孩子孤僻不愛和人交往怎么辦

孩子孤僻不合群的影響有：妨礙孩子的社交發(fā)展；經(jīng)常自我懷疑，否定自己；失去表達(dá)能力；性格越來越內(nèi)向，孤僻；由于缺乏表達(dá)能力，導(dǎo)致在以后的生活中，失去很多機會；等等。那么面對孩子孤僻不愛和人交往怎么辦呢？

孩子孤僻不愛和人交往怎么辦

1.了解不合群的真正原因

對于其他人孩子態(tài)度可能會比較冷漠，但對于疼愛自己的父母，孩子一如既往地親近，只要父母愿意靜下心來和孩子溝通，就會知道孩子的真實想法。有些孩子不合群是因為性格問題，有些孩子則是因為更優(yōu)秀，只有知道真正原因，才能“對癥下藥”，找到妥善解決方式。

2.營造良好的家庭環(huán)境

父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭氛圍。父母要把孩子當(dāng)成是家庭中重要的一員，用民主和自由的交流和溝通方式讓孩子感受到家庭的溫暖，體會家庭的自由和快樂。這樣的家庭氛圍能夠培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格。

13歲的孩子已經(jīng)步入青春期階段了，這個階段的他們應(yīng)該正處于愛玩，愛鬧的時候，但是有的家長卻發(fā)現(xiàn)，自己的孩子不愛和他人進行交流溝通，回到家也是喜歡自己待在屋里，父母跟他們說話，他們也不理。那么，13歲孩子不愛和人交流怎么辦呢？

13歲孩子不愛和人交流怎么辦

1.給孩子一個溫馨的成長環(huán)境

要想讓孩子變得活潑開朗愛說話，就要給孩子創(chuàng)造一個寬松且溫馨的成長環(huán)境。光說說不行，夫妻一定要相互信任和恩愛。夫妻恩愛家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人與人的交流就會順暢，溝通順暢心情就好，心情好就有幸福感，孩子同樣也有安全感，這一切都是環(huán)環(huán)相扣的。只要有溫馨的成長環(huán)境作保障，天天生活在溫馨、幸福的家庭里，孩子怎么會跟父母沒有話說呢！

2.鼓勵孩子多與人交往

孩子到了青春期，有些父母擔(dān)心孩子學(xué)壞，于是對孩子處處限制，告訴孩子不準(zhǔn)跟這個在一起，跟那個在一起會學(xué)壞，天天盯著孩子不放松，總想把孩子鎖在家里。父母這樣做孩子便認(rèn)為父母不信任自己、懷疑自己的能力，于是孩子就反抗、叛逆，對父母的話不理會，還想逃離父母。

有不少家長發(fā)現(xiàn)孩子好像不太喜歡和陌生人說話，每次家里來客人都害怕的躲到家長身后，這讓家長非常的無奈，又不好責(zé)備孩子，那么，孩子不愛和人溝通交流怎么辦？

孩子不愛和人溝通交流怎么辦

1、耐心引導(dǎo)

一個問題的出現(xiàn)不是一時半刻形成的，所以，想解決一個出現(xiàn)的問題也不是一時半刻就能處理的。這個時候需要你的耐心和不急躁，慢慢融入Ta的內(nèi)心，讓Ta感受到你的那份心，如果是男孩可以一起跟他去進行體育運動，一起打打游戲；如果是女孩可以考慮與她一起去旅行，看看電影、逛街等。

2、不要打罵

孩子可能是性格方面的，有一點內(nèi)向，不喜歡和別人交流，見到生人有點膽小，這個和家庭教育有關(guān)，平時孩子如果犯錯了，不要大聲罵他，更不能打他，要心平氣和的和講道理，讓他明白以后怎么做。

16歲孩子不愛和人交流，回到家就進自己的屋子，把自己關(guān)到房間里寫作業(yè)，玩游戲，吃飯時也不怎么跟家長交流，就會敷衍兩句，想跟他聊聊天都不行，有什么事根本不愿意跟家長說，這樣不愛交流的孩子該怎么引導(dǎo)呢？

16歲孩子不愛和人交流怎么辦

家長可以多花點時間和孩子溝通，盡量將話題拉到他能接受也很關(guān)心的方面，以朋友的身份和他交流，引導(dǎo)他從那些他認(rèn)為措手不及的問題中擺脫出來，從容的面對自己生理和心里上的問題。

這是每個人成長的必經(jīng)之路，只要多給予他關(guān)心和幫助，作為家長一定要設(shè)身處地的站到孩子的角度去與他溝通，因為很多方面的問題他還只是個初學(xué)者。

16歲孩子正在處于世界觀、人生觀形成的初級階段，而且，想法會非常奇葩，這個階段也是創(chuàng)造力最強的，精神力最旺盛的時候，建議你根據(jù)孩子的愛好，多和他溝通想法。

16歲孩子不愛和人交流，家長要多給他建議，把他引導(dǎo)向優(yōu)秀的世界觀和人生觀上。青春期的孩子其實思想的形成比學(xué)習(xí)重要，然而我國內(nèi)的教育正好相反。這個思想的形成就要靠父母了。多溝通，多引導(dǎo)，環(huán)境的變化甚至可以改變孩子的性格。

對于孩子性格孤僻不愛說話不合群，家長首先要有自己的思路，孩子性格孤僻不愛交流，他會在哪些方面吃虧呢？他又會在哪些方面得到增益呢？家長如何做能夠讓孩子有一定的習(xí)慣讓他能夠避免自己在這些地方吃虧呢？

或者說能不能通過一些方式能夠讓他們改變這樣一種狀態(tài)？但是相應(yīng)的改變狀態(tài)后他們本身所具有的優(yōu)勢。就是性格孤僻所能帶來的優(yōu)勢肯定就會下降一些。我們要辯證的看待這個問題，孩子性格孤僻也不是什么大事，好好引導(dǎo)加以好好利用就可以。

孩子性格孤僻不愛說話不合群怎么辦

這個時代孩子從小就被關(guān)在房子里面，接觸到的最多的除了自己的父母，就是爺爺奶奶，或者是姥姥姥爺，不愛出去玩，在家不是抱著手機就是抱著平板。

能自由與同齡人玩耍的孩子特別的少，當(dāng)一個孩子如果長久喪失與他人正常交流相處的環(huán)境，自然就會變得性格孤僻不愛說話不合群。

就不要說孩子，現(xiàn)在很多單身成年人因為長期自己生活。也會變得非常的孤僻。所以不管是孩子還是大人，想要改變孤僻的性格，最好的方法當(dāng)然是積極與外界取得聯(lián)系。

生活中，孩子不愿與父母溝通是很常見的事情，尤其是處于青春期的孩子，甚至?xí)Ω改府a(chǎn)生敵視情況，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與父母的教育方式、親子間缺乏信任、親子間存在溝通障礙等原因有關(guān)，家長要找到背后的根本原因，對孩子進行正確引導(dǎo)。

孩子不愛和家長溝通怎么辦

維持現(xiàn)狀做好自己。要知道，改變這種情況是需要一個過程的，在不了解孩子不愿溝通的原因之前，不要給孩子隨便隨便貼上任何標(biāo)簽，這樣不利于改變孩子目前的情況?，F(xiàn)在，最多是孩子不愿溝通，至少與父母的關(guān)系應(yīng)該算是平和的，家長保持常態(tài)，做好自己該做的事情，待找到孩子不愿溝通的原因時，再想辦法解決。

學(xué)會觀察尋找原因。每個孩子都有屬于自己的空間，我們不要急于知道孩子空間里的東西，我們可以先觀察孩子的生活，比如：孩子的興趣，孩子一起玩的同伴，孩子日常生活習(xí)慣的變化，孩子的學(xué)習(xí)狀況等等，了解了這些，我們可以改變原來交流的話題。

學(xué)會傾聽孩子。傾聽其實不只是用耳朵去聽，它更是一種理解、尊重和接納對方的方式。當(dāng)我們傾聽的時候，不只是聽對方說的話，更要關(guān)注對方話語背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說而是聽。

多一起做事。親子的聯(lián)系不能僅限于家里的方寸之間，可以主動和孩子一起去參加戶外活動，例如一起去運動，參加社區(qū)的活動，或者一起去散步、購物，甚至出去喝點東西等等。

孩子和不良同學(xué)交往這種事情是有可能發(fā)生的，作為父母首先不要著急，他們總要面對一些“意外”，因為父母不可能每時每刻都陪在孩子身邊，教給孩子解決方法比給孩子換朋友要重要。

孩子和不良同學(xué)交往怎么辦

首先，孩子是需要朋友的。在和自己朋友相處過程中建立的平等的關(guān)系、進行的心理交流和行為模仿，都是孩子在與家長的互動中是難以獲得的。

“壞孩子”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？孩子的玩伴究竟時好時壞，是應(yīng)該由孩子來判斷，而不是家長，這一點是對孩子的基本的尊重。家長根據(jù)自己的人生經(jīng)驗，去過多地干涉孩子的生活、孩子的交友，孩子的工作……這樣干涉之后孩子的成長路徑會是什么樣子？當(dāng)他成人之后，面對各種選擇、困境的時候，會本能地抗拒做選擇，負(fù)責(zé)任，因為，他有一個什么都要干涉、都要代替他做決定的父母。

教會孩子如何區(qū)分好壞朋友。這一招可以用在預(yù)防孩子交到壞朋友上，也可以用在孩子已經(jīng)交到壞朋友上，給孩子建立正確的交友觀，孩子心里有了對好壞朋友的一個區(qū)分，這時候也就會主動去遠(yuǎn)離那些所謂的壞朋友，家長不用采取強硬手段，這時候也能起到相應(yīng)的效果。

要理性的引導(dǎo)他們，要知道不良的同學(xué)有可能我們對不良的同學(xué)的觀點是一個樣子的，而女孩對不良同學(xué)的觀點是一個樣子的，他有可能屬于一個叛逆期，他在跟你對著干，我們要正確的引導(dǎo)他，理性的引導(dǎo)他，告訴他跟這種同學(xué)的壞處是什么，讓他了解一下，不能讓他什么都不知道。初中女生的心智其實還沒有完全的成熟，所以做的一些事情都是很幼稚的，一定要好好的引導(dǎo)她，不能讓她繼續(xù)叛逆下去。