩子，告訴他們父母的辛苦和付出，可以通過輾轉(zhuǎn)奔波、攢錢買東西、工作忙碌等角度來讓孩子了解父母的辛苦。

生活中，我們總能聽見一些孩子發(fā)出對(duì)父母的怨氣，如“別人都有你為什么不給我買”，“你們?yōu)槭裁茨敲礇]用”等，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)于這種埋怨有種無力感，不知到底該如何引導(dǎo)孩子。

孩子埋怨父母怎么辦

傾聽孩子的想法和感受：父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽孩子的想法和感受，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的情緒和想法，并盡可能地理解他們的立場(chǎng)。這有助于建立更好的溝通和信任關(guān)系，讓孩子感到被尊重和理解。

給予孩子足夠的尊重和空間：孩子需要有足夠的自由和空間來表達(dá)自己的想法和感受，而不是父母的指責(zé)和批評(píng)。父母應(yīng)該尊重孩子的決定和選擇，并給予他們支持和鼓勵(lì)。

建立良好的溝通渠道：父母應(yīng)該與孩子建立開放、誠(chéng)實(shí)和尊重的溝通渠道，讓孩子感到可以隨時(shí)向父母傾訴自己的問題和困惑。同時(shí)，父母也應(yīng)該積極地參與孩子的生活和成長(zhǎng)，了解他們的需求和興趣，與他們共同探索和發(fā)現(xiàn)新的可能性。

引導(dǎo)孩子積極思考和解決問題。當(dāng)孩子抱怨時(shí)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子積極思考和解決問題。例如，家長(zhǎng)可以詢問孩子有什么想法或者建議，然后幫助他們分析問題的原因和解決方法。通過這種方式，家長(zhǎng)可以幫助孩子更好地理解問題，并培養(yǎng)他們的解決問題的能力。