高中生沒有動(dòng)力沒有上進(jìn)心怎么辦

高中生即將面臨人生中的一大考驗(yàn)，那就是高考，很多高中生的學(xué)習(xí)壓力很大，壓的孩子喘不過來氣，如果家長沒有及時(shí)察覺到孩子的這種壓力，不適當(dāng)?shù)貛椭⒆优沤鈮毫?，孩子很可能?huì)變得沒有自信，開始消極怠慢，沒有動(dòng)力和上進(jìn)心，那高中生沒有動(dòng)力沒有上進(jìn)心怎么辦呢？

高中生沒有動(dòng)力沒有上進(jìn)心怎么辦

1、家長“追本溯源”，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性

很多家長很迷惑，他為什么不好好學(xué)習(xí)？問學(xué)生，學(xué)生不理家長，嫌家長煩。問老師，老師已經(jīng)跟學(xué)生談話好多次了，但是不見成效。究其原因，學(xué)生不知道為了什么而學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)主要分為兩種：外部的和內(nèi)部的。

外部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：學(xué)生為了得到某種獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)生為了避免老師的處罰；學(xué)生為了讓家長高興取悅他人。內(nèi)部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：我對這個(gè)科目特別喜歡，我要好好的學(xué)習(xí)下去；我學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種成就感；我想知道這種現(xiàn)象的原因。

隨著生活條件的提高，很多孩子過著舒坦的生活，對任何事情抱著無所謂的態(tài)度，沒有任何上進(jìn)心和進(jìn)取心，所以孩子們很享受“躺贏”獲得快感。要知道一個(gè)人沒有上進(jìn)心，對自己的影響還是很大的，所以家長有必要讓孩子知道這方面的危害，以此激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

高中生沒有上進(jìn)心怎么辦

1、幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。孩子缺乏自我激勵(lì)應(yīng)該是因?yàn)樗麑ψ鲎约簺]有正確的認(rèn)識，不知道自己應(yīng)該做什么，不知道自己擅長什么，擅長什么，對什么感興趣，等這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該做的不是責(zé)罵批評孩子，而是幫助他樹立正確的價(jià)值觀，讓他對自己有一個(gè)全面客觀的外在認(rèn)識。

2、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方式。其實(shí)孩子沒有上進(jìn)心，并不是他們一直沒有上進(jìn)心，只是孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能會(huì)使用不好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致孩子沒有學(xué)好學(xué)習(xí)的信心。因此，家長幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法非常重要。 好的學(xué)習(xí)方法不僅能讓孩子愛上學(xué)習(xí)，還能讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。

3、邀請孩子參與實(shí)踐活動(dòng)。家長要多帶孩子參加與社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的活動(dòng)，通過自己的雙手去觸摸他們的動(dòng)手能力。當(dāng)他們動(dòng)手的時(shí)候，他們的大腦也會(huì)進(jìn)行一些相應(yīng)的思考，讓他們慢慢地不斷積累自己各方面的知識，對于樹立正確的世界觀很有幫助。

4、多給予孩子以肯定。在很多時(shí)候，父母也是口是心非的一員，他們由于怕孩子驕傲，想逗逗孩子等原因，不怎么稱贊自己的孩子。這會(huì)讓孩子因?yàn)闆]有及時(shí)得到父母的認(rèn)同而產(chǎn)生自卑心理，在做事情的過程中也會(huì)因此而不斷懷疑自己的能力。

懶惰沒有上進(jìn)心的孩子，可能他還沒有開發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣?？梢宰⒁鈱λM(jìn)行一些引導(dǎo)，讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。那么，高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦？

高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦

1、理解孩子

為了讓孩子積極學(xué)習(xí)，他們必須有一個(gè)可以通過努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這可能是未來的職業(yè)，也可能是一種愛好。不管什么樣的引導(dǎo)都切忌急功近利，青春期的孩子需要理解和尊重，和孩子好好聊聊，站在他的角度思考他的問題，相信很多的問題都可以解決。

2、讓孩子有成就感

和孩子一起學(xué)習(xí)，幫助孩子解決一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題，比如困難不想寫，看不懂放棄，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了了解孩子的知識，遇到問題就會(huì)迎刃而解，即使遇到不會(huì)的，也可以根據(jù)相關(guān)問題給你的孩子練習(xí)，讓他學(xué)會(huì)如何回答，有成就感才會(huì)有動(dòng)力。

高中本應(yīng)該是學(xué)習(xí)的重要時(shí)刻，但有些孩子卻毫不在意，不把學(xué)習(xí)放心上，每天得過且過。家長不能就這么看著孩子渾渾噩噩的度過高中時(shí)期，一定要和孩子好好談一談，跟孩子聊聊如此下去的結(jié)果是什么，不能讓孩子就這么浪費(fèi)時(shí)間下去。盡可能引導(dǎo)孩子振作起來，在高中這個(gè)重要關(guān)頭奮力拼搏！

高中的孩子沒有上進(jìn)心怎么辦

1、了解孩子的興趣：孩子可能沒有上進(jìn)心是因?yàn)樗麄儗Ξ?dāng)前的學(xué)習(xí)或生活沒有興趣。了解孩子的興趣和愛好，幫助他們找到自己的愛好和激情，可以激發(fā)他們的上進(jìn)心。

2、樹立目標(biāo)：幫助孩子樹立目標(biāo)，可以幫助他們認(rèn)識到自己的價(jià)值和意義，并激勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱哪繕?biāo)。目標(biāo)可以是學(xué)業(yè)上的成績、參加社區(qū)服務(wù)或參加體育比賽等等。

3、鼓勵(lì)孩子：鼓勵(lì)孩子是非常重要的。稱贊和肯定孩子的努力和成就，可以幫助他們保持積極的心態(tài)和動(dòng)力，同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的自信心。

4、提供支持：提供支持可以幫助孩子克服難關(guān)。在孩子需要幫助的時(shí)候，家長可以提供幫助和指導(dǎo)，同時(shí)也可以讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問題。

高中是孩子人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)影響到孩子今后未來的成長與發(fā)展；對于孩子不思進(jìn)取的態(tài)度，家長要及時(shí)的敲打孩子，點(diǎn)醒孩子。

孩子上高中沒有上進(jìn)心怎么辦

1、找出孩子沒有上進(jìn)心的原因，是覺得現(xiàn)在的成績很滿意，還是因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，還是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)步真的很難，找出孩子的原因，然后有針對性的處理，如果孩子不喜歡學(xué)習(xí)可以讓孩子體驗(yàn)生活；如果孩子真的很難進(jìn)步，那么父母需要鼓勵(lì)性教育。

2、試著為孩子們制定一個(gè)五年的計(jì)劃，計(jì)劃兩所學(xué)校和一所學(xué)校的出路，讓孩子們意識到如果我不進(jìn)步，未來可能是什么樣子，如果未來是什么樣子，言行對孩子們有很大的幫助。

3、你可以鼓勵(lì)孩子接受教育，不要盲目地強(qiáng)迫，讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，或者你也可以給孩子找一個(gè)導(dǎo)師，然后讓孩子提高。

4、讓孩子們懂得自我激勵(lì)。在孩子們面對一些困難的時(shí)候，外人的鼓勵(lì)固然是非常重要的，但是孩子畢竟是事情的執(zhí)行者，因此孩子的想法是決定這件事情成敗最重要的因素。  

孩子步入高中之后，隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)自家孩子出現(xiàn)了厭學(xué)，沒有動(dòng)力的現(xiàn)象。對于這種情況，家長一定要給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，幫助他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。

高中生沒有目標(biāo)沒有動(dòng)力怎么辦

1、承認(rèn)差異，發(fā)現(xiàn)孩子的潛力所在。有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？長期如此，會(huì)讓孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產(chǎn)生“媽媽喜歡別人”的想法，甚至在和家長溝通時(shí)產(chǎn)生出現(xiàn)抵觸情緒。

因此，建議家長盡量不要那孩子和被人進(jìn)行攀比，要以自己孩子的實(shí)際情況為基礎(chǔ)。孩子現(xiàn)在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標(biāo)，千萬不要因?yàn)閯e的孩子都能跳到1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

除此之外，家長還要善于發(fā)現(xiàn)自家孩子的特點(diǎn)和長處。人與人之間存在差異性，要承認(rèn)差異，當(dāng)然還要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更具優(yōu)勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，小心適得其反。

2、讓孩子體會(huì)成就感。家長在學(xué)習(xí)上最好不要不要大包大攬，但是在培養(yǎng)孩子自信自強(qiáng)這方面要有意識的去作為。莫言為什么會(huì)喜歡寫作？他自己回憶說，就因?yàn)樾W(xué)三年級的語文老師很喜歡他，把他的文章當(dāng)做范文讀出來。很多人都有過類似的經(jīng)歷。這給我們一個(gè)啟示：小孩子要鼓勵(lì)，要給他成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的成就感。有成就感才會(huì)有興趣。

孩子缺乏上進(jìn)心是多方面原因造成的，如家庭成長環(huán)境、父母的教育理念教育方法、孩子缺乏自信等。要改變孩子的現(xiàn)狀，激發(fā)孩子的上進(jìn)心不是一朝一夕的事，但只要家長能持續(xù)正確的引導(dǎo)、教育，孩子就會(huì)逐步變得積極上進(jìn)。下面具體來看看孩子沒有動(dòng)力沒有上進(jìn)心怎么辦。

孩子沒有動(dòng)力沒有上進(jìn)心怎么辦

1.環(huán)境育人：給孩子一個(gè)安靜的溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上文中已說過家庭環(huán)境的重要性。你想：父母吵架，打麻將，看電視等，孩子學(xué)習(xí)直接受影響。很可能就不想學(xué)習(xí)，沒有上進(jìn)心了。因此，家長要盡量為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2.榜樣育人：給孩子一個(gè)積極的健康向上的學(xué)習(xí)榜樣。除了給孩子一個(gè)長大要當(dāng)什么樣的人這樣的榜樣，此時(shí)家長的身教很重要。家長就是孩子的做人做事的榜樣。家長要在孩子面前表現(xiàn)出自己積極向上的一面。家長為家庭早出晚歸，努力工作，孩子知道父母掙錢不容易，孩子學(xué)習(xí)也認(rèn)真。家長喜歡在孩子面前讀書，孩子也會(huì)認(rèn)真讀書。家長看一些勵(lì)志的電影電視，孩子也會(huì)在一旁看，這就無形中對孩子進(jìn)行了勵(lì)志教育，孩子自然也就有上進(jìn)心了。

3.語言育人：孩子沒有上進(jìn)心，要心平氣和的和孩子進(jìn)行語言交流。切不可動(dòng)輒大罵。我們都知道，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子沒有上進(jìn)心時(shí)，父母一定要問清楚原因。學(xué)習(xí)遇到困難了？考試沒考好失敗了？遇到挫折了？受到老師的批評了？受到同學(xué)們嘲笑了？等等。交流以后，要對癥下藥，給孩子出謀劃策，幫助孩子解決實(shí)際問題，多給孩子鼓勵(lì)，激勵(lì)孩子走出困境。有父母關(guān)愛的孩子大多學(xué)習(xí)好，有上進(jìn)心，相反，一些單親家庭，留守兒童他們就是缺乏和父母的語言交流，才會(huì)一步步走向失敗，破罐子破摔，丟失了上進(jìn)心。因此，父母一定要多和孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子情緒不對時(shí)，及時(shí)噓寒問暖，及時(shí)解決孩子的心理障礙。若是等到孩子釀成大錯(cuò)時(shí)再教育，孩子已經(jīng)喪失了上進(jìn)心，再教育就困難了。

4.志向教育：孩子沒有上進(jìn)心，多半是沒有前進(jìn)的目標(biāo)。從小就要在孩子面前給孩子灌輸理想信念教育。讓孩子有一個(gè)大的人生目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，家長可以和孩子一起制定一個(gè)切合可行的小目標(biāo)，“跳一跳，摘桃子”，讓孩子努努力，就可以實(shí)現(xiàn)，這次考40分，通過努力一段時(shí)間，下次考試能考50，就表揚(yáng)孩子，你看努力了，就有收獲，相信你，繼續(xù)努力，下次就能考及格。千萬不要金錢獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子懂道理，明是非，這比什么都好。走一步，再走一步，一步步走向自己的人生目標(biāo)。